四年级数学复式条形统计图怎么做

小学教育网 2023-08-12 四年级英语 次
四年级数学复式条形统计图怎么做

四年级数学复式条形统计图怎么做？

您好，制作复式条形统计图的步骤请看下方具体内容：

1. 收集数据：先确定想统计的数据类型和范围，比如收集一所小学一年级学生的身高数据，范围是100厘米到160厘米。

2. 制作表格：将数据整理成表格，列出每个数据的频数或百分比。表格应该涵盖两列，第一列是数据的范围，第二列是数据的频数或百分比。

3. 绘制坐标轴：在纸上画出两条垂直的直线，作为坐标轴。左侧的坐标轴表示数据的范围，右侧的坐标轴表示数据的频数或百分比。在坐标轴上标出刻度，并标注轴的名称和单位。

4. 绘制矩形：在坐标轴上，针对每个数据范围，绘制一个矩形，矩形的高度表示该范围内数据的频数或百分比。假设有多个数据范围，就在坐标轴上绘制多个矩形。

5. 色彩填充：针对每个矩形，按照需填充不一样的颜色，以区分不一样的数据范围。

6. 添加图例子：在图形旁边添加图例，说明每个颜色对应的数据范围。

完成以上步骤后，完全就能够得到一张复式条形统计图。在图形上，可以很了解地看出每个数据范围内数据的频数或百分比，方便进行比较和分析。

复式条形统计图制作方式: (1)在上方居中写上标题,并在标题右下写上制图日期; (2)确定横轴和纵轴的量; (3)在横轴上确定宽度和间隔,在纵轴上确定单位长度; (4)按照数据画直条; (5)给直条涂色,标上图例。 (注意各直条宽度要一样,间隔要完全一样,单位长度也要统一。)

四、五年级数学条形统计图有哪些不一样？

四，五年级数学条形统计图的不一样，第一四年级研究的是单式条形统计图，统计的是唯有一个项目，通过直条来表示数量的多少，研究了横轴和纵轴表示的意义，一般先研究的是以一代一，然后是以一代五，以一带多的。

五年级复式条形统计图，统计的是两个或两个以上的项目。复式条形统计图比单式条形统计图的优点就是方便比较。

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