二年级语文上册主要学是的啥内容? 一、识字与写字 1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确表达声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉...
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一、识字与写字
1、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确表达声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
2、认识经常会用到汉字1600~1800个,这当中要求会写800~1000个汉字。
3、掌握并熟悉汉字的基本笔画和经常会用到的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,表达规范、端正、整洁。
5、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。
二、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读,做到不出声,不指读。
4、借助读物中的图画阅读。
5、结合上文和下文和生活实质上了解课文中词句的意思,在阅读中累积词语。
6、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
7、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,取得初步的情感体验,感受语言的优美。
8、认识课文中产生的经常会用到标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不一样语气。
9、累积自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量很多于5万字。
10、喜爱图书,爱护图书。
三、写话
1、对写话有兴趣,写自己想说,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、按照表达的需,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
四、口语交际
1、学讲普通话,一步一步养成讲普通话的习惯。
2、能仔细听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参与讨论,对感兴趣,题发表自己的意见。
五、综合性学习
1、对周围事物有好奇心,能就感兴趣的主要内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。
2、结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方法表达自己的观察所得。
3、热心参与校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方法表达自己的见闻和想法。
二年级上册语文第一单元共有3课,分别是《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》、《语文园地一》。要求熟练背诵的课文有《植物妈妈有办法》,积少成多古诗《梅花》。
《植物妈妈有办法》
孩子假设已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有一个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就可以去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法不少不少,
不信你就认真观察。
那里有许不少多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
《梅花》
〔宋〕王安石
墙角数枝梅,凌寒自己独立开。
遥知不是雪,为有暗香来。
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