十三五时期对人类重要意义的论文? 到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能达到。而2023年,即“十三五”末,我们国内将全面建成小康社会,并将达到第一个百年目标。第一...
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到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能达到。而2023年,即“十三五”末,我们国内将全面建成小康社会,并将达到第一个百年目标。第一次提出了“十三五”规划整体框架,表示将在十大方面获取明显突破:“保增长、转方法、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。”日前,人民日报官方微博发布了“十三五”规划十大目标任务,分别是1.保持经济增长,2.转变经济发展方法,3.调整优化产业结构,4.推动创新驱动发展,5.提高农业现代化步伐,6.改革体制机制,7.推动协调发展,8.加强生态文明建设,9.保证和改善民生,10.逐步递次推动扶贫开发。这当中,加强生态文明建设是首度写入五年规划。
致敬——我们的“十三五”
时光荏苒、日月如梭,撸起袖子加油干的“十三五”转瞬即逝,学校马上就要迈入“十四五”发展阶段。
回望“十三五”,数万师生为转型发展滚石铺路、为“一体两翼”架梁构柱、为“四个一流”挑灯苦战、为科研创新破局闯关、为队伍建设筑巢引凤、为校园建设勒紧腰带……1800多个日子,脑中回旋。长师的“十三五”极不平凡,不管我们走了多远,都不会忘记这段艰苦卓绝的时候光,都会铭记那些勇于改革的开拓者。
“不谋全局者没办法谋一域,不谋万世者没办法谋一时”。2023年6月,《长江师范学院事业发展“十三五”规划》正式印发;2023年1月,学校第三次党代会确立“长师2050”远景目标和“三步走”行动战略,提出了“十三五”五大发展计划,即人才培养“卓越计划”、学科建设“人流高度聚集计划”、科学研究“攀登计划”、队伍建设“梧桐计划”、校园建设“精品计划”。3月,综合配套改革拉开序幕——学科专业结构调整与院(部)重组、管理机构改革与职能优化、科研机构改革与学术赋权、干部选拔任用与全员聘请任职、岗位编制管理与绩效工资改革。这一通“组合拳”打下来,神清气爽、动能满满,学校这艘航船向着远方,风正满帆。
2023年9月,全国教育大会召开,一场具有划时代意义的教育改革稳步逐步递次推动,中共中央国务院有关全面深化新时代教师队伍建设的意见,给师范院校改革发展指明了方向。学校党委、行政以敏锐的眼光捕捉到新的蓬勃发展和进步机会和可能,11月,在反复大数据细分研究论证的基础上,党委全委会(扩大)将办学定位确定为“应用型高水平师范大学”。从“特色鲜明的高水平应用型大学”到“应用型高水平师范大学”,从“六大学科专业集群”到“新师范+新工科、新文科”“一体两翼”办学格局,从“整体向应用型转变”到与“举师范旗、走应用路、创特色牌”,办学定位、办学格局、技术路线逻辑完全一样,顶层设计日臻完善。
“十三五”时期是我们国内全面建成小康社会的决胜阶段。五年来,我们国内全面贯彻落实新发展观念,推动剖析事物本质,更加深入底层改革,实行更高水平开放,国民经济持续健康发展,重要科技成果持续性涌现,脱贫攻坚成果举世瞩目,环境更优美,民生保证更有力。这是奋斗的五年,也是辉煌的五年。“十三五”这个时间段,我们国内经济社会各领域获取了辉煌的成就,我们国内制度优势持续性转化为国家治理效能。
“十三五”这个时间段,德智体美劳全面培养的教育体系更完善,教育事业中国特色更鲜明,教育面貌已经在出现格局性变化。
教育普及水平达到新提高,各级教育普及程度均达到或超越中高收入国家平均水平;教育公平发展迈上新台阶,达到全国义务教育阶段建档立卡辍学学生从台账建立之初的20万到“变动清零”;教师队伍地位待遇越来越提高,在中央奖补政策的示范带动下,2023年全国有1012个非连片特困地区县开展了乡村教师生活补助政策。
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