小学主题中队会程序？ 1、整队、报告人员数量。 2、宣布主题中队会启动。 （队长向一对一辅导员报告结束后，便面向我们全体队员宣布：“××主题中队会目前启动！”） 3、出旗、敬礼。（...
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小学主题中队会程序，珍惜时间的主题班会教案
小学主题中队会程序？
1、整队、报告人员数量。
2、宣布主题中队会启动。 （队长向一对一辅导员报告结束后，便面向我们全体队员宣布：“××主题中队会目前启动！”）
3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，我们全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）5、中队长讲话。（说明队会主要内容、意义） 6、宣布活动启动，进行活动。（即事先确定的队会内容） 7、中队一对一辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话） 8、呼号。（一对一辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼） 9、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，我们全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 10、宣布主题中队会结束。（×× 主题中队会到此结束）仪式分预备部分和正式部分。预备部分：中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队一对一辅导员报告出席人员数量。 报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告结束。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。 各小队报告结束后，由中队长向一对一辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“我们全体，立正”的口令，转身面向中队一对一辅导员敬礼，中队一对一辅导员还礼，中队长报告“报告中队一对一辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备结束，请您参与，并给予详细指导，报告结束。”中队一对一辅导员回答：“接受你们的报告，参与你们的队会，并在这里祝愿你们的主题中队会圆满成功”。(按照队活动的主要内容提出简要期望或祝贺)中队一对一辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。 正式部分：队会仪式，中队会的活动内容。 中队一对一辅导员参与主题中队会一定要佩带红领巾，敬队礼一定要规范。
珍惜时间的主题班会？
活动目标:通过本次活动，让学生清楚时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动观念：四年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，经常让时间在不了解不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是珍贵的，时间一去不复返，一定要抓住分分秒秒。
考生们，我们是毕业班了，请紧记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还有60天就升学考试了，期望各位考生抓紧时间、争分夺秒仔细学习，别把时间浪费在与学习无关的事情上…
“珍惜时间”主题班会 (一)活动目标： 通过本次活动，让学生清楚时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间， 讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
(二)活动观念： 小学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，经常让时间在不了解不觉中溜走， 自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是珍贵的，时间一去不复返，一定要抓 住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参与人员：我们全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。
2、每一个学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；） (三)活动过程： 考生们，我们今天召开“宝贵的一分钟”主题班会是为了让各位考生珍惜 分分秒秒，充分利耗费时长间，加强时间观念，提升做事效率，克服拖拖拉拉的坏习 惯，养成珍惜时间的好习惯。
1 特色班会 主持甲：各位考生喜欢猜谜语吗？我请各位考生猜个谜语：最快又最慢，最长又最短， 最平凡又最宝贵，最易被人小看又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参与好 吗？考生们，“宝贵的一分钟”主题班会目前启动。
时光老人：考生们，你们好！我是时光老人，今天和各位考生一起参与“珍惜时间” 主题班会，我好高兴。
我们先来体验一下一分钟有多长。
（时光老人喊“启动”考生 们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平日间你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不了解多少个 分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：针对我们学生来说，时间就说明了什么？生：时间就是知识。
主持乙：既然如此那，在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请各位考生看： 投影：（一分钟：1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克。
1 台新型的太阳能水 泵可抽水 3、8 吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。
1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。
）读给各位考生听。
主持甲：针对工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。
主持乙：针对农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。
主持甲：针对军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是成功。
2 “珍惜时间”主题班会 主持乙：针对企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。
主持甲：针对医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。
时光老人：老话说：“光阴好比河中水，只可以流去不可以回。
”浪费时间就等 于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是，你就可以清楚的知道道我们能在这一分钟时 间里干了多少事情吗？ a：我一分钟可以读 90 多个音节。
b：我一分钟可以朗读近 200 字的短文。
c：我一分钟跳绳 126 次，做仰卧起坐30 多个。
主持乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等 的，但是，不一样的人对待时间有不一样的方法。
（以对答形式朗诵） 愚蠢者——等着时间 聪明者——利耗费时长间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间 有志着——赢得时间 闲聊着——耗费时间 求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间 劳动者——累积时间 好学者——创造时间 自满者——蔑视时间 3 特色班会 4 主持甲：唯有珍惜时间才可以占有这个时间，利耗费时长间，让我们来看看我们祖先是 如何珍惜时间的。
1、讲《聚萤读书》的故事。
主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还可以如此珍惜时间学习，真让 我们敬佩。
各位考生都清楚我们伟大的作家鲁迅吗？（清楚）让我们来听听他的故事。
2、讲《鲁迅的故事》 主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
我们刚才听 了两个有关我们中国人珍惜时间的故事，那外国的名人是如何珍惜时间的？ 3、高杉讲《爱迪生的故事》 主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。
目前我们来沟通珍惜 时间的名言警句。
主持乙：我们感谢这两位考生带给我们的精彩的《时光老人的礼物》！通过今 天的活动，我们明白时间是珍贵的，要珍惜时间。
珍惜时间，从今天做起。
珍惜 时间，最最重要，要优先集中精力的是着眼于“今天”。
主持甲：因为上一天已成为过去，明天还是没有到来，可以把控掌握住的唯有“今天”。
愿 各位考生珍惜时间，做时间的主人。
主持乙：考生们，今天我们都学会了珍惜时间。
未来，我们要做时间的主人， 跟上时间匆匆的脚步！请考生们读一读自己收集的相关珍惜时间的格言或诗歌； (四)一对一辅导员讲话 针对考生们平日间迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良情况，召开 “宝贵的一分 钟” 主题班会是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出不少有价值的 事情，并使我们从实质上的活动中得到真切的体会是为了让各位考生珍惜分分秒秒， 充分利耗费时长间，加强时间观念，提升做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍 惜时间的好习惯。
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