体育老师师父带徒教学反思和总结? 在带徒弟的途中也可以持续性完善自己,取人之长,补己之短。徒弟也在师傅的传授下取得了很好的蓬勃发展和进步。 在本学期的师徒结队活动中,我不但...
小学四年级
在带徒弟的途中也可以持续性完善自己,取人之长,补己之短。徒弟也在师傅的传授下取得了很好的蓬勃发展和进步。
在本学期的师徒结队活动中,我不但自己的教学教育水平有一定的提升,也帮朱老师共同提升,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更仔细、更努力,使自己和同伴的能力有一个很大的进步。
双方在教学时双方都是获利者,老师收获了教学经验,学生取得知识····
请按照自己的实质上情况来写吧,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,获取的成绩,最后提出一部分合理化的建议或者新的努力方向。。。。工作总结就是让上级清楚你有哪些奉献,反映你的工作价值所在。故此,应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、详细你做了什么事3、你如何用心工作,什么事情是你动脑子去处理的。就算没什么,也要写一部分有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提升什么能力或充实什么知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要带来一定准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、满分析,分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结一定要有情况的解读和叙述,有的比较简单,有的比较具体。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目标就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有什么,有多大,表目前什么方面是怎样获取的;缺点有多少,表目前什么方面是怎样出现的,都应写了解。3.经验和教训。为了方便未来工作,一定要对之前的工作经验和教训进行认真分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的须知: 1.一定要从客观实际出发,成绩基本不夸大,缺点基本不变小。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要了解。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题 2、文章主体 开头:解读情况,整体评价;概括地叙述纲目、要点的公文挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。 3、落款 署名与日期
白驹过隙,很快一年时刻已经离我们远去了。我和钱均老师师徒结对已经过了一年,回顾这一学期的体验与感受,真可谓是酸甜苦辣收获颇丰!在这里,我十分感谢学校领导为我们教师创造条件,搭建教学发展平台,我是师徒结对的受益者,正因在师傅和其他老师们的关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅!我学到了不少教学方面的知识,使自己在教学方面正循序渐进地走向成熟。此刻在期末,带着感激,我将这段时刻的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧老师的徒弟。我和钱老师同时担负初中历史的教学工作,工作资料和工作性质的相似,为我向师傅的学习带给了得天独厚的条件。而且,钱老师个性的谦虚与温和,每一次问他问题,他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在钱老师的身上学到了很多东西!钱老师在教学方式、管理学生方面都给了我不少实实在在的详细指导和帮忙,使我在各方面有了一定要的提升。下方我就从哪些方面讨论一下自己的收获:
第一,作为一名青年教师,我认为最大的困难是考试教材,对考试教材的处理不到位,因为这个原因在实质上的教学中超级难突破重点难点。从教的一开头,都是我讲得多,学生没有真正参加到课堂中来,一节课,我讲得辛苦,学生听得茫然。师傅了解到这个状况后,主动给我说如何控制课堂规则和程序、如何改变课堂气氛、如何进行小组合作……记得我要开一节市级公开课,作为一个青年老师,的确是很慌张的,钱老师得知这样的状况,就及时地给我详细指导,帮我理清教学重要考试难点及核心内容,理清思路,试上时来听课,帮我更改不够和错误的地方,最后在钱老师的帮忙下,这堂课开得很成功。在钱老师的要求、详细指导下,我坚持平日间及时充电,在平日间的教学中,碰见教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研考试教材和备课,主动让师傅详细指导教案,虚心理解师傅的推荐,更改不够,更好地吃透考试教材。
其次,相互听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的途中最为直接的一种方法,在这个途中,我有以下几点感想:
1、正确对待开课。不少年轻老师都惧怕被听课,怕出丑。实际上听课可以帮忙我们发现一部分自己很难注意到的问题并能及时地改正。正因需要在开课前向师傅阐述备课的构思,因为这个原因备课时会个性认真。注意紧跟教学目标具体安排教学活动,久而久之,使自己的备课水平有了提升。
2、擅长于利用评课。师傅给我评课时,会反馈出不少我自己没有意识到的优点和缺点。例如:在对某个教学环节问题上,我可能从教师的的视角认为没有任何问题,而我的师傅在听课时是可以从听者的的视角来看出了不少不够之处,这样的感受钱老师会在评课时及时地反馈给我,以此能够有一个肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的详细指导不仅仅停留在理论方面,更是体此刻详细的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白一堂该如何真正到达有效。
3、多向师傅取经。我听师傅的课也有很大收获。钱老师的课最大的特点就是组织有序,分工明确,课堂效率高!课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识。我们常一齐交流上课后的体会,在多次听师傅课的途中,我慢慢体味到他的教学风格,还准确地把控掌握住他每一节课的闪光之处,这使我受益匪浅。
有了师傅的陪伴,我少走了不少弯路,从她的身上,我不仅仅学到了教育教学经验,同时也看到了他那务实的工作态度,这深深地影响着我,而他对我生活上的关心更让我倍感温暖。
作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我带给了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒当中,为我们增多了交流沟通和相互学习的一个实行性很强的平台。在那里还得要感谢帮忙过我的老师们。我会继续发奋,更主动地、虚心地向各位考生多学习,多请教,用心创新。在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮忙转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地理解师傅的详细指导和督促,争取在工作中很快地成长,不辜负学校的希望!
第一要给师傅行师徒礼要行,跪拜大礼表示对师傅的尊敬然后给师傅敬酒
师傅带徒弟总结不够之处和改正的方式,不如之助,主要有以下几点?例如说是脾气比较不好,不可以够因材施教,改正的方式就是注重了解学生的思想,内心常常谈心,促进感情。
小结就是对情况的总结
写出对徒弟的评价
再就是写出你的教学情况完全就能够了
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