一到六年级的古体诗，近体诗？ 中国古代诗歌大体可分为两大类：一类叫古体诗（或“古风”），这个名称最早时间是在唐代，唐人把当时新产生的格律诗称为近体诗，而把出现于唐之前较少...
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一到六年级的古体诗近体诗，小学古诗前两句类型是什么
一到六年级的古体诗，近体诗？
中国古代诗歌大体可分为两大类：一类叫古体诗（或“古风”），这个名称最早时间是在唐代，唐人把当时新产生的格律诗称为近体诗，而把出现于唐之前较少格律限制的诗称为古体诗。
后人沿袭唐人说法，把唐之前的乐府民歌、文人诗、还有唐以文中后面人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。
根据诗句的字数，有四言（如《诗经》）、五言（如“汉乐府”诗）、七言（如曹丕《燕歌行》）、杂言（如李白《蜀道难》）等。古体诗押韵较自由。
另一类叫近体诗（或“今体诗”）是唐代产生的新诗体。
小学古诗前两句类型？
1、古体诗：涵盖古诗（唐之前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。
2、近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都拥有严格规定。
3、词：又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不一样可分为长调（91字以上）、中调（59~90字）、小令（58字以内）。
4、曲：又称为词余、乐府。元曲涵盖散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可在字数定格外加衬字，有点多使用口语。
扩展资料：
古诗词表现手法
1、赋：是直接陈述事物的表现手法。如，《诗经》中的《葛覃》《芣苢》就是用的这样的手法。
2、比：是用比喻的方式描绘事物，表达思想感情。如，《诗经》中的《螽斯》《硕鼠》等篇即用此法写成。
3、兴：是托物起兴，即借某一事物开头来导致正题要描述的事物和表现思想感情的写法。如《诗经》中的《关雎》《桃夭》等篇就是用“兴”的表现手法
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