小学五六年级课堂纪律管理技巧

小学五六年级课堂纪律管理技巧？

学课堂纪律管理的技巧(一)明确课堂常见要求。 我结合班级情况制定了课堂常见目标，有了目标，学生自我管束有方向，自我管理就有章可循。1、课前，要把学习任务说了解。2.课中有监控，而不是一言谈，小看纪律。3.课后有反馈，有评价机制让良好纪律习惯养成。

一年级第一课讲什么纪律？

一年级开学第一课，老师都会讲一部分纪律要求，要求学生上课一定要仔细听讲，不要做小动作，不交头接耳，不东张西望，不与考生说闲话，课下要仔细完成作业，字迹工整，完成作业后，要认真检查，产生错误，及时纠偏，也会对家长有一部分要求，接送孩子注意安全，尽可能不要交给爷爷奶奶

六年级小学上课纪律口令简短？

铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。

课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。

双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。

老师讲，专心听，勤思考，不走神。

题目作答发表讲话举右手，未点名时请安静，

老师同意站立正，慢慢说，大胆讲，有条有理答了解。

考生发表讲话闭口听，如有问题再补充。

做作业，莫粗心，认真读题写工整。

讲卫生，不骂人，下课后，不追跑。

轻说话，轻关门，轻拿轻放懂文明。

有矛盾，禁吵闹，先找老师说缘由，

错则改，对则谦，团结爱做朋友。

一，争做文明学生，争做优秀集体。

二我自信，我实在，永不言败。三苦尽甘来，风雨无阻，同舟共济。四求实创新爱惜名誉文明守纪严于律己。上课前一定要备好学习用品，摆放整齐，到专业教室上课的班级已经排好队，安静整齐的到指定的教室上课到操场上上课的班级应早一点到对应的地址位置，并应穿运动鞋，运动服还需要注意安全

1、一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不说话，九十快坐好。 2、铃声响，进教室。 书放好，等老师。 抬头看，坐端正。 老师讲，专心听。要发表讲话，先举手。 立站直, 大声讲。 考生讲，闭口听。 说得好，掌声起。有问题，再补充。 做作业，仔细写。 好孩子，就是我。  3、铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，仔细听，勤动脑，多提问。我们学习多仔细。4、拍拍手， 拍拍手，上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！ 5、我们都是好学生，上课听讲要仔细，回答问题要举手，撞见困难找老师，这样才是好学生！

小学生上课纪律差管教方式？

步骤/方法1

一、 上课铃声响后，齐背纪律儿歌，直到老师进班后停下。

步骤/方法2

二、正式上课，孩子们起立后一定要让他们站端正而且，很安静后才可以坐下。

步骤/方法3

三、课间休息，玩中学。

知识内容要以有趣性为主，多以游戏的形式呈现，让学生在玩中学

一年级课堂纪律怎么抓？

管好一年级课堂纪律的方式请看下方具体内容：

1、发现学生不可以够注意听讲以后，可以先不要讲课，停下来具体安排学生坐好，把学生的注意力强制的转移过来。

2、按照学生的特点，合理的具体安排学生休息。如：课上到中间，师生同做休息操。这不短的一个时期的小休息，减轻了学生的疲劳，调整了学生的注意力。

3、适时利用现代化的教学手段，来吸引学生的注意力。 先进的教学手段，能导致小学生的好奇心，吸引他们的注意力。投影的使用，电视机等引进课堂，多媒体课件的开始，都可以非常大的吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

4、课堂的形式要多样化。 课堂形式单一，比较容易使学生身心疲劳，以此转移注意力。教师要针对这种情况，想方设法让自己的课堂在形式上多样化。例如，课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等，都可以很好的把学生的注意力吸引到课堂上来。

5、适时合适的表扬。课堂上教师的表扬有着非常大的导向性。如教师要是夸奖一位孩子回答问题很积极，那么马上就可以有不少孩子马上举手争着回答问题；假设教师表扬一位小朋友坐得好，很注意听讲，还奖励一颗小星之类的奖品，既然如此那，全班的小朋友很快就都坐好，注意听讲了。在不少老师的课堂上，特别是低年级课堂上，这一方式应用的较为广泛，效果也不错。

扩展资料：

作为教师，我们要了解低年级孩子的特点：

1、孩子年龄小，集中注意力时间大多数情况下只在15分钟左右。因为这个原因，我们讲授新知识时间最好控制在15-20分钟，其他时间可让孩子进行练习。

2、孩子自律性，自觉性都比较差。因为这个原因，教师要多辛苦一下，平日间多看多说多管，慢慢你就可以发现孩子比之前有了变化。

3、针对特别调皮的孩子，教师要真正抓到他的错误之处，狠狠进行批评。等到把他教育好了，时常能处理一大半问题，起到杀一儆百的作用。

4、孩子需最多的还是表扬和鼓励。故此老师不要吝啬自己的表扬。

老师方面：

1、让课程更精彩而短小，从而来吸引学生的注意力，最好是一堂课分成三个课时，课时当中讲个笑话什么的让学生轻松一下。

2、在不用板书时，尽可能不要只站在讲台上，应该在教室四处走动，让喜欢做小动作的学生带来一定胆怯和收敛。

3、合理分配课堂提问，一堂课最少有一个可以给学生讨论，题，但要把控掌握时间和节奏。

4、任用班干部和小组长监察纪律，对重点纪律差的学生不妨施用赞赏教育，也让他们来做几次课堂纪律监察。

5、每堂课多表扬遵循纪律的学生，对纪律差的考生绝对不可以当着考生面批评，小学生的自尊心可怕的强，小心物极必反，绝对不可以对学生动粗。

6、设立竞赛和奖惩制度，每天、每周、每月评选一部分优秀生，让差生担负更多班级义务。

7、积极和学生沟通，及时掌握并熟悉影响他们情绪的事件并提出化解方式，不要学生把情绪带到课堂上。

总而言之，要让学生遵循纪律，第一要尊重学生的人格，不可以粗暴简单。只要培养了学生的自尊心和自信的人格，哪怕是轻微的批评也足以让学生三思而后行，尊重学生的人格是很重要关键点，只要他们得到了尊重和自信，课堂纪律的好转是立杆见影，学习效率也会大大提升

小学开学第一课怎么强调纪律？

上学不可以迟到，上课注意听课，及时完成作业。和考生和睦相处。

一年级课堂纪律有什么？

1.一年级课堂纪律涵盖：不随意离座、不吃零食、不说话、及时完成作业。2.这些规定旨在让学生在课堂上保持安静、专注，促进集中精力学习。同时，课堂上不随意离座可以减少学生间无谓的交流，有助于保持课堂规则和程序。不吃零食可以不要食品渣滓弄脏课桌或伤害到其他学生，同时也促进保护学生的牙齿健康。不说话可以减少学生间的干扰

一年级课堂纪律涵盖及时到课、不迟到、不早退、不缺课、不私自离座、仔细听讲、不大声喧哗、不打闹、不吃东西、不玩手机等。因为课堂纪律是维护教学规则和程序和教学效果的重要环节，唯有保持良好的课堂纪律才可以有富有成效的学习。除开这点从小培养好课堂纪律也是个人习惯的养成和品格修养的形成的基础。在维护课堂纪律时，一年级学生除了以上提到的纪律外，还可以主动积极参加课堂互动，与老师和考生积极交流，在提升学习效果的同时也可以提升班级凝聚力，并将这样的课堂纪律遵守到高年级是自己成长的有力支撑。

一年级课堂纪律有不少因素是一年级阶段学生从小学走向初中，针对课堂纪律的要求也带来一定提升，主要表目前不讲话、不打dota、不看手机、不乱丢废弃物品等等，同时也要保持起立、齐整、安静、听讲的姿态在保持一定课堂纪律的基础上，也需要在老师或班主任的引导下，建立自我管束的意识，保持良好的行为习惯和积极的学习态度

一年级课堂纪律是很重要的，因为这是孩子们启动接受正式教育的阶段。在课堂上，学生们应该遵循老师的指示，不打闹，不说话，不玩手机等不当行为，避免干扰到他人的学习。

同时，学生们应该仔细听讲，积极参加课堂活动，做好笔记，遵循课堂规则。

此外老师也应该保证课堂规则和程序，及时纠偏学生的不当行为，给予表扬和惩罚，以激励学生们遵循纪律，创造一个良好的学习环境。

一年级课堂纪律是很重要的，有不少不一样的要求和规定因为一年级是学生的第一个学年，他们需适应学校的相关规定和环境，故此，课堂纪律很必要一年级的课堂纪律一般涵盖遵循教师的指示，不随意说话或离开座位，不使用手机或其他电子设备，及时上交作业等假设学生可以遵循课堂纪律，他们将可以在学校生活和学术方面获取更好的表现除开这点课堂纪律也有助于培养学生的自律和责任感，这些品质在未来的生活和职业中都很重要

小学的纪律分为哪几点？

小学生纪律要求 一学习要求：课上听讲要专心，作业工整要仔细，提升 发表讲话要积极，勤于思考动脑筋。 二纪律要求：不追跑不打闹，不逃学不迟到，进楼慢步要轻声，不拥不挤不抢道， 三礼貌要求：对师长有礼貌，对小朋友要关照，平日间会用文明语，热心助人要周到。 四爱护公物要求：公共财物要爱护，不折花草和树木，不在墙上乱涂抹，蹬踏桌椅是错误。 五锻炼要求：锻炼身体要积极，集合站队快静齐，锻炼标准要达到，做操要肯使劲气。 六生活要求：很早的时候起炼一炼，千万可得吃早饭，多吃菜不偏食，好吃零嘴是坏习惯。 七卫生要求：环境卫生勤打扫，个人卫生要搞好，吐痰丢弃是恶习，保护视力别忘了。 八安全要求：不上树不趴墙，不开镖仗把土扬，不私自下河去游泳，放学排队离学堂。 九形象要求：走象走站象站，勾肩搭背不好看，头发长了要勤剪，衣服脏了要勤换。 十劳动要求：自己事自己干，游手好闲是懒汉，剥削他人不道德，养成劳动得好习惯一、课堂纪律　　1、铃响后，一定要快速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、不旷课。　　2、任课教师进入教室，班长喊起立后，一定要静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。　　3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。　　4、专心听教师介绍和考生回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握并熟悉教师的讲课内容。　　5、上课发表讲话要举手，回答问题时要起立，经教师同意后坐下。　　6、一定要按教师的布置仔细独立完成作业。　　7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。　　8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教师还礼后，再离开教室。 　　二、自习纪律　　1、及时进教室自修，不中途离开教室。　　2、自习时应专心致志的学习、预习和做作业。做作业时应该独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。　　3、自习时要保持安静，不高声谈笑，不打闹。　　4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。 　　三、课间纪律　　1、下课后，不可以在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。　　2、不准在教室或楼道内进行体育活动。　　3、课间不准在教室内打扑克。　　4、不准玩石子、烟盒、弹子。 　　四、眼保健操和课间纪律　　1、课间操　　要求做到：　　（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。　　（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。　　（3）齐，人员数量齐、队伍齐、动作齐。　　2、眼保健操　　要求做到：（1）仔细，姿势端正听拍节去做。　　（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。　　（3）坚持，每天自觉准时做好。 　　五、劳动纪律　　1、服从组织具体安排，一切行动听指挥。　　2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才会真正的有效果，不无故不参与劳动。　　3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的出现。　　4、要爱护工具和劳动成果。　　5、考生间要团结友爱，相互帮，不出现其它影响劳动的行为。　　6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。 　　六、课外生活纪律　　1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，别穿背心或拖鞋进教室。　　2、要尊敬教师，不对教师评头论足，不给教师起绰号，当教师对自己进行批评教育时要虚心听取，不诡辨，不顶撞。进办公室应喊报告，经教师允许后入内，不乱翻教师的东西。　　3、不吸烟、不酗酒，不打架、骂人，不理怪发型，别穿怪异服装，不看黄色书刊。　　4、对考生要团结友爱不欺侮小考生、女考生，不说脏话。　　5、要遵循公共规则和程序，遵循交通规则，爱护公物，严守国家法令，要同一切坏人坏事作斗争，珍爱生命。　　6、要积极参与学校、学区所组织的各自不同的活动和公益劳动，多做好人好事。　　7、损坏公物要照价赔偿。