如何做到真正的给中小学生减负孩子的作业压，如何做到真正的给中小学生减负孩子的作业压力呢

小学教育网 2023-08-10 小学一年级 次
如何做到真正的给中小学生减负孩子的作业压，如何做到真正的给中小学生减负孩子的作业压力呢

如何做到真正的给中小学生减负，孩子的作业压力太大了？

的确这个问题是普遍情况，而且，危害到孩子们的身心健康，重要是没有太大的成绩能力提升。针对这一痛点，我的观点还有对学生的做法有以下几点：

1向课堂要效率，有不少老师就是机械的按照本次要求规定的进度讲课，那个进度是个弹性指标，学生大多数没有听懂，那就慢下来，让课堂效果高质量化，孩子们作业就提速了，越写越会，也不会厌学，不把作业当成痛苦的事情。

2作业要有选择的留，实际上作业不外乎学习讲的预习没有讲的，有的老师不分头尾，一句话练习册跟上，就完了，你真不清楚听话的孩子跟上练习册是啥概念，就你一科吗？故此，说，作业要有意义和价值，学习疑难点或者预习孩子们理解吃力的重要内容及核心考点，不要漫无目的留作业。

3敢于放手，我的语文学科，例如默写（岳阳楼记）等，假设有的孩子记忆就是好，那学习时这个作业她可以不写，前提是不怕上办公室我独自考她，这个时间她可以学习其他科目，故此，孩子们喜欢我的人，我的课，我的作业，唯有我不留作业孩子们提示我，其他科目忘记了留作业，孩子们比捡钱都乐。

故此，说留作业是有技术含量的活。

想做的真正的减负，家长思想一定要彻底转换，这是治本之法。中国式家长特别特别特别要注意关注成绩，即便学校单方面减少作业，中国式家长会毫不犹豫的代替老师布置家庭作业，还需要去上补习班。

至于让学校少布置作业，又或者作业在学校念书完成，都是治标不治本。

具体是什么时候社会思想不可以再以成绩论学生时，就是学生减负之时，期待这天的到来，每个孩子都不容易，小小年纪压力巨大。

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