以《我的同学某某》写一篇作文,写一篇关于我的同学的作文350字

以《我的同学某某》写一篇作文,写一篇关于我的同学的作文350字
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以《我的考生某某》写一篇作文?

篇一:我的考生 他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,很有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个很有爱心,喜欢助人为乐的考生。他就是我的考生刘泽宇。  有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又启动翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁-团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是上一天写完作业忘记放到书包里了。这可咋办,应该如何处理啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇马上说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不需要这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有考生没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”  之前我对刘泽宇不是特别了解,听了他,我了解了他是一个助人为乐、乐于助人的好考生。我真为有这样一个好考生而感到高兴。篇二:我的考生乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴,她就是我的考生-王子琪。因为她很搞笑,故此,我们都叫她“搞笑大王”。  记得有一次春游,我和她一个组,当我认为很无聊时,她突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考时,你别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得起劲时,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀-唔-”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再认真一看,原来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子都痛了。  假设你认为她虎头虎脑仅仅会搞笑,那你就大错特错了。她不光会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。  有一次上课,老师让我们续编课文,因为超级难,故此,班里没人举手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。  我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。

写一篇有关我的考生的作文?

我的同桌

她是我最好的考生。平凡的相貌,却有着与众不一样的性格!我喜欢和她相处,喜欢她的为人! 下午时,老师拿着测验卷,迅步走向教室。他的突如其来,让我有点始料没来得及。手忙脚乱的,我到处找学习工具。还有尺子呢?我的尺子到哪去了?数学有作图题,没有尺子咋办,应该如何处理......在我心急如焚时,我听到一声清脆的咔嚓声,她把尺子折成了两半。然后,微笑着递给我。我呆呆的看着她,感动得说不出话来。她的眼神向我示意,快马上尺子。我急忙地接过了尺子,做起题来。还有,星期五上体育课。刚刚跑完步,我的脚不慎扭伤了。她着急地扶着我,扶我坐在一旁。又气喘吁吁地跑去报告老师,然后扶我去擦药。看着她的汗水,我伸出了双手,帮她擦去。 上课时,她可是个仔细十足的人。积极发表讲话,专心听讲。作业做得一些不苟,我佩服极了。坐在我后面的男生,还笑她是个“书呆子”。除了读书,还是读书。我也既然如此那,认为,总是见她书不离手。我不可以不佩服她! 她就是我的考生!爱助人又爱学习!!

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