二年级上册语文最简单最短的日记? 这一天针对我们来说是盼望以久的,也是最令人振撼的-迪士尼乐园。 为了让我们玩好,周老师在大巴车上给我们讲了各自不同的攻略,这一天也算是本次...
日记怎么写
这一天针对我们来说是盼望以久的,也是最令人振撼的-迪士尼乐园。
为了让我们玩好,周老师在大巴车上给我们讲了各自不同的攻略,这一天也算是本次旅行的首次自由活动,出现在->我们眼前的各自不同的的玩,都不了解要玩那个了,我和哪些胆大的考生挑战了迪士尼乐园里速度最快、每秒可达10米的过山车-极速光轮,以此体会到了真正的速度与激情,当时我认为我的心跳提高,一下子都喘不过气来。在这里我也看到了真人版的加勒比海盗,因为时间有限,有不少项目我都没来得及体验。
在迪士尼的一天时间过的飞快,我真想让时间停流在这一刻不动。
我家附近的一个小男孩家养了一头小黑猪,我不辞辛苦地天天跑去看它。 小猪比皮鞋盒大一点,就离开了妈妈,但它生活得还不错。小猪全身黑呼呼的,摸上去毛茸茸的,特好玩。它头上最突出的是嘴巴和鼻子,两片梧桐叶似的耳朵,盖在两边,四肢短短的,身体有部分笨重,一根又细又短的尾巴总是打着卷儿,显得十分憨厚可爱。 小猪吃东西时总是先拱再吃。我从书上看到过,清楚小猪吃食物时也懂得细嚼慢咽。小猪还不时地抬头看看我,似乎在说:“真好吃。” 小猪真是可爱极了!
第一很开心回答你的问题,今天天气下雨了,这是我首次一个人在家。爸爸妈妈有事也出门了,我吃过了妈妈做的饭,很是可口,妈妈交代我要今天给他讲一遍神话故事,我就打开了一本课外书,刚好看到了后羿射日的故事,我开心的读起来,今天打算说给妈妈听。
日记第一就是要注意格式。日期,天气之类的。
分年级来说。
1-2年级假设想让小朋友学习写日记,只把事件简单叙述就可以。可以给小朋友引入六要素的概念:一件事情叙述了解可以从时间、地址位置、人物、起因、经过、结果这六个要素来写。
字数不要求,写了解就可以。也差很少会有100-200字。
3-4年级的小朋友
强化六要素的概念,注意详略。
有修辞手法如比喻,拟人的要求。日记不单单是对当天生活的总结,也是对作文能力的培养,故此,也要注意作文技巧。
5-6年级的学生
叙事完整,抒情顺畅都应该在文中带来一定反映。
修辞更为熟练,启示或者说感想应该更深入透彻的表达。
嗯,就写你生活中碰见的一部分闲杂琐事。
例如,帮爸妈做了什么有意义的事,像煮饭啊、打扫卫生啊或者,出门帮了一部分需帮忙的人,例如送一位迷路的老大妈回家、在路边献爱心的摊子旁热心的捐了自己仅仅只有的零花钱这是记事文你还能写记人文,例如 描述你的一个要好的考生,尊敬的老师,或者你的邻居、在外面碰见的一个很有好感的陌生人写景的,雪景、雨景、湖光、山色等等以上就是本文二年级上册语文最简单最短的日记,二年级上册写日记可爱的小猪怎么写的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文二年级上册语文最简单最短的日记,二年级上册写日记可爱的小猪怎么写和日记怎么写的相关信息。
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