ppt如何给音标加重音？ 在PPT中，给音标加重音可以通过以下步骤达到： 1. 在需加重音的音标后面加上一个竖线符号“|”，比如：/kæt|/。 2. 选中这个音标，点击“插入”选项卡中的“符号”功...
小学六年级
ppt如何给音标加重音，怎么把音标做到ppt里面
ppt如何给音标加重音？
在PPT中，给音标加重音可以通过以下步骤达到：
1. 在需加重音的音标后面加上一个竖线符号“|”，比如：/kæt|/。
2. 选中这个音标，点击“插入”选项卡中的“符号”功能按钮，在弹出的菜单中选择“更多符号”。
3. 在弹出的“符号”对话框中，选择“字体”为“Arial Unicode MS”，在“字符编码”中输入“02C8”，然后点击“插入”功能按钮。
4. 点击“关闭”功能按钮，这时候你会看到“/kæt|ˈ/”中的“ˈ”就是加重音的符号。
5. 假设需更改加重音的符号样式，可在“符号”对话框中选择其他符号，比如“02C9”、“02CA”等。
这样完全就能够在PPT中给音标加上重音了。需要大家特别注意的是，不一样的字体、操作系统或输入法可能会影响符号的显示效果，可能需进行一定程度上的调整。
怎么把音标做到ppt里？
第一种方式
1.进行网上在线搜索字体文件“Ipapannew,ttf”(这是国际音标的字体),还下载下来。
2.将字体文件粘贴到C:\Windows\Fonts,就可以达到字体的安装。
3.在PPT中插入文本框,文本框中的光标闪烁的情况下,在菜单栏下选择“插入”下方的“符号”。
4.找到想要显示的音标。
第二种方式
安装一个输入法，找到表情或符号，选特殊符号，里边就有英文音标。或者搜索网页，找音标文本，复制下来就行了。
1 可以将音标作为图片或符号插入PPT中2 PPT提供了丰富的插入工具，可以轻松地将文本或图片插入到幻灯片中。可以将音标文字复制到PPT的文本框中，或进行网上在线下载有关的音标图像作为图片插入到PPT中。3 在PPT中插入音频，可以将音标与正确发音有关联，提升学习效果。可在PPT中插入音频文件并故将他与对应的文字或图像配对，这样学习者完全就能够同时看到、听到、跟读，以此更好地学习和记忆音标。
粘贴复制完全就能够啊。找到现成的，然后复制过去，假设要用读音的音标，那就要设置超链接。这时电脑里要有这个音标的读音文件才可在ppt里播放。
在ppt中怎么弄音标？
在PPT中添加音标需进行以下步骤：
1. 在PPT中选择需添加音标的文字或单词；
2. 点击“启动”选项卡中的“字体”功能按钮，在弹出的字体对话框中选择“高级”选项卡；
3. 在“字符间距”一栏中用鼠标勾选“扩展字符”和“调整字形”，然后点击“确定”；
4. 在需添加音标的字符后面输入对应的音标符号，比如在“apple”单词后面加上[ˈæpəl]的音标符号；
5. 调整音标符号与文字的间距和大小，以达到适合的效果。
在PPT中添加音标需进行请看下方具体内容操作：1.点击“插入”选项卡，选择“符号”下的“更多符号”；2.在“字体”选择“（标楷体）”或其他支持音标的字体；3.在“字符编码”中选择“Unicode”，输入音标字符编码，比如“0251”代表/ɑ/音标，可在网络在线搜索取得经常会用到音标编码表；4.插入音标后可按照需调整字体大小和位置，使其与文字对齐。综合上面所说得出所述，使用以上操作完全就能够在 PPT 中添加音标。
在ppt中没办法直接插入音标，但是，可以通过插入文本框，再从Office自带的字符映射中选择对应的音标字符来达到。ppt虽然可以插入文字、图表、图片等元素，但是，默认不支持插入音标。但是，可以通过插入文本框的方法输入需的文字，然后从字符映射中选择对应的音标字符来达到音标。假设需频繁地在ppt中插入多个音标，也可另外使用支持音标的软件，例如Phonological CorpusTools等，将需的音标生成为图片，再在ppt中插入。除开这点也可考虑直接将ppt转换为视频格式，在视频中添加音标，再将视频用于演示或教学。
如何帮小学生学习音标？
第一要教会48个国际音标的发音，要注意孩子的嘴型，孩子自己认识了，放在单词里，就像汉语拼音一样，拼一下就好了，要教孩子按音节来拼，慢慢来，时间长了，孩子只要看到音标就可以主动自己拼单词了，期望对你有用！
如何在小学英语课文教学的途中让学生学会音标？
如何在小学英语课文教学的途中让学生学会音标
在开展的(人教版)小学英语新课程没有选编音标教学内容,然而，,国际音标是整个语音教学的重要部分,它对小学生是不是适合?小学生能不能学好国际音标?回答是肯定的。笔者一直在尝试教学英语课文的途中让学生学会音标。笔者觉得,音标的学习是英语学习途中一定不可以缺少的,让学生学会音标,针对培养学生学习英语的能力,促进他们自主学习是大有裨益的。既然如此那，,如何在教学过程教学生学习音标呢?一、自然导入,正面迁移音标概念的导入要自然,教师可采取启发诱导的方法,让学生联想所熟悉的汉语拼音注音一样,英语单词可以通过音标拼读出来,还像汉语拼音有韵母与声母之分一样,音标有元音与辅音之分。教师可在第一个学期教学26个字母的同时,从归纳字母读音入手,一步一步介绍接触音标,介绍一部分简单的发音要领。比如在教字母发音归类时,教师就可跟学生玩一个司令和小兵的游戏。先把五个元音字母Aa Ee Ii Oo Uu选出来做司令,然后按照每个字母的发音,分别帮它们找到自己的小兵,或者把字母卡片发给学生,让他们找到自己的司令。学生一边读,一边找,玩得不亦乐乎。可正当玩得高兴时,学生为难了,Oo和Rr咋办，应该如何处理?不清楚何去何从...
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