小学数学作业优点? 数学作业是教师按照教学目标和学生掌握并熟悉教科书内容的需,有目标、有计划地编制并详细指导学生完成的一种教学活动形式是数学教学的重要组成部分是课堂教学的...
小学六年级
数学作业是教师按照教学目标和学生掌握并熟悉教科书内容的需,有目标、有计划地编制并详细指导学生完成的一种教学活动形式是数学教学的重要组成部分是课堂教学的学习和夯实,也是课堂教学的延续和补充是学生学习数学、发展思维的一项常常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。因为这个原因,作业的重要性不容小看。
1、小学数学“综合与实践”教学中培养学生问题处理能力的研究。
2、核心素养背景下的小学数学问题情境设计现状调查及对策的研究。
3、小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方法的研究。
4、数学核心素养下农村小学高年级学生运算能力培养的研究。
5、根据发展学生核心素养的小学数学作业设计有效性的研究。
6、以“智慧放手”的教学特色培养小学生合作学习能力的研究。
7、根据读懂学生错误培养学生反思能力的实践研究。
8、小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究。
9、3D打印技术在小学数学“图形与几何”教学中的实践研究。
10、根据核心素养下的小学低年级数学评价模式研究。
11、渗透数学文化,提高学生数学素养的实践研究
12、小学数学大班额背景下小组合作学习的有效性研究。
13、优化小学数学课堂教学方法的实践研究。
14、小学数学教学中建立模型思想的策略与方式研究。
15、核心素养背景下小学数学整理和学习课的研究。
16、小学生空间观念和几何直观的培养与评价研究。
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