中华德育华故事观后感400字作文，加强德育塑造孩子的美好心灵心得体会是什么

小学教育网 2023-08-11 400字日记 次
中华德育华故事观后感400字作文，加强德育塑造孩子的美好心灵心得体会是什么
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中华德育华故事观后感400字作文？

最近不短的一个时期，我看了不少遍《中华德育故事》，里面有孔融让梨、李勉葬金、郭伋亭候等不少小故事，这当中最让我印象深入透彻的故事是《郯子鹿乳》，让我很受教育和启发。 郯子是周朝时候的鲁国人，在很小时，父母因为意外火灾而全都双目失明，家庭的生活重担便落在了他一个小孩子身上。郯子每天都要上山砍柴、烧火、卖木炭，天天累得筋疲力尽，他对父母的至尊至孝深深地打动了我。 郯子把对父母的至尊至孝通过自己的聪明、勇敢和不畏艰辛发挥到了极致。当他从猎人那里得知鹿乳可以医治父母的眼疾时，就把自己扮作小鹿的模样，每天悄悄混进鹿群学鹿跑、学鹿跳，摔倒了就再爬起来继续练，身上不了解受过多少次伤。他的聪明、勇敢和不畏艰辛的努力感动了猎人，也感动了我。 郯子的孝是一种大爱，他不但爱父母，也爱大自然。他爱大自然的一草一木，他爱大自然的每一个小动物。虽然郯子早就从猎人那里清楚鹿乳可以医治眼疾，可他绝不伤害鹿，而且，也不允许猎人伤害鹿。郯子学鹿时不顾自己安危却保护小鹿免遭猎人伤害的举动终于深深地触动了猎人的心灵，使猎人感悟到了自己的行为对大自然的伤害，最后永远放下了伤害动物们的弓箭，加入到了保护大自然的行列。而郯子给受伤的小鹿疗伤也感动了鹿群，鹿群接受了郯子，和郯子成了好朋友，郯子用主动上门的鹿群赠与的鹿乳最后治好了父母的眼疾。郯子对大自然生灵的爱护得到了鹿妈妈的回报。 郯子鹿乳的故事使我深深地懂得：孝，除了是要养好父母的身体，更要善待大自然。大自然如同我们共同的父母，珍爱大自然，珍爱天地间的万物生灵，也不失为对大自然母亲的尽孝。

加强德育,塑造孩子的美好心灵,心得体会是什么？

德育是责任 道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才可以是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。

假设能把德育当作义不容辞的责任，用积极的心态去面对这份责任，那我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。

德育是关爱 美国前总统罗斯福说过：“只教孩子知识，而不培养其心灵，只可以给社会培养一批麻烦。

”德育是培养孩子心灵的工作，因为这个原因是艰巨的、复杂的，没办法简约速成。

德育不是简单的说教，不是笼统的灌输，更不是严厉的批评、训及！德育是关爱是根据师生平等的、发自教师内心的关爱。

在关爱里，有潜心的倾听，有真诚的赏识，还有大度的包容，让学生在享受平等与尊重中取得道德的力量。

德育是细节 德育不只是轰轰烈烈、热热闹闹的活动，德育更多的是生活中点点滴滴的细节。

学生的一句谎言，一个小动作，一个异样的表情，一种不屑的态度，一次或大或小的错误等等，都需我们班主任去了解情况，去剖析心理，去耐心引导，事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中。

德育是期待 德育是塑造心灵的工程，不可一蹴而就，不可以急于求成。

假设把美好的品德比喻成竹子，既然如此那，生命的拔节需春风的呼唤，需春雨的滋润，需阳光的沐浴，更需自己积极向上。

道德更加重要的是养成。

学校要打造良好的德育环境，提供美德成长的沃土。

而班主任想扮演的角色就是春风、春雨、阳光，想做的是引领、唤醒、呵护、期待，而不是拔苗助长。

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