三年级孩子学习语文差应该怎样补? 语文我不建议补课,这需的是积少成多。可以多看看书,小学三年级可以看当成文书还可以看看课外阅读,背背语文词语,再多背些成语,还有就是记住题...
小学三年级
语文我不建议补课,这需的是积少成多。可以多看看书,小学三年级可以看当成文书还可以看看课外阅读,背背语文词语,再多背些成语,还有就是记住题目作答模式。不一样的题有不一样的题目作答模式,记住模式往里面套内容就好,成绩会上升的比较快,为了丰富知识我客观上来说还是建议多看书。
每天阅读一条散文或者高年级孩子作文,让孩子每一次摘录3-5个好词,每一次摘录2个好句,大约每天花10分钟时间,但是,要坚持几年,孩子的语文能力与成绩一定会很好.仔细阅读的培养很重要. 孩子还要有多看课外书,名著为主.不要让孩子认为阅读是负担,多陪伴,有这个时间与孩子一起讨论阅读的收获.
基础知识在于累积。可以准备累积本,平日错字、重点词语每日累积。每周学习。阅读文章在于语感。针对三年级来说相对比较难,可以先学习简单的,比如“[关键词]语的作用”“划分文章层次”等。
1、培养孩子的自觉学习能力,好的学习习惯受用一生。
2、慢慢引导孩子让其明白学习才是孩时的主要任务,让孩子认为学习是快乐的。
3、要让孩子掌握并熟悉好的学习方式,学习是会很有成效的,不用每天都学到很晚。
4、孩子毕竟还小,好的学习方式可以使其有其它时间自由支配。
5、要让孩子把各科的基础知识掌握并熟悉好,各科都要其头并进,不偏科成绩才会拨尖。
1、提升孩子对数学的兴趣,没有兴趣超级难主动提升;
2、孩子可塑性很高,一定程度上和老师沟通沟通,老师的鼓励和表扬,比家长说一万句都管用,用来鼓励孩子点点滴滴的进步;
3、成绩不好,现目前主要肯定是补基础知识,而不是上奥数等提升班,建议先给孩子补基础吧。
4、给孩子准备一个错题本,一定程度上抽时间监督孩子做做,把错题改对是很必要的,还要持续性的鼓励,上一天考了25份,今天考了26分都要鼓励,我就是这么做的,比较有效,让孩子建立起学习的信心。
第一,不要给他太多的心理压力 小孩子还小,不懂的东西太多,假设你总是责骂他,批评他。孩子的心理上会受到非常大的伤害。其次,在做作业时,陪他一起,在他做不来时,要鼓励他,要给他信心。最后,一门心思的让他学习是不行的,该休息时还是要给他休息的。 孩子才3年级,你不需要着急。不要老是与其他的优秀的学生比,自信心是最最重要,要优先集中精力的。
成绩一直都不怎么好?这是个问题,我认为先处理孩子的学习兴趣问题最最重要,要优先集中精力。让孩子对学习感兴趣,他就可以够自己来学习,用不着家长总操心。兴趣是促进学习最好的老师,兴趣是自觉学习的动力。怎么发现孩子的兴趣呢?第一你作为家长要细心,第一观察孩子的兴奋点在什么地方,然后针对他的兴趣把有关学科内容结合进来---然后再考虑如何培训孩子。既然,孩子才上小学,我认为语文就是多读,数学要是可以买一部分结合故事的书帮孩子学习会更好,到五六年级看看他是不是喜欢学奥数--这个开发孩子智力。外语也要采取提高孩子兴趣的方式去学。此外孩子的书法也非常的重要,从小学启动练一手好字,到初中以后就没时间练了。找家教不如家长休息时间陪读,方便观察孩子,发现兴趣,以此专门布局孩子的学习进程,让孩子走向自觉学习的轨道。
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