小学一年级作文我的班级? 我的班级像一个游乐园,我的班主任何老师是这个游乐园的园主, 数学老师高老师是副园主,她们每天带着我们这一群小朋友高高兴兴的玩乐着、学习着,上课时...
小学四年级
我的班级像一个游乐园,我的班主任何老师是这个游乐园的园主, 数学老师高老师是副园主,她们每天带着我们这一群小朋友高高兴兴的玩乐着、学习着,上课时,我们的何老师还带着我们玩分角色游戏,我们在班里玩的可开心了。
我的何老师有的时候,很严厉,我们很怕她;有的时候,很可爱,会和我们疯玩在一起。我们考生也很友好,每天都会很准时的来到这个乐园里学习、游玩,我们认为那就是一个可以自由玩、可以自由学习的乐园。故此我爱我们的班级,我爱我们的乐园。
我们的身边有不少垃圾,家里、班里、街头巷尾……到处都拥有。这些垃圾都是从哪里来的呢?
我家的垃圾是这样来的,例如说:客人进来鞋子上踩的土、吸烟的烟头、吃饭时不小心洒下来的米粒儿、摘菜时掉下来的菜叶儿;班里的垃圾有上劳技课折的纸片儿、上美术课画画弄的画笔末儿;街头巷尾的垃圾有吃烤肠的牙签、学校旁边的三无食品的袋子、喝可乐的瓶子、变形金刚的外包装,这些垃圾无处不在的破坏着我们的环境,我们的家园。我们该怎么保护我们的家园呢?
第一,我们要管好我们自己的手,不乱丢垃圾;第二,我们要把垃圾做个分类,把它们分别放入可回收或不可回收的垃圾箱内,好好保护我们的环境,我们的家园!
我的班级像一个游乐园,我的班主任何老师是这个游乐园的园主, 数学老师高老师是副园主,她们每天带着我们这一群小朋友高高兴兴的玩乐着、学习着,上课时,我们的何老师还带着我们玩分角色游戏,我们在班里玩的可开心了。
我的何老师有的时候,很严厉,我们很怕她;有的时候,很可爱,会和我们疯玩在一起。我们考生也很友好,每天都会很准时的来到这个乐园里学习、游玩,我们认为那就是一个可以自由玩、可以自由学习的乐园。故此我爱我们的班级,我爱我们的乐园。
《我们美丽的班级》
一个学期的相处,考生们风风雨雨一路走来,考生们和睦相处,一路上欢歌笑语,成绩也平稳,但却也有一些遗憾。
随着一阵掌声,刘浩楠戴着脖子上的一道道伤口踏入了音乐教室的门口,他的到来,让我看到的并非考生们对他不良行为的斥责,而是对他行为的拍手叫好。音乐课前,两人拳打脚踢,可是并没有人上去劝,从班干部到每一个考生没有一个人上去劝架,甚有位考生称刘浩楠为“打狗英雄”,还对他的不良行为大肆称赞…
时间如流水般不舍昼夜,三年如白驹过隙,匆匆地从指间流逝,就这样,一日复一日,美好而又短暂的青春就这样过去,三年看似一个漫长的数字,可当经历时,却会发现三年又是如此的短暂。时间匆匆过去,一去不复返,而未来迎接我们的就是离别,三年的朝夕相处后面,这个时候我们才想起那时的友情的宝贵,又有多纯。而我们却把美好而短暂的青春,珍贵的友谊和光阴浪费在一件渺小而又容易受到忽视的事情上,而这件事还会对我们的身体甚至在心灵上划一刀长长的伤痕,那么,我们为什么要去做呢?
记不可以年少的幼稚,我们都怀着天马行空的荒诞梦想,痴狂地追求志意高远的读书。可梦想不过只是一个梦罢了,早已淹没了理智,于是我们放下涉猎青春的酸涩,只剩下孤独的成绩。随着知识的拓展,我们的成绩也有下降。针对目前的我们,也许三年很漫长,但这三年的每一分每一秒都不可以重新来过,人生中总会犯不少的错误,让我们得不偿失,既然,如此,为什么我们不去改变呢,假设把每一次的教训换成每一次人的成熟,这样才可以让我们真正的长大。
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