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小学一年级
老师上网课动作语言神态描写，船上三副的职责是什么
老师网络课动作语言神态描写？
我是网络课动作语言神态描写
这节语文课，老师正用他的男中音抑扬顿挫朗读着李白的《将进酒》，他声音如钟，气势如虹，饱满的热情好像一把火，只见他读到高潮时，左手拿着书本，右手握紧握，头也跟着摇晃起来，尤其是在“天生我才必有用”，他重重地顿了一下，然后又把声音慢慢的收了回去，拖长，引人入胜。
任老一双明亮又会说话睛。有一次上课时，我不由自主地把拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说:“你手里拿着什么呢?”
我明白了老师的意思，抓紧把收起来，重新专心听讲。
假设黑板就是浩淼的大海，那么老师便是海上的水手。
铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
老师情绪激昂地讲着课，脸上有汗珠，炯炯有神眼睛不时望望屏幕
三副的职责是什么？
三副主要工作职责：
1、三副在船长、大副的领导下履行航行和停泊所规定的值班职责，并主管救生、消防设备。
2、开航前，三副应编妥船舶应变部署表和船员应变卡，并经过大副审查核验，船长和政委批准后发布执行。
3、进出港口、靠离移泊和抛起锚时，三副在驾驶台帮助了望，传达和执行船长命令，并操纵车钟．记录车钟和船舶的主要变动和情况。
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