田园日记奶牛农场的演员？ 田园日记女主是何智苑：郑惠铃是一个奶牛场场主的女儿,因为长时间与外界隔绝,故此，对外面的世界十分的好奇,对每一个来到奶牛场的人都十分的友善,然而，友善...
日记怎么写
田园日记奶牛农场的演员
田园日记奶牛农场的演员？
田园日记女主是何智苑：郑惠铃是一个奶牛场场主的女儿,因为长时间与外界隔绝,故此，对外面的世界十分的好奇,对每一个来到奶牛场的人都十分的友善,然而，友善却招来了不怀好意的男人,对她的丰硕的身体馋涎欲滴,争相来到奶牛场,要结识这个不识世事的性感女孩。
一年级描写奶牛的短文？
奶牛小学作文1
去年暑假，我去爷爷的奶牛场去玩，看到了上百头高大健壮的奶牛。这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。这当中，有一头黄白相间的大公牛最惹眼，我称它为“大胃王”是因为它一口能吃下一斤左右的玉米杆。
这头牛的两只眼睛像铜铃一样大，忽闪忽闪的；两只弯角青里透亮，更增多了它的威武；圆圆的耳朵培养两旁，不时前后动一下，像是在学胡图图的动耳神功；黑乎乎的鼻子，像一个大黑圆球，两个鼻孔不时发出“呼！呼！”的声音，像是在说：“我最顶级壮，谁不服气就来比比呀！”大大的嘴巴近似于一个小面盆，里面有两排整齐而微微发黄的牙齿；尤其是那一身黄毛，像丝绸一样光亮，谁见了都拥有想去摸一下的冲动；四条像柱子一样的腿支撑着奶牛巨大的身躯，更隐藏在整体中，却又能一眼看出来它的高大健壮。
这是一头很有趣的奶牛。当我拿着食物去喂它时，它就伸出长长的舌头舔舔我的手，像是在感谢我一样。它吃玉米杆很快的，生怕不一样的奶牛抢它的食物。我用菜做一个圆球扔给它，它一口就吞了下去，马上我又给它扔了不少玉米棒，都被它一口一个全吃光了，它又抬头望着我，好像说：“再给我扔点吧！我可是大胃王，这点还不够打牙祭。”真是一头贪吃的奶牛。
这头奶牛有的时候，也是挺搞笑的。我拿起一根玉米棒在它面前晃了晃，它马上伸出长长的脖子，两只眼睛忽闪忽闪的抬头望着我，不时用舌头舔着嘴唇，一副口水都流出来了，好像大咬一口的样子，很是可爱。
它还是一头贪睡的奶牛，当它睡起觉来估计连雷公都叫不醒。我把它最喜欢的食物放在它嘴边，它嗅了嗅，还是无动于衷。我又给它喷水、扔石子、拍它……都是徒劳无功，它还是美美的睡着，你说贪睡不贪睡？
“大胃王”是我见过的最有趣的奶牛，我和它有很厚的感情，我喜欢“大胃王”！我爱“大胃王！”
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
2、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，尤其是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
讲解一种事物五年级作文奶牛？
奶牛的皮肤是黑白相间的，和头上的角很配，尾巴好似一支毛笔一样能写字。
大多数的奶牛生活在草原的正中央，它们吃地上的青草，喝纯净的水，吃饱了就悠闲地散着步。我一想起他们的生活，就启动羡慕它们。
不过这并非我喜欢它的因素，我喜欢它的因素是：每天都会生产不少牛奶，喝了对人的身体很有很大帮助。我只要每天喝一杯牛奶，过了几年，我们的身体就可以很健康、强壮。
有一次，我到草原上玩，玩着玩着，就想起了奶牛。我对爸爸说：“我们去看看奶牛吧。”我一边说一边指着不远处的奶牛，面带微笑地回答道༵：“好，顺便拍几张照片。”我迫不及待地跑在最前面，爸爸边跑边说：“不要跑太快啊！”我开心地回答道༵：“好，清楚啦。”跑到奶牛旁边，爸爸拍了好几张我和奶牛的合影。
那就是奶牛，一种能给我们带来快乐和健康的动物，要不是它，我目前肯定还是一个不快乐不健康的孩子呢！
你喜欢奶牛吗？
观察牛的日记怎么写？
在过去的农村，每到农耕时，家家户户都是不可能脱离牛。那时候的牛是各位考生农活的好帮手，牛每天虽然只吃草，但是，却有着壮硕的身体，有着满身的力气，干起活来麻利又迅速。
可是牛和人一样，它们也有不会有心思动弹时，这时候还要使用牛鞭才可以让它们动起来。牛很爱干净，夏季时但凡是解开缰绳，它们会迫不及待的向河里奔去。
针对放牛的人来说，每当走累时，还可以爬到牛背上去，一边骑着牛一边唱着歌。假设你有哪些不开心的事，可以悄悄的告诉他，他会安静的听你诉说。
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我就是那头奶牛产下的那一罐牛奶。经过原奶检测、前处理、除菌杀毒、成品灌装等一道道程序后面，我被分成了哪些独立的个体。我有了漂亮的包装盒，我有了自己的名字“新期望”，我感到骄傲极了。我喜欢“新期望”这个称呼。我被摆放在售货架上，心里有一些惶恐，也有一些期待，不了解是谁将我买走?
忐忑中，迎来了第一个将我买走的顾客。那是一个很可爱而懂事的小男孩，只见他蹦跳地走到走到我跟前，毫不犹豫地将哪些我一起拿在手中。回到家里，他就迫不急待地把这当中的一个我拿了出来。他摸摸我的衣服，摘下我的帽子，咕噜咕噜几口就把我喝下肚了。“爽，好喝极了!”我十分开心，因为我清楚小男孩爱喝牛奶，这对他的健康有很大的作用!
期待中，迎来了第二个将我买走的顾客。那是一个有气质的妈妈，只见她几经选择，终于把我选中带回了家。回到家中，她把我交给一个文静秀气的小女孩。小女孩把我往桌上一放。轻声嘀咕道：“我不喜欢喝牛奶。”妈妈无奈地摇了摇头。我有部分伤心，伤心小女孩不喜欢喝我。 我更多的是担心，担心小女孩不喝牛奶会对她的生长发育不利!
失落中，迎来了第三个将我买走的顾客。那是一个精神气十足的老爷爷。只见他二话不说，拿起我就付了钱。回到家，他慢悠悠地将我打开，慢慢地将我罐进肚子。我很欣慰，我清楚我针对老年人的骨骼强健来说至关重要!
等着中，又有一个顾客……于是我到了不一样的家庭，不一样的人手中……
蓝蓝的天上白云淡淡,平坦的草原一望无垠,成群的牛羊悠闲地寻食着牧草。风儿吹过,草原涌起了无边的绿色波涛。啊,好一派“风吹草低见牛羊”的迷人风光。
哞——,哞——!”草原使用电脑或手机在线上传来一阵牛的叫声。循声望去,只见一头奶牛一边焦急地叫着,一边鼓着铜铃似的大眼睛,迎马上朝它走来的挤奶姑娘。这头奶牛周身的皮毛黑白相间,油光发亮;四条粗腿仿佛柱子大多数情况下,稳稳地支撑着那肥胖滚圆的身躯;肚子下边,一对特大的乳房沉甸甸地坠下来,似乎快要被里边的奶汁胀破大多数情况下。挤奶姑娘拎桶走上前去,拍拍奶牛的头,然后半跪下去,启动挤奶了。随着洁白的奶汁挤出来,流进桶里,刚才还显得焦急不安的牛安静下来了。它闭上眼睛,不紧不慢的咀嚼着,直嚼得满嘴冒出了白沫沫儿,显得十分舒服。桶里的奶汁更多,奶牛犊乳房越来越瘪,可它却没有丝毫不耐烦的情绪,只是静静地任凭那少女挤着汁,仿佛在说:“挤吧,挤吧,挤得越多我越高兴啊!”
这些牛啊,吃的是廉价的草,可挤出的反而高营养的奶!它们就是只知贡献、不了解索取的精神化身!每当我看到这牛的形象,我就可以自然而，然地想到我们的老师。他们收入微薄,工作辛苦,可是却压根都毫无怨言,呕心沥血,在教育园地中默默耕耘,把智慧、心血和无限的爱都给予了我们。
我爱牛,但更爱只知贡献、不了解索取的老师们,因为他们都是值得讴歌赞美的“牛”啊!
三年级描写奶牛的外貌特点？
1、这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
2、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，尤其是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
3、说起牛，各位考生依然不会陌生，而像我这样的出身于农村家庭的孩子，更是每有每户的必备物，牛也就这样平凡而无奇地走进了我的视野。
4、牛啊牛，你的辛勤，吃苦耐劳让我折服，我的心为你而酸。
5、这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛，像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武。眼睛忽闪忽闪的很明亮，另外，4条健壮的腿，多像一位无敌勇士！只要见过它的人都会不住地称赞：“好牛！好牛！”
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