如何看待校园暴力作文，中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌的观后感

小学教育网 2023-08-18 议论文 次
如何看待校园暴力作文，中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌的观后感

如何看待校园暴力作文？

校园暴力是个新闻名词，也是一个社会名词。这个名词的诞生，说明了我们已经公开承认，校园再不是什么桃花源或者象牙塔，而是和成人世界一样危险的地方。这让我想到了《哈利•；波特》里面的魔法学校，那些天真的孩子们曾经一度觉得那是最安全，也是最干净的地方，但是学校里面有可以伤人的毒蛇，也有杀害校长的恶势力，更有的时候，时刻刻想除掉那个被默认为“救世之星”的哈利波特的阴谋。

校园暴力是我们不可以不面对的，但是我们在面对这个东西时，却会有一个意外的发现。校园暴力，并非校园里面自然生成的怪胎，而是社会上的暴力文化飘落在学校念书园中所长出的恶果。

前不久，有一个片子，叫做《阿嫂传奇》。全部人看了后面都说这个片子很烂， 我也这么认为，因为那根本不是什么黑道片嘛，完全是一个教育片，号召大家放下屠刀立地成佛，结果呢，抱着这样的信仰的那个小姑娘，死掉了，而为了自己不惜杀掉兄弟的人，活下来了，那个要为丈夫报仇的大姐大，面对着如花少女的死，也懵懂了，就差怀疑自己若干年来的人生观和价值观了。

我每天坐车，都会碰见若干学生，也听到了一部分学生对这个片子的评论。总体的说法是，这个片子太差，没有打斗场面，没有黑社会火并的镜头，更没有英雄救美和孤胆英雄。那些学生和社会上的大人一样，认为那个死掉的小姑娘是个“傻×”，因为她不懂得黑社会的生存法则，云云。

多透彻的分析！那就是我听到的学生们对这个片子有什么不一样的看法。他们似乎没有人认为，那个小姑娘死得很莫名，死得很可惜，而是认为她“傻×”。那就是学生们的一种心理。

这样的心理，就是校园暴力的文化基因，一种对他人的漠视，对生命的冷漠。

校园暴力，依然不会止是一种人与人当中的冲突，更是一种群体心理的反应，一种人生态度，一种校园中成员的意识。

之前也有校园暴力，之前的校园暴力，我也经历过，例如有一次课间操时一个男生抓住另一个男生的头发，使劲往墙上撞，血染白墙，令人侧目。目前的校园暴力，和之前相比，有两个不一样的地方，一个就是性别模糊，另一个是模仿倾向严重。

我见过这么哪些小孩子，就在我们家附近的小学，有一天，我从那儿路过，那个小学门前有两三个小男生，大约也就一米五不到的身高，样子也依然不会凶悍，他们堵在门口，拦住一个想进去的学生。那个学生好像对他们说了一句“别挡路”之类，结果，哪些孩子中一个比较胖的，字正腔圆地蹦出一句：“你过得了我吗？”

――要是我没记错，这是《天下无贼》里面的台词吧。

那不是一个暴力片，但是，里面有一部分多余的镜头，例如对小偷盗窃手法的详细表现，对刘德华与葛优最后过招的重点描绘，还有对葛优那个盗窃团伙首领的威风的展示。明显，哪些拦路的小孩子是想模仿一下电影里面的桥段，吓唬吓唬那个要进去的学生。假设接下去双方出现口角，最后肯定会变成暴力事件。

不可以怪影片，也不可以怪孩子，那么，我们该怪谁？

日本漫画是学生们比较喜欢看的东西，但是，就目前中国孩子可以看到的出版物和互联网资源来说，日本漫画不外乎三个内容：暴力、色情、侦探。但是，估计谁都不会去模仿江户川柯南，因为他们模仿不了，而且，柯南的主要内容情节不够刺激，相比之下，学生们更喜欢那些血腥的主要内容。

若干天前，我去一个小饭馆吃饭，当时里面正播放着一个日本动漫，名字不清楚，对白听不懂，也没有中文字幕，一开头就是一个正义战士和一个邪恶者的交战，打到一半，邪恶者被打倒了，然后他突然变身，变成一个比异形还恶心的怪物，站起跟正义战士继续打。因为邪恶的怪物过于强大，正义战士被打败了，邪恶的怪物哈哈大笑，这一集就此结束。

当时小饭馆里面还有一部分已经在吃午饭的中学生，他们穿着校服，围坐在距离电视最近的桌子边，一边看一边跟着大叫。他们似乎依然不会怎么同情那个正义战士，反倒在他被打倒后面大声喊“傻×”――他们正处于叛逆期，越正义他们越反感，而且在他们看来，那些正义使者，就应该去死。

我不清楚，他们不喜欢那个正义战士是不是因为那个战士有一个性感美貌的女友的缘故。不过我听说过，好像中学校园里面因为争风吃醋大打出手的案例依然不会少见。

中小学生家庭之如何应对校园欺凌观后感？

看了预防校园欺凌的视频后面。我认为第一，我们一定要要坚决的向校园欺凌说不。在我们校园生活中，假设碰见校园欺凌，我们要及时的向老师和家长进行报告。

其次，我们一定要多团结周围善良的考生，尽可能不要一个人落入孤单的境地。

小学生家庭对待校园欺凌，这事情是坚决抵制的，对这件事情，我们要义不容辞的反对，抵制究竟然后又和自己的孩子沟通，让他们如何抵制校园欺凌？

假设发现这样的事情，如何保护自己，如何积极的向老师和家长反映笑颜变成一个美好的家园，成为一片净土

安全第一课校园欺凌观后感600？

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺

凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学规则和程序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、考生间因“义气”之争,用暴力手段争长论短、不堪长时间受辱,以暴制暴,冲动报复、带有hei社会性质的团伙等等,既然如此那，,暴力欺凌事件的后果将怎样?

公安机关按照其后果不一样分为殴打他人,有意或恶意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而有意或恶意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但不管哪种案件,最后的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,需要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要涵盖罚款和赔偿2个部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的相关规定最高可处1000元罚款,有意或恶意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目涵盖医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的相关规定,按照情节的不一样,违法人员要受到一日以上,十日

以的下的行政拘留处罚;犯有意或恶意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,按照伤害程度的不一样,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都可以查到,这样肯定对升学、工作及从事经济活动出现影响。

校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而，,考生当中因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁各位考生:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌征文？

中小学生家庭教育应该直面校园欺凌，家长教育孩子要对校园欺凌霸凌说不，教育中小学远离欺凌，通过学校教育，社会教育，家庭教育是中学生明白霸凌欺凌对人对己所带来的伤害，还有导致的严重后果。

同时这样的欺凌事件也会是一部分家庭陷入痛苦之中，故此，中学生应该远离霸凌，学校家庭教育跟上。

中小学生家庭教育之如何应对校园霸凌读后感？

（1）学校是产生校园欺凌的主要地方，目前不少的学校老师针对学生的关心不够，同时学校的德育方面的教育越来越少，甚至早就消失了。针对学校的欺凌事件，学校的领导和老师要重视起来，把学生的思想教育引导工作作为重点来抓，这样学生在接受思想道德教育时，欺负别人的思想就可以消失。

（2）老话说得好【没有规矩不可以成方圆】，目前学校针对校园欺凌的事情，惩罚的力度不够，总是在孩子被欺凌以后，产生严重的后果，学校才介入。但是，这还是已经让孩子受到心灵的巨大伤口，身体也是伤痕累累。故此，学校要制定早一点介入，鼓励学生举报等手段，把校园欺凌扼杀在摇篮里。

（3）学校在平日教学时，要制定严格的相关规定，同时学校应该积极的配合法律工作，把一部分校园欺凌事件的处罚问题，反馈给有关法律部门。针对那些总喜欢欺负学生的人，要做出严厉的处理，针对那些喜欢做坏事的学生，一定要做出严厉的处理，这样才可以保护其他学生，建立严格的法律制度是威慑校园欺凌的重要武器。

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