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小学教案
活动目标:练习夹球跳,提高幼儿腿部力量。乐意参与体育教学,体验玩球的乐趣。
教学过程:
1.准备活动:带着幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。供各自不同的不一样的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特点.
师:今天有不少漂亮的球宝宝跟我们交朋友,你们愿意吗(幼儿自选一个喜欢的球)请你认真看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样等会儿讲解给各位考生。
师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都拥有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。
3.幼儿探索玩球方式:幼儿自由玩球,鼓励幼儿想出各种玩球的方式。
师:我们的球宝宝除了漂亮,还有不少本领呢!可以和我们小朋友做不少教学,你清楚我们用球可以玩什么教学吗?请各位考生想一想,玩一玩。
4.幼儿逐个讲解自己的玩球方式,其他幼儿模仿练习。
师:刚才你是咋玩的你愿意讲解给各位考生,让各位考生一起玩吗?
用手拍着玩的.(教师组织幼儿集体练习拍球)把皮球放在地上滚来滚去玩的,把皮球扔高再接住,鼓励幼儿练习各自不同的不一样的抛接方式,引导幼儿两人一组练习相互抛接球。
5.夹球跳
师:小朋友们真棒想出了这么多玩球的方式,老师今天也带来了一个新的玩球的办法,你们想看一看,学一学吗?
教师示范:把球夹在两腿中间,然后跳起来,这叫夹球跳。
幼儿练习2-3次
6.集体教学:《送球宝宝回家》,夯实夹球跳。
师:今天我们又学习了一项新的本领,目前我们来比比看谁学的最好。
比赛规则:分成四队,每队第一个小朋友出发到终点后,跑回来打下第二个小朋友的手,哪队先完成任务,哪队就为胜。
中班篮球我是小小阻击手教案,在幼儿园,老师要对小朋友进行各方面的知识教育,在篮球活动中,老师要告诉小朋友,做小小阻击手应该怎样去做,在篮球场上要防止对方把球投入篮球筐内,另一方就要阻止把球投进去,老师,要把原理告诉小朋友但是,在篮球场上,小朋友却不可乱跑乱撞
今天体育课上,老师带我们玩了台篮球的游戏,有两个小朋友都被砸着了,不过还是玩得很开心了。
游戏简介:
海底捞月游戏常常作为趣味运动会上的趣味游戏,通过一个篮球达到人人传输,经典又能打造氛围。
参加人员数量:
每队参赛人员数量10人;每组6队对抗;
游戏道具:
篮球
游戏时间:
5分钟/组
游戏规则:
1.每队10人,篮球1个。参赛队员按纵队站立,队员间距离1.5米。
2.第一名队员手持篮球,裁判发令后弯腰将球从胯下传至后面的队员,后面的队员须双手接球,依次传至最后一名队员,最后一名队员直立将球举过头顶,再依次传回纵队的第一名队员,比赛完成,耗费时长短者名次列前。
3.传球途中需用双手传接球,球不可以落地,违者犯规加时3秒。
V字运球的教学过程一是通过手掌接触球的面积和方式,金属球时要用全手掌包裹住球的侧上方然后通过手臂手掌的推压和波动向身体另一侧推送,同时身体内侧都说让你全首长迎接球在接触球的瞬间隐蔽缓冲使球在手掌心当中达到一个停顿然后根据另一首的推送方法来继续。
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