小学英语新单词操练方式? 反复朗读。朗读是英语学习一定不可以缺少的一些。通过朗读,能增多语言的输入,培养语感,增进对学科知识的认识。其次,也可以提升学习效率。 小学英语单词...
三年级英语
反复朗读。朗读是英语学习一定不可以缺少的一些。通过朗读,能增多语言的输入,培养语感,增进对学科知识的认识。其次,也可以提升学习效率。
当然有用 。小学学习英语只是初级阶段,没有既然如此那,深入透彻。老师对音标没有教得既然如此那,深入。其次。什么语言启动学习时都要死记硬背,特别是单词和句型,不背是不行的。但学多了,对构词法与语法有一定了解后面,学习起来就容易多了,就不需要死记硬背了。
小学英语单词辨音,主要是元音字母在不一样单词中的发音,要及时总结规律,对比记忆,会收到理想效果的。还需要及时重复强调,持续性加深。语言累积要循序渐进,做单词辨音重要是要读对。单词每个部分详细发什么音要很确定准确。平日间要跟读磁带,尽可能模仿磁带里的标准读音。
下面是一部分辨音题的例子
一、找出划线部分发音不一样的选项。
()1.A.family B. danceC. happy
()2.A.brotherB. her C. remember
()3.A.year B. hear C. there
()http://www.wendangku.net/doc/18e52c6c87c24028915fc3b2.html uallyB. just C. under D. up
()5.A.sweaterB. team C. bread D. head
二、判断下方罗列出来的每组单词的划线部分的读音是不是一样,用“√”或“×”表示。
1. () pocket nose
2. () age cage
3. () bear pear
4. () baby my
三、找出划线部分发音不一样的选项。
( ) 1.A. pickB. inC. site D. it ( ) 2.A. pearB. there C. where D. here ( ) 3.A. her B. skirt C. first D. sister ( ) 4.A. plant B. map C. blanket D. hand ( ) 5.A. pulled B. milked C. picked D. cooked 四、选出划线部分读音与其它三个不一样的单词。
()1. A. bag B. mapC. gradeD. can
()2. A. farmB. warm C. far D. park
()3. A. birdB. girl C. skirtD. firefly ()4. A. class B. grass C. tasteD. last
1、大多数情况下情况下加s;当这个单词以s,x,sh,ch结尾时加上es,但stomach的复数形式是stomachs;
2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数;
3、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es;
4、以-o结尾的名词,假设不是外来词或缩写,就加-es,不然加-s构成复数;
5、以-is结尾的名词,一般将-is改变为-es;
6、以-ix结尾的名词,一般将-ix改变为-ices。
英语词汇的要求就是需你记四千五百多个单词,这也是四级词汇的一个详细要求,故此,说假设你记住了这么多单词,你的教资,英语也是可以出现在题目中一个很好的成绩的,期望你可以获取一个很好的成绩,也期望我的回答可以帮到你处理这个问题
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