描写妈妈做事手作文，我的母亲的结构是什么

小学教育网 2023-08-23 日记大全 次
描写妈妈做事手作文，我的母亲的结构是什么

描写妈妈做事手作文？

妈妈的手是一双灵巧的手。有一次在街上我看到了一双很好看的鞋，我心里很想要就对妈妈说：“妈妈，那双鞋我穿上准好看”。

妈妈看了一眼价钱说：“太贵了，咱不买。”

我生气地说：“不买就不买。”

然后撅着嘴回家了，我几天都没有理妈妈，妈妈看到我这个样子，就在早上和晚上，在我写作业时间里默默地织那双鞋，我忍不住了，说：“妈妈你在干什么？”

妈妈说：“等几天你就了解了。”

过了几天，我发现有一双和我当天在街上看到的一双一模一样的鞋。我才清楚妈妈在为我织鞋。妈妈，这样的小事我已经忘记，你却记挂在心上，你对我的爱让我没办法用词语表达出来。

我的母亲块状结构作文？

篇一：妈妈的手

妈妈的手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样详细，妈妈的手只是既然如此那，普普通通。

妈妈的手，一双勤劳的手。星期六和星期天，妈妈终于可以休息，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫打扫卫生……看看妈妈劳累的样子,我真想过去帮她一把,可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。事情做完了，就到了做饭时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、放盐、倒油……一盘盘可口的饭菜上桌了。，我爱着双勤劳的手！

妈妈的手，一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画……冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾；春天，这双手教我放风筝；夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我编织了一件件精致的毛衣。一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一个个……，我爱妈妈这双灵巧的手！

妈妈的手，一双温暖的手。有一次，放学后，正下着大雨，考生们都走了。我呆呆的望着回家的路，不清楚该咋办，应该如何处理。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的，布满皱纹的手，正握着一把雨伞向我走来。我抬头一看，竟然是妈妈。妈妈对我说：“等很久了吧，对不起。”妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，妈妈的肩膀的一边湿了，原来，妈妈为了我不让我被雨淋湿，就把伞悄悄地向我这边倾斜。，我爱妈妈这双温暖的手！

，我爱妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手！

篇二：妈妈的手

在这世上,我印象最深的是妈妈,她那双手我永远也不会忘记.

当我降临到这个世上时,迎接我的是一位面带微笑的人,她用那双纤细而娇嫩的手抱着我,对我笑,对我说话.虽然我不清楚她为什么这样,但我清楚这是高兴的表达方法.

当我摇摇摆摆学走路时,她用她那双纤细的手牵着我教我走路.我摔倒了,她又用那双灵敏的手把我扶起.我清楚,是她让我迈出人生的第1个步骤. 当我会说话会走路时,她把我送进了幼儿园,我清楚她是妈妈.每天回到家,她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜,有的时候，她还会用那双灵巧的手喂我吃饭.甚至她还会当我的家庭老师.她用她的大手握着我的小手写字、画画……

当万物复苏时,她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩.我认为,妈妈的手就像春风一样轻柔.

当烈日炎炎时,她会用那双粗糙的手带我去游泳.睡觉时,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡.我认为,妈妈的手如扇风一样柔爽.

当秋叶纷飞时,她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣,那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖.我认为,妈妈的手如毛衣一样温暖,比织女的手还灵巧.

当寒风刮来时,她会用那双坚强的手为我阻挡风雪.生病时,她会用那双暖心的手带着我去医院.我认为,妈妈的手如寒风一样刚强,比火炉的火还需要温暖.

一季复一季,一年复一年,妈妈的手已长满了老茧,不可以再纤细娇嫩了.望着妈妈少女时代的照片,我有一种说不出的滋味……

我清楚妈妈的手曾经是那样纤细,那样光滑,那样娇嫩……一切都只是曾经,它一定要是曾经吗?它永远是曾经吗?它只可以化为曾经吗?不!不!不!我要让它成为目前, 永远留在我心中!

以妈妈的手为试题写出一篇细节描写的作文？

妈妈的手 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而我写的反而妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长时间的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍时，妈妈的手已经启动工作了：忙着做早点。

临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又启动工作了：忙着做晚饭。

夜晚，当明月高悬时，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总而言之，妈妈的手时时刻刻工作着。 妈妈的手不仅是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。

这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”

我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我认为无比暖和。在她的鼓励下，我终于仔细地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。

我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不可以穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。

次日，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。

我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。

刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。

这不是妈妈的手工作时的声音吗？

我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她已经在为我洗皮靴。

她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是，从妈妈的两颊中也还是掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”

妈妈关心地说：“振振，我来洗。”

我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最后，还是妈妈洗了。

她洗完后，又一些不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。 啊！

我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

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