小学，音乐教师面试都考什么啊？说课要注意些什么啊？听别人说有钢琴，但是，钢琴基础没有亮眼表现，咋办，应该如何处理啊？ 1.钢琴是必考的，这是作为一个中小学教师必备的条件。...
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小学音乐教师面试都考什么啊说课要注意些什，教学设计的八个环节示意图
小学，音乐教师面试都考什么啊？说课要注意些什么啊？听别人说有钢琴，但是，钢琴基础没有亮眼表现，咋办，应该如何处理啊？
1.钢琴是必考的，这是作为一个中小学教师必备的条件。
2.即兴伴奏，这也是基本能力之一。
3.声乐也是必考的。
4.舞蹈，因地而易，有的地方作为必考，有的地方故将他归类为其他特长（如非钢琴乐器）中。
5.笔试考试，约百分之80是一部分音乐专性的考试试卷，内容可能涉及音乐的方方面面。百分之20会有一部分教育学、心理学、音乐新课标等方面的知识。说课，差不多就是说一说你在设计一堂课的思路、想法、理由、方式。总体上基本上说考试教材、说说教法、学法、说说教学流程、板书设计、课件制作、教具准备等涉及课堂的方方面面。很重要的一点，语言能力！用精练、标准的语言征服评审。
教学设计的八个环节？
一、导入：导入可采用新课导入、学习导入，图片导入歌曲导入和故事导入
二、新授：教授本节课的新知识
三、练习：练习本节课的知识
四、夯实：加深本节课的知识，夯实学过的知识
五、总结：总结本节课的知识，可先由学生总结再由教师补充。
六、布置作业：按照本节课的知识布置有针对性的作业，可分层布置。
七、板书设计：板书本节课的教学重点和难点
八、教学反思：上完课后反思本节课的得与失。
教学设计是为了提升教学效率和教学质量，按照课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序具体安排，确定适合的教学方案的设想和计划，涵盖教学目标、教学方式、时间分配等环节。环节涵盖：
1、学习者的分析；
2、教学目标的设计；
3、教学内容的选择与组织；
4、教学过程的设计；
5、教学方式的选择与运用；
6、教学组织形式的设计；
7、教学情境媒体的选择与运用；
8、教学评价的设计。
教学设计撰写应遵守以下原则：
1、科学性。教师在教学设计撰写时所反映出的思想观点、内容知识还有传授方式都肯定是准确的、科学的、富有效益的。为保证科学性，教师对考试教材应经历懂、深、融的过程。
2、实用性。教师撰写教学设计的目标是用于课堂教学，因为这个原因教学设计一定要具有实用性。教师在撰写教学设计时，要克服形式主义，要按照自己的教学思想和教学风格，撰写出具有一个性化的教案。
3、针对性。教师撰写教学设计不只是要反映教师怎么教的问题，还需要把重点放在学生上，要从学生的的视角出发，出现导向作用，反映出教师主要，学生主体的教学思想。
涵盖八项内容,依次为:一、解读(教学内容分析)
,二、教学目标分析,三、学习者特点分析(学情分析)
,四、教学策略选择与设计,五、教学资源(教学资源与工具设计)
,六、教学过程,七、教学评价,八、教学反思。
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最好你不要把主动权给他们,你跟他们说能不能讲自己善长的.不然,突然来个陌生的,你之前没实践,讲出的效果就不好!找到一个topic,例如你讲颜色,你完全就能够很好发挥了,可以指天空,大地,黑板,学生的衣服,重要的是要与学生互动,让他们主动说,老师就是指引好. 不打无准备的仗,上课前准备些颜色有关的教具. 第一个:讲解下你自己, 第二个:presentation 引出颜色colour这个topic.自己心中要备好六七个颜色单词,一二个短句. 第三个:practise .尽可能让下面的听课的都都要开口说英语.以互动为主. 第四个:可以准备一个游戏.抢椅子.5个人围着四个椅子转.你持续性说单词,但只要提及到今天所学到的颜色单词,参加者才可以抢座.每轮淘汰一个,直到拿到冠军,自己私人带个小礼物奖给冠军. 注意,穿着.讲课的声音的大小.板书.smile.
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