小学生做个什么样的手工艺品? 比较推荐废物利用类型的,例如废旧的饮料瓶,废旧纸皮等。一个方面提倡资源再利用,一个方面可培养孩子创意思维。 求10件小学生能做到的好人好事? 1、...
小学一年级
比较推荐废物利用类型的,例如废旧的饮料瓶,废旧纸皮等。一个方面提倡资源再利用,一个方面可培养孩子创意思维。
1、把地上的垃圾捡起来;
2、帮忙打扫卫生;
3、洗手的地方水龙头没关,主动关了;
4、体育课上,考生摔倒了,扶起来;
5、考生对自己新买的书很感兴趣,市面上又你能买,主动借考生;
6、姨妈要出去,帮忙看姨妈的小孩;
7、公交车上,让做给老奶奶;
8、下雨了,同伴没雨伞,两人用一把;
9、绘画课上,同坐没带橡皮,主动借橡皮给他;
10、放学回家时,看见黑板还没擦干净,为了不被扣分,主动干净。
建议试试罗弗巧乐卡超轻粘土,一盒一主题,配好的颜色,还有图片教程,孩子按照教程,简单几步完全就能够做的有模有样,而且,超轻粘土手工重在练习,用巧乐卡超轻粘土,每天一卡,坚持做,孩子越做越好,就可以更有自信。而且有了现成的教程,家长也可以省心很多。
海底世界,还可以废物利用。就是用朔料瓶,里面装些沙,用彩纸剪出水草的样子,用厚纸板剪出鱼的形状,再用细丝线绑起来,吊在瓶子里,里面可以加水,最后盖上瓶盖把线固定就行了。
可以做一部分小动物如小兔子啊、大象啊、小狗狗啊等等,或者就是折纸的一部分方式都可以的,重要是看孩子们喜欢什么,还可以教各位考生画画也是可以的。
简单嘛
可爱的浮水印
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的是怎样制作出来的?
材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,就可以看到墨汁在水面上
扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有哪些情况。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
介绍:
1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就可以影响水分子相互拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形
1、帮考生打扫教室。
2、拾金不昧
3、扶老奶奶过马路
4、帮老师整理
5、打扫大街
6、去敬老院
7、送孕妇去医院
8、帮小朋友学习功课
9、给妈妈做饭
10、帮大街的人发传单
11、捐款给灾区
12、为迷路的人指点迷津
13、看到地上有垃圾,捡起来
14、帮警察处理事务
15、为在迷茫的朋友开解
16、帮邻居提东西
17、帮考生搬东西
18、仔细的教考生答题
19、勇于与犯罪分子斗争
20、支持学校的工作
21、帮考生办黑板报
做法:
1、 用色彩鲜艳的纸团成一团,和手掌差很少,然后用透明胶带围着球面绕一圈。
2、 易拉罐中间挖一个洞,用一根粗细适中的竹竿插进去,在用细铁丝绑紧。
3、 用彩色的即时贴把易拉罐的上下两个圆面贴起来,竹竿上面也可用即时贴包裹起来,做到既美观又大方。
4、简易高尔夫球杆完成。
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