2023年教资考试大纲官方? 《综合素质》(中学)考试大纲 一、考试目标 主要考核申请教师资格人员的下方罗列出来的知识、能力和素养: 1.具有先进的教育观念。 2.具有良好的法律意识和职业...
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《综合素质》(中学)考试大纲
一、考试目标
主要考核申请教师资格人员的下方罗列出来的知识、能力和素养:
1.具有先进的教育观念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求
(一)职业观念
⒈教育观
理解国家开展素质教育的基本要求。
掌握并熟悉在学校教育中开展素质教育的途径和方式。
依据国家开展素质教育的基本要求,分析和评判教育情况。
2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、一定程度上的教育教学活动方法,因材施教,以促进学生的个性发展。
⒊教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学途中运用各种方法和手段促进自己的专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育引导工作的热情与决心。
2023年高中化学学科学教师资格证考试大纲
1.化学专业知识
(1)掌握并熟悉并熟悉与中学化学密切相关的大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、结构化学的基础知识和基本原理。
(2)掌握并熟悉并熟悉中学化学基础知识和基本技能,具有化学学科实验技能和方法,可以运用化学基本原理和基本方法分析和处理有关问题。
(3)了解化学科学研究的相当大一部分情况下方法和化学研究的针对性方法、化学学科认识世界的视角及思维方法;了解化学发展史及化学发展变化。
2.化学课程知识
(1)理解高中化学课程性质、基本观念、设计思路和课程目标。
(2)熟悉《普通高中化学课程标准(实验)》所规定的模块结构、内容标准和要求。
(3)理解高中化学教材的编写观念、编排特点及知识呈现形式,可按学生学习的需使用教材。
3.化学教学知识
(1)了解化学教学观念、教学原则、教学策略及教学方法等相当大一部分情况下知识。
(2)认识化学教学过程的基本特点及其规律,掌握并熟悉并熟悉中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本要求及教学方法。
(3)了解化学教学活动涵盖教学设计、课堂教学、作业批改与考试、课外活动、教学评价等基本环节,能根据学生身心发展规律组织化学教学活动。
你好,中学教师资格科目笔试考试有三科,前两个科目各位考生考的都一样,最后一科按照自己选择会对应考察,选语文就考《语文学科知识与教学能力》,选数学就考《数学学科知识与教学能力》等,一共有15个学科可供选择。
初级中学教师考试大纲(17科):科目一: 《综合素质》科目二:《教育知识与能力》科目三:《语文学科知识与教学能力》等15科;2023下半年年中小学和幼儿园教师考试大纲(面试部分)
一、测试性质
面试是中小学和幼儿园教师考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试考试合格者,可参与面试。
二、测试目标
面试主要考核申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要涵盖:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧,可以合适地达成保教目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认识和了解
1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态
1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,满足幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1. 有很好的言语表达能力。口齿了解,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2. 擅长于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质
1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧
1. 熟悉一部分幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。
2.能按照评价结果提出进一步改善的意见。
四、测试方式
采用结构化面试和展示相结合的方式。通过展示、回答问题、陈述等方法进行。
学员根据相关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官按照学员面试途中的表现,进行综合性评分。
五、考试试卷示例
例一:
请你给小班幼儿讲一个故事。
(故事自选。如学员没有故事,可提供)。
例二:
请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。
《综合素质》(中学)考试大纲
一、考试目标
主要考核申请教师资格人员的下方罗列出来的知识、能力和素养:
1.具有先进的教育观念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求
(一)职业观念
⒈教育观
理解国家开展素质教育的基本要求。
掌握并熟悉在学校教育中开展素质教育的途径和方式。
依据国家开展素质教育的基本要求,分析和评判教育情况。
2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、一定程度上的教育教学活动方法,因材施教,以促进学生的个性发展。
⒊教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学途中运用各种方法和手段促进自己的专业发展。
理解教师职业的责任与价值,具有从事教育引导工作的热情与决心。
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