中小学成语运用练习题，中小学教师资格证考试题型什么

小学教育网 2023-08-12 小学三年级 次
中小学成语运用练习题，中小学教师资格证考试题型什么

中小学成语运用习题或套卷？

不约而同

唯唯诺诺

大大咧咧

中小学教师资格证考试都考什么题，多少分录取？

按现在折算前每个科目最少要考87.5分可以通过。

教师资格证笔试考试满分150分，合格分数线由教育部统一确定(教师资格证的笔试考试合格成绩为70分，每个科目满分为150分。实质上成绩×百分之80大于等于70才算合格，即每个科目最少要考87.5分)

教师资格证书在我们国内有两种取得形式：一是参与国家统考，二是参与地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试考试+面试 。

国家统考地区的笔试考试科目与地方自主考试不一样。地方自主考试笔试考试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，这当中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。

按照规定，唯有笔试考试和面试都通过才可以取得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

智慧中小学题目作答错了有影响吗？

智慧中小学题目作答错了没什么影响。

今年的智慧中小学寒假教师研修与历年不一样，进度条不可以拉快进，只可以慢慢刷学时，中间有题一定要做完，直播才会继续，但不要求一定答对，错了也影响不了学时。

中小学作业布置与批改十项要求？

1. 作业内容要满足课标、考试教材要求，提倡布置促进学生创造性学习和实践的作业，反对布置死记硬背、机械重复的作业。

2. 作业难易要适度，提倡分层布置作业，按照学生个体差异，提供基础类、提升类、创新探索类作业供学生选择。

3. 作业可采取书面作业、口头作业、操作作业、课外阅读等各种形式，力求做到相得益彰，让学生在作业途中体验成功与快乐。

4. 作业总量要一定程度上，小学一、二年级不可以布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。节假日学生每天的书面作业总量不可以高于平日间作业量的要求。学校教导处尤其是班主任要对各学科作业总量进行调控平衡。

5. 作业设计要把关，学校要建立作业设计提交审查核验制度，要按照教学要求和学生实质上布置作业。倡导教师自主编制作业，合理改编现成资料，不出冷僻且脱离主题、怪题和过难的试题，杜绝不加选择随意用鼠标勾选资料。

6. 作业批改要及时、仔细、规范，做到“凡练必收、凡收必批、凡错必纠”，批改要规范，评价要合适，字迹要工整，要求要明确，对共性问题要做好记录，以便介绍更有针对性，要做好学生错题的跟踪、订正和一对一辅导。

7. 要减轻家长的负担，不可以布置要求家长完成或需家长代劳的作业，不可以要求家长批改教师布置的作业或纠偏孩子的作业错误，布置学生制作各种小报、准备各自不同的物品、参观指定景点、完成各自不同的征文等要考虑学生的实质上。

8. 要为学生作业提供好的条件和服务，学生完成作业需电脑、互联网等硬件条件及有关详细指导的应由学校提供，不可以布置要求学生通过互联网下载、自行打印或复印材料的作业，不可以布置让孩子参加投票或点赞的作业。

9. 定期开展“无作业日”活动，让学生自主选择休息或参与力所能及的家务劳动。

10. 定期开展优秀作业展评活动，定期邀请学生和家长对学校和老师作业布置与批改情况进行评议。

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