亲子共读心得体会,假如给我三天光明亲子共读心得体会

亲子共读心得体会,假如给我三天光明亲子共读心得体会

亲子共读心得体会?

亲子共读的收获和感受:亲子阅读不但增进了我和儿子的当中的感情,而且,也让孩子明白了做人做事的道理。

在读故事、看书、 背书的途中,父母与儿童一起成长。

阅读能增多儿童的想象力,了解到不少的知识还有与他人交流的方法。身为妈妈,也可以体会到孩子们成长的喜悦和阅读的乐趣。

在童话里,能感受到人间最美好的情感,和孩子们一起体验人间的真善美,从书本里吸取知识。

通过和孩子一起阅读,可以建立起父母和孩子当中沟通交流的桥梁,让父母有更多机会去认识和了解孩子的内心,通过亲子共读,孩子可能会更信任,依赖父母,彼此当中可以有很对共同话题,平等交流,和谐相处。

而且,通过亲子阅读,可以培养孩子和家长的共同兴趣爱好,长此以往,都会提升自己素质。

亲子阅读最最重要,要优先集中精力的一点还有,可以让家长多些时间陪伴孩子一起成长,陪伴是父母给孩子最好的礼物。

如何写亲子共读假设给我三天光明的读后感亲?

—亲子共读《假设给我三天光明》感悟

不少年前,就清楚有一个传奇式人物海伦.凯勒,清楚她那篇著名的《假设给我三天光明》,但却仅限于清楚。假期,庞老师布置的读书书目中有这本书,于是抓紧找来,摆放在书桌旁,期待孩子能随手摸起深造念书。但孩子似乎对它依然不会感兴趣,迟迟没有启动阅读。作为家长的感觉陪伴共读的重要性,也正好让自己更深入认识这位享誉世界的盲聋作家。

于是娘俩捧着书,每人轮流朗读一页,刚刚读完序言,海伦.凯勒那精彩的人生已紧紧吸引了我们,亲子共读也变成了见缝插针地争相阅读。一个在这个世界上仅享受了19个月的光明与声音的盲聋人,却能完成哈佛大学的学业,同时掌握并熟悉英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字,作为正常人,这都是需付出很大的努力,那个生活在寂静与黑暗中的她应是什么样的艰难呀。

海伦的文字中,深深地浸透着对光明的渴望和对有部分正常人不可以体会耳聪目明的幸福的遗憾,“视力好的人实际上是看不见什么东西的”,“而我这个看不见的人,紧紧靠触摸就可以发现许不少多让我感兴趣的事情”“假设能看见,我会发现多少更美好的东西呀”。这不仅深深打动了我是呀我们能看见这五彩斑斓的世界,倾听到美妙的声音,却不曾感到这当中的乐趣,而对眼前的一切已习以为常,正如海伦所说“人类就是如此,不清楚珍惜自己已拥有的东西,却总奢望获取更多别的。”读到这里,我说:“海伦是在用心去感知世界,用心生活,而耳聪目明的人时常因为获取的太多,反到是使心与世界拉的更远了。”

女儿也是大有感触。

在那无尽的黑暗与寂静中,海伦单靠触摸获取了对世界的认识和了解,而安妮.沙利文老师的到来,使海伦感觉大雾中的航船有了光芒照在了身上。正是沙利文老师坚持下去总会有收获的努力,唤醒了海伦那颗柔软的心,睁开了心灵的眼睛,“一股清凉的水从我手上流过,她在我的另一只手上拼写water”“这个活生生的文字唤醒了我的灵魂,并给与我光明、期望、快乐和自由”,以至于在学会了哪些单词的那一天感到“世界上还能找到比我更幸福的孩子吗?”这是多么强烈的求知欲呀。海伦正是凭借沙利文老师在她手上一个字母一个字母的拼写,完成的大学学业,这需多大的毅力呀。为了体验一下,我和女儿也玩起了手心拼写游戏,我让雅菲闭上眼睛,在她的手上写“吃饭”,写了三遍她也还是摇头不明白,这更了解了海伦学习的不易。

海伦.凯勒的精彩人生离不开沙利文老师的付出,书中也处处浸润着对沙利文老师的感谢,试想要教会一个看不见又听不到的孩子认识世间万物,懂得自然与人文科学,那是多么繁重的一项工程。海伦的成功正是源自于沙利文老师的坚持下去总会有收获,沙利文用自己一生爱的陪伴塑造了海伦,以此也成就了自己。这对身为父母老师的我们又是多大的启发与激励呀。与海伦的过往经历相比,沙利文老师的耐心与坚持更让人敬佩。

感谢海伦.凯勒的顽强毅力让我们体会健康生活的幸福,感谢沙利文老师的坚持下去总会有收获让我们对教育有新的认识,更感谢学校倡导的亲子阅读活动,让我们与孩子有了共同成长的见证。

亲子共读孤独的小螃蟹的读后感?

亲子共读孤独的小螃蟹阅读感悟是:

在阅读时,有的时候,读错了他给我指出来,有的时候,他也可以给我讲一部分他听到的小故事,问一部分我回答不了的问题,才发现他比我小时厉害得多,发现互动学习的效果真的不错,学得轻松,掌握并熟悉得也快,有点儿羡慕他,要是我们小时候也这样该多好。

在学校召开亲子共读活动中,我和儿子共考生习,共同成长,陪伴儿子读书的同时,和儿子一起读书,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让儿子感受到读书的乐趣。

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