一年级数学教师职业发展规划

小学教育网 2023-08-23 小学六年级 次
一年级数学教师职业发展规划

一年级数学教师职业发展规划？

教师个人发展目标 :做好学校平日教学的平日工作，提升教学质量，持续性培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围

师者，传道授业解惑也。教师，不只是教书匠，还需要传授学生为人处世的道理，帮学生有效地处理知识的疑惑，同时采取合适的方式改变学生的主动学习能力。或者简单的说，教师的目标就是两点，一是教书，二是育人。

先说教书。随着现代信息技术的普及，学生获取知识的途径很多，故此，有的时候，候学生在某些方面的知识可能比教师还需要新奇，比较受欢迎，全面。故此，教师不可以再是唯一的知识传授者。教师的目标肯定是成为学生学习过程的指引者，咨询者，帮者。教师的优势，不在于知识量的丰富，而在于经验的丰富，方式的丰富。教育层次越高，对教师这方面的要求越高。在大学教育，研究生教育中，教师教给学生的，不是详细的知识，而是研究的思路方式。是如何开拓新领域，如何创新，如何治学。

一年级数学教师个人发展目标？

教师个人发展目标 :做好学校平日教学的平日工作，提升教学质量，持续性培养学生各方面良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。

师者，传道授业解惑也。教师，不只是教书匠，还需要传授学生为人处世的道理，帮学生有效地处理知识的疑惑，同时采取合适的方式改变学生的主动学习能力。或者简单的说，教师的目标就是两点，一是教书，二是育人。

先说教书。随着现代信息技术的普及，学生获取知识的途径很多，故此，有的时候，候学生在某些方面的知识可能比教师还需要新奇，比较受欢迎，全面。故此，教师不可以再是唯一的知识传授者。教师的目标肯定是成为学生学习过程的指引者，咨询者，帮者。教师的优势，不在于知识量的丰富，而在于经验的丰富，方式的丰富。教育层次越高，对教师这方面的要求越高。在大学教育，研究生教育中，教师教给学生的，不是详细的知识，而是研究的思路方式。是如何开拓新领域，如何创新，如何治学。

小学五年级数学北师大版下学期学期教学计划步骤有什么？

1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。

2、计算教学内容的编排反映改革的观念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的蓬勃发展和进步。

4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提高。

5、有步骤地渗透数学思想方式，培养学生数学思维能力和处理问题的能力。

6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

一年级数学老师岗位职责？

一.要熟练掌握并熟悉《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点，依据学校教学计划合理的根据目前实际情况安排教学进度。制定对应的教学计划。

　　1、掌握并熟悉小学数学教学大纲，了解考试教材编排体系。

　　2、相互听课、学习，做好记录，及时完成评课反馈工作。

　　3、积极参与集体备课工作，每两周进行一次集体备课，保证全组根据统一进度，统一尺度完成教学工作;

　　4、特别要注意关注本组的蓬勃发展和进步，及时参与教研活动，发表建设性的意见;

　　5、积极担负校组织的公开课、研究课和示范课，以此提升业务能力，相互支持保证成绩。

　　二.创造性地处理考试教材。

　　1、在钻研课程标准和熟读考试教材的基础上，把控掌握考试教材要点;

　　2、应按照教学的不一样阶段和学生实质上，确定单元教学目标。

　　3、能及时反思自己的课堂教学，完善对考试教材的处理;做到课课有反思记录。

　　三、科学、高效地开展课堂教学。

　　1、能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性;

　　2、努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，持续性提升学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力;

　　3、要适宜地运用现代常见电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不小于相关规定。

　　四、精心设计练习，仔细批改作业。

　　1、练习设计要有一定的坡度，富于思考性和启发性，促进学生良好学习习惯的养成和思维能力的提升;

　　2、在不一样阶段设计或精选有针对性的练习;充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并仔细作好考试试卷的累积和质量分析；

　　3、仔细及时批改作业，抓作业订正，注意信息反馈，及时发现问题，重视同业格式的规范。

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