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小学教案
体育游戏的教案，幼儿园小班同手同脚体育活动教案
体育游戏的教案？
体育游戏：快乐向前冲
幼儿在老师的引导下尝试练习各自不同的爬法，并设置障碍物增多难度，老师巡回作详细指导。
1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直，蜘蛛爬。
2)螃蟹爬。要求手、膝同一方向往前爬。
3)匍匐爬。要求身体一定要贴着地面。
教师小结：很勇敢、进步很大，爬得很快!
三、游戏活动：
游戏一：我是小小解放军、技能考查阶段，设置情境：解放军要去打仗，途中会碰见山坡，草地，池塘，鼓励幼儿探索如何渡过，大胆顽强的完成任务。
规则：幼儿分两组，比比那组爬得快。
1、设置障碍物纸盒，幼儿练习爬行。
2、匍匐爬过平衡木。
3、爬过障碍物轮胎。
教师小结：教师小结：小朋友爬的真快，很勇敢，熟练地完成每一项技能，都可以成为小小解放军。
体育游戏活动教案
中班体育活动：青蛙跳跳
【活动目标】
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
【活动准备】
小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。
【活动过程】
引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”
一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).
“宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”
二、学习基本动作(双腿夹物跳)
师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢？”幼儿动脑筋想办法并请很小一部分幼儿上来试试)
幼儿想出一个方式教师就及时的表扬，并引导幼儿说出双腿夹住跳。
教师示范介绍:“宝贝们都很棒，不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦！看看妈妈是什么样做的.”
重点介绍:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.
集体练习基本动作：
师：“宝贝们，跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”
幼儿园小班同手同脚体育活动教案？
【活动目标】
1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳，掌握并熟悉平衡要领，提升协调能力。
2.体验大胆挑战自我的快乐。 【活动准备】 1.挖好洞洞的盒子人手二个。 2.两个椅子间绑有松紧带（2组）。
3.与幼儿人员数量一样的奖品。
体育学科学教育学设计考什么？
体育学科学教育学设计考核的是教师在教学途中，按照学生的兴趣、特点、能力等，结合教学内容，制定出有效的教学计划，还可以有效开展，以此达到教学目标的能力。
详细来说，体育学科学教育学设计涵盖以下哪些方面：
一、教学内容的确定：按照学生的学习水平、兴趣特点、能力水平等，确定教学内容，使学生可以掌握并熟悉和掌握并熟悉体育学科的知识和技能。
二、教学目标的确定：确定教学目标，指出学生在学习体育学科时应达到的目标，以便详细指导学生学习。
三、教学方式的选择：按照学生的学习特点，选择适合的教学方式，以促进学生学习体育学科的兴趣和能力。
四、教学过程的设计：按照教学内容、教学目标、教学方式等，设计出有效的教学过程，以便达到教学目标。
五、教学评价的设计：设计出有效的教学评价方法，以便了解学生的学习情况，以此详细指导学生的学习。
除开这点在体育学科学教育学设计中，还需要注意以下几点：
一是注重学生的实践能力，强调学生在实践中学习体育学科的重要性，以提升学生的实践能力。
二是注重学生的主体性，强调学生在学习途中的主体地位，以提升学生的学习能力。
三是注重学生的创新能力，强调学生在学习途中的创新能力，以提升学生的创新能力。
（1）教学设计题每一年考察就比较固定了，虽说涉及到不一样的重要内容及核心考点，但是，都是写教学计划的方法，因为这个原因技能类知识需各位考生重点学习。
（2）在马上就要到来的2023年下半年考试中，教学设计所占分值很大，一定是重点备考的试题。
（3）广大考生在备考时要注意全方位学习，了解每项技术的训练方式。
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