一二三年级写梅花日记方式? 一年级的孩子写梅花日记: 我和妈妈今天去看梅花了,哇!真好看! 二年级孩子写梅花日记: 今天和考生学员们去看梅花了,真是太漂亮了。 三年级孩子写梅花...
四年级日记
一年级的孩子写梅花日记:
我和妈妈今天去看梅花了,哇!真好看!
二年级孩子写梅花日记:
今天和考生学员们去看梅花了,真是太漂亮了。
三年级孩子写梅花日记:
梅花是冬天特有的美景,她给枯燥的冬天带去一抹美丽灿烂的情况。
今天是周六,我自己独立去看了梅花,真的好惊艳,好美丽!
梅花 秋去冬来,梅江公园的梅花迎着北风相继绽开,你看铁铸一样的枝条上,挂满含苞欲放的花蕾,有部分缀满了怒放的花朵,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,阵阵清香扑鼻而来;茂密的枝条把俏丽的花朵连成一片,簇成一团,红的象飘扬的,象燃烧的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星挂在枝条上,显得生机勃勃,把公园装扮得多姿多彩,慢步美丽的梅花丛中让人感到心花怒放、神采飞扬。
我不但喜欢梅花盛开时的漂亮姿态和迷人的清香,更喜爱它高贵的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的顽强性格;它有高洁雅淡、蔑视的勇气;它有坚韧不拔、顽强抗争的高尚品格;它有技压群芳,天生丽质的优美姿态;它为自已赢得尊严与赞赏;它身居寒冬,心怀春天;天气越冷,开得越旺,带给大家温暖,带给大家勇气、带给大家期望。
万花丛中梅花的品质是最值得称赞和学习的。
客家人喜欢种梅花,百花州影剧院的小梅花园、东山中学的校园里、文化公园、剑英公园、百岁山上等地方,到处都生长着成片而茂盛的梅花, 它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。梅花的品质最好的了梅州人勤劳扑实的高尚品行,出客家人不怕、顽强拼搏的精神,出客家人不甘落后、奋力进取的雄心壮志。
梅花精神深深地激励着战胜,奋力拼搏的坚强意志! 是的,我成绩不怎么好,语数英每门才98分(不加附加题)
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