二年级科学磁铁知识点,二年级科学小实验有哪些种类

二年级科学磁铁知识点,二年级科学小实验有哪些种类

二年级科学磁铁重要内容及核心考点?

磁铁不是人发明的是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头,称其为“吸铁石”。这样的石头可以魔术般的吸起小块的铁片,而且,在随意摆动后总是指向同一方向。

早期的航海者把这样的磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。

最早发现及使用磁铁的肯定是中国人,其实就是常说的利用磁铁制作“指南针”是中国四大发明之一。

二年级科学小实验有什么?

瓶子赛跑、带电的报纸、胡椒粉与盐巴的分离、带电的气球、可爱的浮水印、分合的水流、漂浮的针、神奇的牙签、有孔纸片托水、手绢的秘密。

一、瓶子赛跑

思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?

材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

操作:

1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中

3、把两只瓶子放在木板上,在同一开始高度让两只瓶子同时向下滚动

4、装水的瓶子比装沙子的瓶子早一点到达终点

介绍:

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且,沙子当中还会有摩擦,因为这个原因它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

二、带电的报纸

思考:不需要胶水、胶布等粘合的东西,报纸就可以贴在墙上掉不下来。你清楚这是为什么吗?

材料:1支铅笔;1张报纸。

步骤:

1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。

2. 用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。

说明:

1. 摩擦铅笔,使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙。

3. 当屋子里的空气干燥(特别是在冬天),假设你把报纸从墙上揭下来,就可以听到静电的劈啪声。

三、胡椒粉与盐巴的分离

思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用何种方法将他们分离开呢?

材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子

操作:

1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

2、用筷子搅拌均匀。

3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在汤勺上。

5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。

6、盐巴后粘附在汤勺上。

介绍:

胡椒粉比盐巴早被静电吸附的因素是因为它的重量比盐巴轻。

四、带电的气球

思考:两个气球那些情况下会相互吸引, 那些情况下会相互排斥?

材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

操作:

1 将两个气球分别充气并在口上打结。

2 用线将两个气球连接起来。

3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

4 提起线绳的中间部位,两个气球马上分开了。

5 将硬纸板放在两个气球当中,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

介绍:

1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

五、可爱的浮水印

思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的是怎样制作出来的?

材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)

操作:

1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,就可以看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。

2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。

3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有哪些情况。

4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?

介绍:

1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就可以影响水分子相互拉引的力量。

3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

六、分合的水流

思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?

材料:铁罐盒一个、锥子、水

操作:

1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。

2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。

3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4、手拿开后,5股水就可以合成一股。

5、假设你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。

七、漂浮的针

思考:针为什么会浮在水面上?

材料:一碗水、针、叉子、液体清洁剂

操作:

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面

2、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了

介绍:

1、是水的表面张力支撑住了针,促使其不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这样的内聚性的连接是因为某一些的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

说明:针有危险,请家长帮操作。

八、神奇的牙签

思考:放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?

材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖

操作:

1. 把牙签小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,目前把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

介绍:

当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一部分水分,故此,会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比很强,故此,会把牙签向外拉。

九、有孔纸片托水

思考:有孔的纸为什么能拖住水?

材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯

操作:

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎不少孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且,水也未从孔中流出来。

介绍:

薄纸片能托起瓶中的水是因为大气压强作用于纸片上,出现了向上的托力。小孔不会漏出水来是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有不少小孔,也还是不会漏雨一样。

十、手绢的秘密

思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?

材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程:

1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、 让水冲在手帕上。

3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、 杯口朝下,把杯子快速倒转过来。

说明:

1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、 杯子倒转过来时,因为大气压力的关系,水不会流出来。

注意:注意蜡烛燃烧时的安全。

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乌鸦羽毛是黑的,燕子和大雁在春天时会从南方飞回来。快下雨时蜻蜓飞得很低。

二年级小学生科学题怎样保护眼睛?

二年级的孩子假设在上科学时介绍如何保护眼睛,实际上我们应该从他的实质上生活开始,第一我们要少看电子产品,看书时养成好习惯,离书远一点,平日间也要注意用眼睛的卫生,不要用脏脏的手去搓眼睛,把这些把控掌握住完全就能够了展开科学题了。

  1小学生保护眼睛光线要充裕:充裕的光线是保持正常视力的重要方面,不可以在过暗的光线下读表达字,如黄昏、暗室等。夜间读写时,灯光不可过暗,亦不可晃动或刺眼。光线应来自左前方,不要阴影遮挡视线。不可以在强光(如日光或眩耀刺目标灯光)下看表达字,不可以在花影下阅览,以减少眼内晶状体和睫状体的调节负担

少看手机要保护好眼睛

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