动物园的作文三百字四年级猴子爸爸,灰尘的旅行续写作文

动物园的作文三百字四年级猴子爸爸,灰尘的旅行续写作文

动物园的作文三百字四年级,猴子爸爸?

星期六,阳光明媚,万里无云。心情也不由灿烂了不少,我和爸爸一起去动物园看可爱的小动物们。

到了动物园,买好门票,进去一看,哇!里面人山人海,我们好不容易才挤了进去。哇!只见里面有威风凛凛的狮子;凶相毕露的老虎;奔跑如风的猎豹;美丽可爱的孔雀;脖子长得惊人的长颈鹿;黑白相间的斑马等等,我边走边看,时不时发出阵阵惊叹声。走着走着,突然,一只棕色的猴子闯入我的眼帘。

这只猴子长得真漂亮啊!我不由启动认真地端详着:这只猴子全身为棕色,像穿着一件毛茸茸的外套,小而圆的脑袋,瓜子形的脸上,长着一双乌黑发亮的大眼睛,嘴巴向外凸起,两条前腿时而走路,时而立起,或是挠头,或是拿东西往嘴里塞。

它不仅仅只有独一无二的外形,还有不少本领呢!

我随手扔了两个香蕉进去,那些猴子一拥而上,抢着吃香蕉。看着它们熟练地拨开香蕉皮,大口大口地吞吃。我不禁有了一个疑问:为什么猴子能模仿人的动作呢?回到家后,我翻开百科全书找答案,百科全书上说:猴子是人类的近亲,它的大脑和人类的大脑比较相似,具有很强的思维能力和记忆力,故此,,它们能学着人的样子,做出各自不同的各样复杂的动作。

真聪明啊!这只猴子在我脑海中留下深入透彻的印象,我还会再来的!

灰尘的旅行续写300字四年级?

结论:灰尘继续旅行的故事很有趣,值得续写。因素:灰尘的旅行故事中充满了惊喜和奇遇,引人入胜。在续写中,可以更深入透彻的探索灰尘的冒险旅程,让读者更好地了解角色的性格和故事的蓬勃发展和进步。内容延伸:在续写中,可以尝试让灰尘碰见更多的挑战和难题,让他在旅途中成长和改变。也可通过描写景色和人物关系,让读者更好地融入故事中。不管如何,续写灰尘的旅行故事,都是一件有趣的事情,可以让我们更好地了解自己和世界。

1. 灰尘的旅行是一次充满意外和惊喜的旅行,针对四年级的孩子来说,续写这个故事是一次很有趣的挑战。2. 因素是灰尘这个角色充满了神秘和奇幻,他可在世界各地旅行,与各自不同的各样的生物互动,让孩子们的想象力得到很好的锻炼。在故事的续写中,孩子们可以加入更多的元素和情节,让故事更完整和有趣。3. 在续写故事时,孩子们可以思考灰尘的下一个目标地是哪里,会碰见什么样的生物和困难,又将如何处理这些问题。同时也可加入更多的角色和情节,让故事更丰富多彩。通过这个过程,孩子们不仅可以锻炼想象力,还可以提升写作能力和逻辑思维能力。

续写作文究竟怎么写?

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