帮忙写一篇小学生活老师工作总结和计划? 本学年,我担任了小学男生的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只可以是在...
小学舞蹈
本学年,我担任了小学男生的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只可以是在探索中慢慢累积。最好的淘宝店铺 不过在政教处的带着下和自己的持续性努力下,认为自己的工作还是进行得有条不紊。现在将这一年的工作下面的具体内容为本章详细总结。
生活老师,第一一定要先从宿舍的常见管理做起。故此,我每个星期都要下宿舍至少3次,特别是晚自习结束以后,我都会去宿舍值班,期望能多了解学生一点。宿舍是学生的第二个家,唯有抓好宿舍的卫生和纪律等常见,才可以让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。故此,每天我都会去政教处了解宿舍的常见检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。针对相对扣分比较严重的宿舍和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,因为高中毕业考试的临近,学生都很抓紧时间学习,差不多宿舍表现都很好,相对问题比较严重的就是“混合宿舍”,其实就是常说的这里说的的“真空地带”,这些宿舍里的学生是来自哪些班级的,管理起来有一定的难度,我就特别特别要注意关注的多一点,例如下宿舍的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校时间,多和学生聊天,也多强调一部分学校的制度和要求。为了搞好宿舍工作,我们制定了“宿舍平日行为规范”、“宿舍卫生具体安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在宿舍里时,一个也很多;不该在宿舍里时,一个也很少,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀宿舍的评比,获奖宿舍在每月的德育考查中都可以有加分。这样学生的积极性也就被改变起来了。同时,我们还开展了一系列的宿舍文化活动。学生发挥自己的聪明才智,最好的淘宝店铺 自己动手,布置宿舍,简单大方,又充满创意,获取了很不错的成果,使学生的小家更融洽,迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动,今年的宿舍氛围变得更整洁,融洽是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常见检查,保证宿舍外在环境,我想和学生的沟通,做好一部分力所能及的心理一对一辅导工作,也肯定是生活老师的职责所在。针对这个问题,我认为学生在正确处理考试压力和与考生当中的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了不少资料,同时在这两方面做了非常多的工作。因为生活老师工作的对象是我们全体男生范围很大,故此,我就和各班主任还有宿舍楼层的管理老师加强联系,了解了最需帮的对象,对她们给予额外的特别要注意关注。六年级考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在高压地带,如何对待考试成绩和名次,如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的详细指导。帮该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各自不同的考试。
在走访宿舍的途中,发现学生的交往能力比较缺乏,因为这个原因这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我认为让学生明确处理好人际关系意义重要。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也反映着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。目前的学生大多都是独生孩子,从小优越感强,只有在与别人的比较中才可以充分认识自己,离开了交际对象或可供比较对象,最好的淘宝店铺 就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生假设终日独来独往,孤僻冷漠,缺少交往,那他对自己的认识就缺少了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就没办法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提升。如增多交往频率。在慌张的学习之余,不妨主动地找考生讨论一下心,讨论某些问题,交换一部分意见,从中加深情感联系。平日间真诚关心考生,当别的考生有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的考生有困难时,要主动去帮。除开这点学会宽容待人,,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。在宿舍这个小家庭中,考生们也要常常互帮互助,建立深厚的友谊。最好的淘宝店铺 一年的生活老师下来,认为自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在不少不够之处,不可以对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。期望在未来获取更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
先写自己对教育有什么不一样的看法,然后自己写实质上的操作,最后总结收获。范文请看下方具体内容:学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作: 一、 尊重、理解、信任学生 对学生的尊重和希望,我不仅仅表目前口头上,更是注意言行完全一样,贯穿在整个自我道德教育途中,例如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方法态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“针对新生事物的敏感性,学生强过老师”自己已经在忙着认识一部分新事物,学习一部分新知识,看一部分较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活详细指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深入透彻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自己修养。 要清楚老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。
作为一年级私立小学的生活老师,工作琐碎而充实。因为私立小学的孩子大多选择了住校,而一年级的小朋友刚刚从幼儿园升上小学,离开父母的怀抱,独立住校。
不管是生活还是学习,针对一年级的孩子来说,都是全新的挑战,对我们生活老师来说也是巨大的挑战。
故此,作为一名一年级私立小学的生活老师,我感觉需更多的耐心,更多的包容心,更多的细心来帮和照顾这些小孩子。
主要写一下工作内容,获取的成绩,还有不够,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
。。。转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、满分析、总研究,分析成绩、不够、经验等。总结是应用写作的一种是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1.总结一定要有情况的解读和叙述,有的比较简单,有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件还有工作的环境和基础等进行认真分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目标就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有什么,有多大,表目前什么方面是怎样获取的;缺点有多少,表目前什么方面是什么性质的,怎样出现的,都应讲了解。
3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为方便未来的工作,须对以往工作的经验和教训进行认真分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。未来的打算。按照未来的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的须知 1.一定要从客观实际出发,成绩不夸大,缺点不变小,更不可以弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2.条理要了解。总结是写给人看的,条理不清,大家就看不下去,就算看了也不了解其故此,然,这样就达不到总结的目标。3.要剪裁得体,详略适宜。材料有实质的,有情况的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。总结的基本格式 1、标题 2、文章主体 开头:解读情况,整体评价;概括地叙述纲目、要点的公文挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析问题,明确方向。3、落款 署名,日期
秋去冬来,一学年的时候光转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校念书领导的关心帮下,在同事们的大力支持下,我很好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作请看下方具体内容:
第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬贡献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向我们全体学生,热爱、尊重、了解和以自己为先锋严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己第一做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来管束自己的言行,持续性的提升自己的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,及时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。
第三,在教育教学工作中,我积极仔细学习新大纲、新考试教材,将考试教材、教法、学法尽量完美的结合,积极、仔细准备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽量减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研_、专家的教育、教学理论,探索合适班级的教育方式、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参加到教学中来,不可以再是被动的听、被动的学也就是在这个时候,向身边的有经验的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提升自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、互联网教学,拓宽教学新思路;也就是在这个时候,采取灵活多变的方式,改变学生学习积极性,提升学生的考试成绩。
总而言之,教育引导工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在出现着持续性的变化。作为有责任感的教育引导工作者,一定要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握并熟悉其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将不要停,加油,力争佳绩,为我校的蓬勃发展和进步壮大奉献自己微薄之力。
各位部门领导、老师:各位考生好!时间过得真快,转瞬间,本学期将顺利结束。在我向在座的广大作述职以前,先对平日间给予我关心和帮的学校领导、同事还有支持与配合我们级部工作的老师们表示万分的感谢!为了反思和总结工作经验,使下一期的工作带来一定进步和提升,下面,我就简单讲解一下我们三年级级部的整体情况。
在全校的科室中,三年级办公室的老师是人最多,平均年龄最大,干劲最足,最团结,最求上进的团体。我们三年级共有13名教师,5位青年教师(全担任班主任工作),8位在职教师(且全在40岁以上)。这当中xx老师、xxx老师、xx老师分别是数学、语文、艺体教师中年龄最大的。这些教师都可以做到爱岗敬业,乐于贡献,积极工作。平日间尽心尽力,团结协作,共同奋斗。年轻教师有创劲,有干劲,有毅力,且能以身作则,一些不苟。其他老师能积极参加各项活动,帮助班主任做好管理工作。基本上我们级部是一个充满爱心,团结向上,有凝聚力,有责任心的大集体。
为抓好班级管理,我级部5位班主任老师克服了工作量大的困难,工作任劳任怨,爱岗敬业,无私贡献,让人感动。他们充分利用班会、夕会,对学生进行德育教育,以《小学生平日行为规范》为学生行为的标准,狠抓思想教育,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。xx、xx两位老师有多年的班主任工作经验,做起来得心应手,把班级事务管理的井井有序,她们班的纪律、卫生及学生的学习态度常常得到任课教师和领导的好评。刚踏上工作岗位的xx、xx、xx三位老师也不服输,在自己持续性摸索的同时,还持续性地向他人取经,使自己管理的班级循序渐进自进入正轨。这5位教师基本上算是来的最早,走的最晚。她们到校后面第一件事是背着包直奔教室,看着学生早读、陪着学生做值日。(目前学生基本养成了仔细早读的习惯。)一直到第一节课的预备铃响起,任课教师走进教室她们才离开。甚至是生病也没离开过自己的工作岗位。她们不光班级管理得好,而且,还珍惜每一次学习机会。积极参与镇教师全员研修教研活动;在我校举行的各级高质量课评选活动,她们也挤时间去学习。
8位在职教师,年龄虽很大,对待工作却像青年教师一样仔细。平日间,谁先到校谁就抢着去提热水,然后为老师们沏茶(xx老师提的水最多),后来的老师则自觉地去扫地、拖地。故此别看我们办公室人多、桌子多、作业多,但却整洁、干净。对待工作她们更是一些不苟,常挂在嘴头的一句话是:“大家干的是良心活,不可以坑了孩子。” 她们和青年教师一样,仔细做好每节课的课前准备工作,做到先备课再上课,能早一点进教室上课,尽量多的使用多媒体教学,仔细批改作业。在这方面,xx、xx、xx、xx四位老师做得很好。
我们三年级级部实际上就是一个互帮互助,团结奋进,健康向上的各位考生庭。小学年级主任述职报告3篇小学年级主任述职报告3篇。当级部碰见困难和问题时,老师们都可以主动地献计献策,排忧解难。就说今年的元旦联欢晚会的节目准备工作吧,接到公告后,老师们自觉地就组成了青年组和中老年组。青年们做起了搞笑广播体操,中老年们在xx老师的详细指导下跳起了舞蹈。老师们的仔细态度有的时候,让你动容,让你感动。青年组的老师们不光在每天下午学生放学后练,而且,还牺牲了哪些星期天到校排练。中老年组的老师们等学生下午放学后自觉站成一排,在xx老师的详细指导下仔细地做着每个动作。xx老师,在演出的前几天,突发胃炎,严重到别说吃饭吐,就是喝口水也吐,有的时候,正讲着课也会突然吐起来。老师们劝她请假回家休息几天,而她连半天假也没请,坚持上好每节课,坚持练好每段舞。直到联欢会结束,她的病还没好彻底。演出的成功使我们欢欣,使我们鼓舞,使我们感受到了团结的力量。
一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不够。在未来的工作中,我将一如既往地开展工作。当好领导与教师的润滑剂,作教师教育教学工作的催化剂,协调好学校各条线部门的工作。相信以后的工作我们会做得更好。
先写自己对教育有什么不一样的看法,然后自己写实质上的操作,最后总结收获。
范文请看下方具体内容:
学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作:
一、 尊重、理解、信任学生 对学生的尊重和希望,我不仅仅表目前口头上,更是注意言行完全一样,贯穿在整个自我道德教育途中,例如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方法态度就总透着待人的诚意;
再如,我在学生的面前从不批驳“针对新生事物的敏感性,学生强过老师”自己已经在忙着认识一部分新事物,学习一部分新知识,看一部分较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合 作为一位生活详细指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深入透彻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自己修养。 要清楚老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。
先写自己对教育有什么不一样的看法,然后自己写实质上的操作,最后总结收获。范文请看下方具体内容:学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我在本学期做了以下几方面工作: 一、 尊重、理解、信任学生 对学生的尊重和希望,我不仅仅表目前口头上,更是注意言行完全一样,贯穿在整个自我道德教育途中,例如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方法态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“针对新生事物的敏感性,学生强过老师”自己已经在忙着认识一部分新事物,学习一部分新知识,看一部分较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活详细指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深入透彻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自己修养。 要清楚老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。
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