小学科学课有什么内容? 1、科学课程内容 物质科学 生命科学 地球与宇宙科学 技术与工程 2、课程基本观念 面向我们全体学生,为每个学生提供适合的、公平的学习机会。倡导探究式学习,...
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1、科学课程内容
物质科学
生命科学
地球与宇宙科学
技术与工程
2、课程基本观念
面向我们全体学生,为每个学生提供适合的、公平的学习机会。倡导探究式学习,促进学生主动探究。保护学生的好奇心和求知欲。突出学生的主体地位。
简单的物理化学生物,天文地理等科学知识,主要是提升小学生个人知识能力,提升素质拓展
小学科学主题教研有不少主题,例如以下这些: 小学生科学探究与认识和了解需的调查,
科学课教学方法的主要变化与特点。
科学新课程教学目标的确定与表达方式。
挖掘科学课典型学习活动教育价值的意义和做法,
促进每一个学生主动参加科学学习活动的方式和策略。
教师引导学生亲身经历科学探究活动的重点原因。
支持和鼓励小学生运用已有经验进行科学课程学习的方式和体会
小学生科学探究活动的组织与管理
小学科学新课程中教师的地位和作用。
教师在科学探究活动中的详细指导,
新课程开展途中充分利用本地学习资源的经验与体会。
课程内容部分,小学科学课程内容主要包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程4个领域,并从中选取合适小学生学习的主要概念总计18个。
这当中,物质科学领域和生命科学领域的主要概念数量一样,都是6个;地球与宇宙科学领域和技术与工程领域的主要概念数量一样,都是3个。
小学科学课程内容涵盖,物质科学,生命科学,地球与宇宙科学,技术与工程等,基本观念涵盖,面向我们全体学生,倡导探究式学习,突出学生主体地位,保护学生好奇心等!
假设是校领导听课,讲出现物理变化的实验课,又有气场又不至于乱,如《水的认识》《空气的认识》
假设是出去做课,一定要讲出现化学变化的课,这样有难度才会取得好评,如《变色的苹果》《燃烧出现什么》
总而言之,科学课要本着做实验、多动手、有讨论环节、有归纳环节为好课
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