三年级学具是咋制作的？ 三年级学具是制作: 一年级上学期我们已经学过立体图形，有正方体，长方体，球，本学期学习平面图形，有正方形，长方形，平行四边形，三角形，圆。为了更好的...
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三年级学具是怎么制作的
三年级学具是咋制作的？
三年级学具是制作:
一年级上学期我们已经学过立体图形，有正方体，长方体，球，本学期学习平面图形，有正方形，长方形，平行四边形，三角形，圆。为了更好的区分平面图形，立体图形，我们制作起来吧！
一、制作
1、立体图形：利用家里物品的包装盒，药盒，礼盒等，也可利用橡皮泥，鼓励动手制作。
2、平面图形：动手自制。
二、玩法
1、做一个喜欢的立体组合图形，如可以做小房子、机器人、自己喜欢小动物等
2、把平面图形装饰到立体组合图形上。
一年级学具制作的方式？
1、自制手电筒详细制作方式是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个适合的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧比较好。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使耗费时长，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就可以发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用很方便。
2、吊式花瓶：三只一样式样，相似颜色的汽水瓶，洗洗干净，用麻绳捆捆，连接起来，再绑上吊环……就成了一只别有风味的吊式花瓶！
3、雅致花钵：这只花钵是用什么做的，清楚吗？一次性筷子，哈哈……没想到吧？在里面插上些花啊草的，摆在书桌上，雅致极了！
4、精巧小木筒：模仿传统式木筒的造型，将平常吃完的雪糕棒洗干净，并收集来，拼贴于塑胶容器外围，另外，手提把手的设计，便可制造出唯妙唯肖的精巧小木筒。很是耐看哦
日历学具制作
备好多张硬卡片，在硬卡片写上月份，在在每个月上写上日期星期和农历
三年级语文学具制作？
（1）制作大象与大船的模型费时费力，若非专业人才员制作，效果又大多不太好；
（2）大象上船、船身下沉后，沿水面在船舷上画线这个动作，因为容器体积的局限还有容器内有水，实验时不容易完成；
（3）实验进行时远处的学生时常看不知道。
因为这个原因，我制作了一套操作简单方便的纸片教具。用硬纸片，剪一头大象，画上眼睛、耳朵等；剪一条大船，涂上黄色；剪一块梯形，画上灰色石头。教具的大小以易操作、便观察比较好。
课前，在大船、水面、大象、石头等纸片教具的正面贴上透明胶带。在教学第四自然段时，教师边分析边以上教具逐步一个个贴在黑板上：（1）先贴大船和水面的纸片并让学生注意船身下沉处。（2）再将大象“赶”到船上，将船身下移至一定程度上位置，并在本次船身的下沉处画线。（3）把大象“赶”上岸，将船身上移；再往船上“装”石头，将船身下移至画线处。
三年级自制数学学具？
第一需一个学具盒。打开学具盒后，可看到盒子里有不少数学的教学组件。
制作步骤：
1，把平面图形都拿出来摆放在纸上，家长可以要孩子数出三角形有多少个，正方形有多少个，圆形有多少个，并向孩子提问，圆形比三角形少哪些。
2，把立体的几何体也取出来，让孩子识别正方体、长方体、球体、圆柱体、圆锥体，并让孩子数数几何体的数量。
3，把盒子里的小木棒取出来，父母可以让孩子做简单的加减法，可以用小木棒数数或是摆出数学的加法或减法的列式计算。
4，父母可以告诉孩子学具盒上的小算盘，要孩子认识数字的个位是从右边起，十位是在左边，上面的珠子可以拨动，旁边的时候钟可以用来学习时间。
5，当学完学具盒后，父母要告诉孩子自己整理学具盒，把各自的教学零件放进去，这还可以学会整理，通过使用，孩子过不短的一个时期数学能力就得到提升了。
六年级下册数学学具制作方式？
小学六年级数学学具盒的制作方式：
1.本实用新型的技术处理方案是一种小学六年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，其与现有技术的不一样点是盒体中装有立方体框架组件、立方体块、表面积辅助学习器、圆参数操作器、及多用尺。
本实用新型中所述的盒体中装有的立方体框架组件分为长方体框架组件和正方体框架组件；各框架组件分别由8个三维接头及12根塑料棒组成；塑料棒横截面为正六边形。 也可采取其他适合结构形式。
本实用新型中所述的长方体框架组件有二套，这当中一套的两个面由正方形构成。 也可采取其他适合数量和结构。
2.本实用新型中所述的立方体块采取厘米立方体块。 也可采取其他适合的立方体块。
本实用新型中所述的表面积辅助学习器涵盖长立方体表面积器和正方体表面积器，均由对应立方体的平面展开图片构成。 也可采取其他适合结构形式。
本实用新型中所述的圆参数操作器涵盖圆平面参数操作器和圆立体参数操作器。 也可采取其他适合结构形式。
3.本实用新型中所述的圆平面参数操作器分为圆周长操作器和圆面积操作器；圆周长操作器为透明塑料片，圆面积操作器为画分成16等分的圆硬纸片。 也可采取其他适合结构形式。
本实用新型中所述的圆立体参数操作器分为圆柱表面积器和圆锥体积器；均由对应圆柱体和圆锥体的平面展开图片构成。 也可采取其他适合结构形式。
本实用新型中所述的多用尺为一个矩形透明塑料模板尺，其一侧边为厘米尺，其余部分分别开有几何图形孔。 也可采取其他适合形状和适合结构。
本实用新型中所述的几何图形孔涵盖圆形孔、椭圆形孔、长方形孔、正方形孔、梯形孔、三角形孔等。
三年级上册数学学具的做法？
1.
备好制作用纸制作转盘乘法表的工具和材料,有白纸、铅笔、直尺、剪刀、橡皮,纸杯,量角器。
2.
马上,用铅笔在白纸上,沿着纸杯绘制出一个圆形的图形。
3.
然后,用铅笔在白纸上,沿着圆形盖子绘制出圆形图形。
4.
马上,用量角器在白纸上,把圆形等分的视角,这样制作的转盘好看些。
5.
然后,用铅笔在圆形图形画出扇形图形。
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