2023年小学生体育艺术节的主题是，价值观教育内容

2023年小学生体育艺术节的主题是？

一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的一个实行性很强的平台，充分展示素质教育的成果，特举行20xx年校园文化艺术节。此次艺术节活动紧跟“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，反映当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、组织机构：

　　三、艺术节项目：

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不能超出5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方式：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请有关老师担任评委现场评分，发布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地址位置：：3月30日下午第三节；教学楼前广场。

　　（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方法：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定满足中学生年龄特点。可以独唱也可自由组合（组合人员数量不限）。

　　3、比赛方法：

　　（1）初选，每班报名的考生，演唱曲目单段，伴奏自备（也可以清唱），时间限制要求在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。

　　（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

　　4、决赛时间及地址位置：3月31日下午第三节；教学楼前广场

　　5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按成绩高低评出奖次。

　　（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名办法及时间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处

　　2、参赛要求：表演时间不能超出5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不能超出5人。

　　3、预选时间及地址位置：3月26日下午第三节阶梯教室

　　4、决赛时间及地址位置：4月1日下午第三节教学楼前广场

　　（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）

　　1．参赛要求：

　　（1）每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；

　　（2）作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水表达；

　　（3）学校提供统一的硬笔书法作品用纸。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。

　　（五）美术作品展评（体音美组负责）

　　1．参赛要求：

　　（1）各种绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品都可以；

　　（2）每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。

　　2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。

　　（六）综合类比赛活动

　　1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）

　　（1）征文主题“诚信在我身边”，文章试题自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可以为议论文。字数800字左右。

　　（2）征文比赛以年级为单位评比、设奖，

　　（3）每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。

　　3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展

　　（1）学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份

　　（2）以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师

　　4．社团风采展示评比（团委负责）

　　（1）以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。

　　（2）对展示的各自不同的成果予以评比并表彰。

　　（3）有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。

　　四、活动奖惩方案

　　1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）

　　2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。

　　校园文化艺术节活动方案2

　　一、详细指导思想：

　　紧紧依托品牌活动载体，持续性创新活动形式，全力打造高雅校园文化氛围，充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设，为建设良好校风、学风而拼搏与热血。

　　二、活动主题：

　　激情、创新、和谐

　　三、主办：

　　艺术节组委会

　　四、参加主体：

　　全校学生

　　五、活动的主要内容与形式：

　　本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

　　第一板块：开幕式

　　（1）开幕动员

　　第二板块：文化知识

　　（2）“思维的跳跃”知识竞赛

　　（3）“经验的传承”名人名家讲坛（分文学、音乐、美术）

　　（4）“和谐的心灵”心理健康宣传活动

　　第三板块：特色活动

　　（5）艺术节会标设计

　　（6）“舞动的音符”器乐比赛

　　（7）“动感的乐章”校园十大歌手赛

　　（8）“期望之星”校园小主持人大赛

　　（9）“花样的年华”英语口语大赛

　　（10）“校园风采”绘画、设计、摄影展

　　（11）“青春的激情”校园舞蹈大赛

　　（12）“畅想的天空”科学幻想画大赛

　　（13）“飘扬的季节”课本剧表演赛

　　（14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵比赛

　　（15）“我型我秀”礼仪形象大赛

　　第四板块：游戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择项目）

　　（16）智力追击

　　（17）猜谜语

　　（18）剪纸比赛

　　（19）反应大测验

　　第五板块：闭幕式

　　（20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

　　（21）“窄河杯”动漫节

　　六、评比表彰：

　　为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

　　1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评选，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每一年级组1个。优秀组织奖评分说明：

　　（1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分；

　　（2）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名2分。

　　（3）按个人计分的比赛，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

　　2、单项奖以参赛队或个人在比赛项目中的成绩为依据，详细要求见各单项活动方案。

　　3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。

　　七、活动要求：

　　1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极打造良好的校园文化艺术氛围（涵盖班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提升学生社团和各班级的管理水平。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才可以为校园文化艺术节增添光彩。

　　5、严格根据学校具体安排时间地址位置，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料（涵盖文字资料和图片资料）。

　　6、各班级要积极支持和推荐学生参与各项活动（涵盖一对一辅导和排练），服从学校的整体具体安排。

　　7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园规则和程序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

　　8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保证正常的教学规则和程序。

　　校园文化艺术节活动方案3

　　一、详细指导思想：

　　进一步丰富我校校园文化生活，打造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的蓬勃发展和进步。以此逐步递次推动校园精神文明建设，提升学校的办学品位。

　　二、活动主题：

　　多彩校园，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　xx年x月x日

　　四、详细活动内容和要求：

　　1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目一定要是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不可以清唱。

　　报名时间：结束10月112日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不能超出8分钟，演出乐器除钢琴外都自备。

　　报名时间：结束10月212日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　10、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不能超出10分钟。

　　报名时间：结束11月112日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　11、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可以不受班级限制自行组合报名参赛。

　　报名时间：结束11月20日，比赛详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校团队Team活动室

　　12、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都一定要参与。

　　比赛时间：详细时间另外单独公告

　　比赛地址位置：学校操场

　　6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都一定要参与。

　　作品上交时间：结束11月20日，展示和比赛详细时间另外单独公告

　　展示和比赛地址位置：学校操场

　　五、活动组织及参赛要求

　　1、保证安全，各班级自接到公告后积极准备，严格根据学校具体安排时间地址位置进行演出和展示活动。

　　2、每个项目各班只可以上报一个（科技制作除外），各班要积极参加，仔细组织做好本班各个比赛项目标选拔和排练。

　　10、比赛和演出需的物品全部自备。比赛作品按官方要求的时间及要求上报给体育组何元生老师处，不然不能评比，超过规定要求的时间作弃权处理。

　　11、正确处理开展活动与学习的关系，保证正常的教学规则和程序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级团体满分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，全部结果均纳入德育处考查。

价值观教育的主题有什么？

人生价值观教育的主题主要涵盖人生观与价值观两方面的主要内容。1、人生观是大家对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目标、意义的认识和对人生的态度，详细涵盖公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是大家在人生实践和生活环境中一步一步形成的。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将致使人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。

2、价值观是大家对价值问题的根本看法，涵盖对价值的本质、构成、标准的认识，这些认识的不一样，形成了大家不一样的价值观。

价值观教育的主题有：

1、广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德社会风气。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的管束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值观念相结合，打造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风气。

2、深化学雷锋志愿服务活动。

大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采用措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，紧跟扶贫济困等方面，紧跟空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各种形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保证机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。

3、深化群众性精神文明创建活动。

各种精神文明创建活动需要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。逐步递次推动文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，持续性提高公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生学成毕业的时候举行庄重简朴的典礼，完善重要灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方法。

4、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。

开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各自不同的重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，党史国史上重要事件、重要人物纪念日等，举行庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。

5、运用公益广告传播社会主流价值、引领文明社会风气。

紧跟社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。加大公益广告刊播力度，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。网络和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用各种方法扩大公益广告的影响力。社会公共场所、公共交通工具需要在一定程度上位置悬挂张贴公益广告。

社会主义核心价值观的基本原则：

坚持以人为本，尊重群众主体地位，特别要注意关注大家利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；

坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固培养中国特色社会主义共同理想，努力铸牢大家的精神支柱；

坚持联系实质上，区分层次和对象，加强分类详细指导，找准与大家思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴合性、对象化、接地气；

坚持改进创新，擅长于运用群众喜闻乐见的方法，搭建群众方便参加的一个实行性很强的平台，开辟群众乐于参加的渠道，积极逐步递次推动观念创新、手段创新和基层工作创新，提高工作的吸引力感染力。

一、召开会议，学习贯彻。

　　召开了四个会议，一是召开中层以上干部会议，系统学习“践开展培育和践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动的公告的精神本质，将文件精神落实到实质上工作中。二是召开了德育干部会议，研究我校“开展培育和践行社会主义核心价值观”的详细开展内容，三是召开了班主任会议，布置了“开展培育和践行社会主义核心价值观”的详细开展内容，四是召开了主题班会，做好动员，保证文件精神落到了实处。

　　二、活动内容

　　1、每一个考生仔细背诵了《中小学生守则》和《中小学生平日行为规范》，仔细践行了学生规范、守则。参与了一次社会实践活动，写出了感想，开学后上交了德育处，并有专人进行了检检查核验收，评选出优秀学生感受143篇。各班团支部组织本班学生，走进我校的固定社会实践基地：八年级一、二班新都购物广场，八年级三、四班东城派出所，八年级五、六班平安里社区，七年级一、二、三班共青团一条街，七年级四、五、六班东五里社区。各班团支部要组织本班学生将自己具体经历和体验写成了文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。

　　2、培养学生爱祖国、尊师长、亲伙伴、热心助人之心；做到关心爱护父母，帮父母做一部分自己力所能及的家务劳动，每天每一个学生做了不小于半小时的家务劳动，写出劳动感受，用文字、照片或视频等方法记录下父母最难忘的一天、一刻或一件事，从而来表达自己对父母的感恩之情，开学后上交了德育处。

　　3、全面落实了《完善中华优秀传统教育详细指导纲要》，开展向经典学习活动，每人阅读了一本优秀图书，写出了读书感受，每一个学生看一部爱国主义影片并写出了心得。

　　4、积极开展绿色环保教育实践活动，养成不乱丢废弃物，见到垃圾要主动捡拾的好习惯。开展了“三节”（节粮、节水、节电）、废旧电池回收、“变废为宝”行动、青少年志愿者服务、公益宣传等活动，倡导低碳生活，提高环保意识，将“三节”的做法用相机和笔记录下来，开学后上交德育处。每班制作了两份“三节”手抄报。

　　5、参与了市教委德育处主办、北方教育网承办的天津第十二届中小学生空中阳光夏令营活动，百分之九十的学生参与了“践行社会主义核心价值观”我的承诺、“弘扬传统美德”互联网绘画竞赛、“学习优秀文化，传承传统美德”主题作文活动。将纸质稿保留好，开学后上交了德育处。

　　6、积极参与“珍爱生命、保护自我”教育活动，通过观影、读书、学习、调查等方法了解法制、安全常识和“十防”知识，掌握并熟悉基本技能，提高自护本领。同时，主动向父母、亲朋、邻里宣传法律法规、交通安全、消防安全、水电安全、家居安全、疾病预防等知识，共同打造了安全和谐的环境，渡过了一个平安、健康的假期。每一个考生自创了法制格言3—5条，开学后都已上交了德育处。

　　7、各班及团支部以“践行社会主义核心价值观”开展“六个主题”教育活动”为切入点，坚持“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育观念，努力完成好此次暑假活动。

　　三、活动收获

　　通过一系列的活动，考生们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，提高了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，考生们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在未来的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而奉献力量。