中班橡皮泥豌豆教案，中班美术拉面课后反思与评价

中班橡皮泥豌豆教案？

一、活动名称:彩泥豌豆

二、活动目标:

1、能熟练运用揉球手法用等量的泥团揉出多个大小一样的圆球。

2、学习球与条压片造型的组合。

3让幼儿对彩泥出现浓厚的兴趣。

三、活动准备:,儿歌“豌豆”跟读音乐,豌豆例子作品,各色彩泥。

四、活动过程

（一）教师播放儿歌“豌豆”,导致幼儿的兴趣。

教师请幼儿欣赏儿歌“豌豆”,帮幼儿对豌豆的认识和了解。“豌豆花,豌豆花,花儿谢了结豆荚。豌豆夹,豌豆夹,睡了哪些胖娃娃,变呀变,变呀变,变成豆米香喷喷。豌豆香,豌豆脆,小朋友吃了笑哈哈。”

（二）教师出示豌豆例子作品,请幼儿观察豌豆还有豌豆荚的形态。

请幼儿说说该怎么做? (老师提醒幼儿圆球大小要一样,制作豌豆荚要揉2个圆球,分别把它们搓成细条并压扁做成豌豆荚)

（三）教师先示范豌豆荚的制作方式,再重点介绍豌豆结合。

（四）教师发给幼儿用泥,幼儿自己进行豌豆荚和豌豆粒的组合的过程,老师巡回详细指导。

（五）幼儿相互欣赏对方的作品,并把作品归位。

中班美术拉面课后反思？

第一，这是中班很优秀的一节美术课，他从不一样的侧面讲解了美术拉面的制作方式和制作措施，已在制作途中全部注意的问题，考生们很明白，很清晰，

其次，老师在途中还做了示范，还还很到位老师在做的途中强调了全部的问题，考生们，制作速度很快，很好

40字教育宣言？

期望起源于您的爱心

2、用心做事用爱包容

3、爱的贡献，心的呼唤

4、博学审问慎思明辨笃行

5、兢兢业业教书实实在在育人

6、小草有生命，足下多留青”

7、人生的价值也可这样来反映

8、用我们的爱心托起明天的期望

9、静下心来教书；潜下心来育人

10、你的脾气决定着你对学生的态度

11、坚毅的品质和扎根农村教育事业

12、教育的真谛是将知识转化成智慧

13、你怕狼，就别到树林里去——列宁

14、父母慈，孩子孝，家庭和，国家兴

15、自信人生二百年，会当水击三千里

16、以学定教是活的灵魂教师感言一句话

17、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

18、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心

19、展示煤矿职工风采 逐步递次推动企业经济发展

20、假设心胸不似海，又怎能有海一样的事业

21、我是张相双，非常简单，只因我是张相双

22、—对教师来说，教育不只是教会而是会教

23、人生中任何有价值的东西都值得为它而劳动

24、有部分事情本身我们没办法控制，只好控制自己

25、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证

26、让爱心在期望中绽放，让期望在教育中成长

27、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色

28、最伟大的思想和行动时常需最渺小而又容易受到忽视的启动

29、关爱每一位学生是身在博爱之都

1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

2、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子提高体质的。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

5、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更美丽精彩。

9、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

10、献出一片真情，呵护幼小心灵。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

13、在阳光下做人，在风雨中做事。

14、师生当中心与心的交汇之处是爱的圣地。

15、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

16、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

17、教师最大的幸福就是为了看到到学生们在成长！

18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只要能轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

20、教师是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

21、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

22、把爱带给每一个学生。

23、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

24、用心特别要注意关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

26、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

27、故事。让天使快乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――那就是我们一生无悔的追求！

28、做一片绿叶、一些春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江

29、教育加赞赏等于教育的平方。

30、用心对待每个孩子，用诚对待每一个家长。

31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

32、教学相长，在教育和教学途中，我们也会学到不少。

33、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

34、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

35、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

36、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙

37、一切为了孩子，为了一切孩子。

38、在淡泊中追求，在奋斗中贡献。

39、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

40、抓住今天，尽量少的依靠明天！

41、教师施爱宜在严爱与宽爱当中。

42、假设这孩子的兴趣和热情一开头就得到顺利发展，相当大一部分孩子将会成为英才或天才，那就是早期教育。

43、太阳的幸福是给人以光明；月亮的幸福是给人以温馨；园丁的幸福是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都可以够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都可以够成为参天大树。针对这个问题，我们努力着、奋斗着、贡献着……

44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，时常他们思维跳跃比我们要快得多。

46、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会自始至终付出爱的行动。

47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

48、认真做人、认仔细真做事。

49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

50、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健

教育的目标不是学会知识，而是学习一种思维方法——在麻烦无聊的生活中，时刻保持清醒的自我意识，不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走，而是生活由“我”掌控。教育令他看世界的本来面目，切中要害，解开想法的乱麻，识破似是并不是的诡辩，撇开无关的细节。自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出奉献。

1、欲揽春色入自家，无可奈何成落花

2、虽然过去不可以改变，未来可以

3、生本教育相信生命，生本教育激扬生命

4、无私的爱心，无限的期望

5、有志者事竟成

6、教育的真谛是将知识转化成智慧

7、读万卷书，行万里路

8、读书有三到，谓心到眼到口到

9、尊重孩子从细节入手

10、摔倒了爬起来就好

11、见你所见，爱你所爱，生活不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛

12、没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无为的

13、己所不欲，勿施于人

14、播撒智慧的种子，放飞明天的期望

15、教师可以给考生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想

16、宁改变自己的习惯，不改变考生的个性

17、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏

18、目标不是都可以达到的，但它可以作为瞄准点

19、学生的事，学生来做

20、生本课堂肯定是授之以渔”，而不只是授之以鱼”

21、精彩在线，爱心相伴

22、不需要在低谷沉沦自己，不需要在人流高度聚集上放弃努力！

23、梦想需坚持，机会总会眷顾那些有准备的人 ​

24、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水

25、做想做的事以前，做不可以不做的事

26、拥有梦想只是一种智力，达到梦想才是一种能力

27、逆风翻盘向阳而生！

28、读书百遍，其义自见

29、亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！

30、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的成功

31、假设把课堂比作一盘菜，既然如此那，学生是主菜，教师是调味剂

32、不忘初心，方得自始至终

33、老老实实做人，认真工作

34、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证

35、慈善融真情，爱心无止境

36、活出个样来给自己看

37、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春

38、教学中生成的鲜活案例时常出现在->你的教学设计之外

39、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上

40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

1、在培养仁者的同时，还需要培养智者。唯有仁者和智者的统一，才是真正的强者。

2、楷模是人生的一种需，尽管大家努力一辈子也不呆能达到榜样、楷模的高度，但人都不可以没有这样的需。

3、一个教师写一辈子教案未必能成为名师，但一个教师写三年教学反思就可能成为名师。

4、有的时候，候教育不仅需感染，也需克制，需退让，需妥协，这是更深意义上的尊重。

5、假设你教育每个学生要诚实守信，那你第一也要做到这一点，答应学生的事情，尽可能做到。

6、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

7、教育是一个内涵丰富系统巨大的工程，它时而像号角像乐章，有的时候，又像如歌的长卷如画的长诗，她既需激昂奋进的情感，又需娓娓道来的表达；既需徐徐清风，又需古典文化的积淀。

8、学生欢迎没有教育痕迹的交流，欢迎没有心理距离的对话，欢迎促膝谈心的气氛。

9、我深信，教育青年一代的工作所犯的最严重的毛病，就是忘记今天的小孩子将是明天的成年人。

10、我们的目标是，力求做到我们学校里不要有一个毫无个性的，对什么都不感兴趣的学生。

11、人人要学数学，数学对大家就象大家离不开空气、水分、阳光、营养品一样的重要。

12、教育是事业，事业的成功在于贡献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13、家长应该和孩子一道成长，最好的家庭教育是家长无声的人格影响，孩子的书卷气一定要要靠家庭的书香气来熏陶。

14、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生循序渐进踏实地向上攀登。

15、教师的教育观念因开拓而闪亮，教师的教育引导工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因贡献而充实。

16、一个人，之故此，认为别人看不起自己，之故此，自卑，时常主要还是看自己的态度。

17、人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就一定要有驾驭大脑兴奋中心的能力。

18、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

19、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做详细指导，不要以文字为中心的教科书。

20、要照亮别人，第一要自己身上有光明，要点燃别人，第一自己心中要有火种。

21、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，不仅是对历史和未来负责的使命，也是针对自己良心的责任。

22、每一个老师可以创造属于自己的魅力，因而使自己的工作也拥不一样样的美丽。

23、老师假设以身作则，给学生培养良好的榜样，相信会有很多学生在你的影响下也会以自己为先锋严格要求自己。

24、假设你怀疑某件事情，你就直说：不要把疑团，尤其是对孩子的不信任放在心里，对教师来说这是种十分有害的负担。

每个孩子都是一朵花，只是每朵花的特性不一样，花期不一样，让我们做一个默默耕耘的园丁，静待花开！

教育的事业是爱的事业是贡献的事业是相关良心的事业。教师对孩子没有真正的爱，就不会有真正意义上的教育。我们一起用爱耕耘，共同托起我们中一班的太阳！

兢兢业业教书，实实在在育人。

关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。

静下心来教书，潜下心来育人。

大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。

自信人生二百年，会当水击三千里。

三尺讲台诲人不倦不求名垂青史；春去秋来授业解惑只为无悔人生。

1、我是张相双，非常简单，只因我是张相双

2、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了贡献

3、教师是太阳底下最光辉的职业教师是培养学生的针对人员他把人类社会所累积的生产劳动经验科学文化知识还有一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业延续社会发展的新一代

4、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉

5、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心

6、在过去的十几年里，我是跟我妈妈一齐生活的，虽然她这天不可以来到现场，但是，我我还是想对她说一句话我十几年来都想对她说的妈妈，我爱你！”

7、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服

8、—一个你不会注意；十个你也不会感到个性；假设是一百个一千个；甚至是一万个；很多个你会感到怎样样？——累积也可以成为一种力量

9、太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出我的辉煌！

10、假设心胸不似海，又怎能有海一样的事业

11、人生中任何有价值的东西都值得为它而劳动

12、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将持续性滋养恐惧

13、让爱心在期望中绽放，让期望在教育中成长

14、—在教学中，我们总会碰见调皮的孩子，时常这时才能够更能反映你的教学智慧

15、用心做事用爱包容

16、—教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他们能抗风挡雨

17、最伟大的思想和行动时常需最渺小而又容易受到忽视的启动

18、博学审问慎思明辨笃行

19、你怕狼，就别到树林里去——列宁

20、三尺讲台诲人不倦不求名垂青史；春去秋来授业解惑只为无悔人生

21、美丽于心，文明于行物变于人，人变于思让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才

22、爱的贡献，心的呼唤

23、我自信，我出色；我拼搏，我成功！

24、成功不是以后才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成

25、一朵花想要得到别人的欣赏，一定要为自己找到一片春天；一个人想要得到别人的认可，一定要为自己创造一个舞台

26、有部分事情本身我们没办法控制，只好控制自己

27、在不少问题上我的说法跟前人大不一样，但是，我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人——哥白尼

28、在你小时你总羡慕大人想干什么就干什么，没有人管可当你长大了反到是认为不是想干什么都可以干的

29、兢兢业业教书实实在在育人

30、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范

31、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀;教师育人，不是为了鲜花掌声

32、静下心来教书；潜下心来育人

33、教育是一方希望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就可以有春之繁华，秋之收获

34、期望起源于您的爱心

35、以学定教是活的灵魂教师感言一句话

36、—三年前的事情你可能记不太清，但童年的往事在你的记忆里反而最清晰最搞笑最值得回味的

37、可能青春的星光有部分朦胧，但我们有足够的热情点亮自己的人生灯盏！加油

38、默默细细缅怀健雄精神传承桃李天下树明德之风百年校史沉积底蕴厚德载物扬师德之魂

39、教育是一种最艰巨的事业优秀的教育家们觉得，教育不单单是科学事业，而且，是艺术事业

40、我被唐超林教师夫妇的先进过往经历深深地感动了我想我很应该向他们学习静下心来教书潜下心来育人努力做学生满意的好教师

41、—借班上课时班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因为这个原因每一次上课以前我都要用一部分时刻进行课前动员来缓解学生，让他们有简单的心态来上美术课

42、父母慈，孩子孝，家庭和，国家兴

43、教育的真谛是将知识转化成智慧

44、坚毅的品质和扎根农村教育事业

45、—对教师来说，教育不只是教会而是会教

46、学生不只是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本

47、自信人生二百年，会当水击三千里

48、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色

49、六年之中，我学会了不少知识与本领，会做，会看，会唱……这些都是老师教给我们的谢谢老师耐心详细地教育我们，把知识传授给我们老师，您辛苦了！

50、你追我赶争第一，舍我其谁激情溢，奋勇争先创成绩，齐心协力泰山移。

千教万教教人求真，千学万学学做真人（陶行知）

捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

爱满天下，乐育英才。 ——陶行知

生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知

行是知之始，知是行之成。 ——陶行知

教育是立国之本。 ——陶行知

要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，

洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知

桃李不言，下自成蹊。

十年树木，百年树人。

为人师表。

言传身教。

百年大计，教育为本。

教育是爱的共鸣是心和心的呼应。教师唯有热爱学生，才可以教育好学生，才可以使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺少热情，决不是一个有良好师德的好教师。

教师爱学生体此刻“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”

又说：“严是爱，宽是害。”

对学生不以自己为先锋严格要求，不严格训练是很难培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。