小学科学老师应具备什么科学素养? 小学科学教师应具备的基本素质: 一、知识: 1、生命世界:动物、植物、微生物、人体、生物与环境(环保)。 2、物质世界:力和运动、热、电磁、声...
小学课程
小学科学教师应具备的基本素质:
一、知识:
1、生命世界:动物、植物、微生物、人体、生物与环境(环保)。
2、物质世界:力和运动、热、电磁、声、光、材料、能量、物质的变化、物质的利用。
3、地球和宇宙:地球的概貌和地球的物质、地球运动和刚才导致的变化(天气、昼夜、四季、地形地貌)、星体(太阳、月亮、恒星、行星、星系、宇宙)。
4、其他:科学发展史、最新科技成果信息等。
二、技能:
1、教师基本功:语言、板书、简笔画、计算机。
2、组织能力:擅长于改变学生学习情绪,能有序组织学生开展科学活动,调控教学过程。
3、专业技能:
⑴熟悉相关的教学仪器、材料、各个实验的详细要求,步骤及规范操作方式,了解仪器室和仪器配备标准和实验室建设和管理的有关要求。
⑵具有一定的养殖、种植基础及各自不同的工具使用的技能。
⑶清楚创造发明的技法,能详细指导学生开展种植、养殖、创新小发明、小制作等课外科学实践活动。
⑷能按照考试教材设计教学预案,会写规范的教学设计方案(教案),会说课,会写教学感想或教学反思,会写教学论文。
⑸具备一定的教育理论基础,有能力参加教育教学研究和课题研究实验。
三、学科学教育学理论与方式
1、对小学科学课程性质的认识。
2、对课程教学目标细化的理解与实践。
3、对小学科学考试教材进行合理的处理,使教学内容与小学生直接生活的环境相结合,教学中注意给孩子们多些机会亲自动手,对生物和非生物、物体和材料进行实质上操作,提升小学生的动手和创造能力。
小孩子都喜欢一部分有趣的东西,比如运用生活里常见的化学东西模拟一次海底火山喷发,或者变一个和科学相关的魔术,这都是不错的选择,充分利用小孩子的好奇心,让他们出现兴趣。故此,可以多看一部分有趣实验和科学魔术方面的书籍
作为小学科学老师来说,课本考试教材只是辅助,好的科学老师可以拓展不少有关的知识。
科学老师需比其他学科更用心。
目前互联网这么发达,想找的科学主题有关的资料很便捷,不管是文字教案,ppt或者有关图片视频,一搜一大堆,形式各种多样!
第二,科学老师上课需用教具帮孩子们理解所学知识,也可让学生们相互分组讨论,然后总结各位考生讨论成果,这样学生更有兴趣,理解起来也比较容易同时也会深入透彻!
第三,老师可以就科学主题做做思维导图,或者科普手工,条件允许,可以去实地参观。
第四,有这个时间可以就有关主题介绍一下科学家的故事,以故事引导学生思考。
总来说之,作为科学老师来讲,需准备各自不同的材料,也需老师幽默风趣的介绍,也需很大耐心鼓励帮学生理解。
做好一名老师,第一要把学生当成自己的朋友,上课不要既然如此那,死板,要常常表扬他们,擅长于发现他们的闪光点,不要总是批评他们。
其次常常给自己充电,以保证每天的课程自己已经可以很成功的上下来。使他们不分心有兴趣的听下来。以上就是本文小学科学老师应具备哪些科学素养,如何才能当好一名小学科学老师看哪些书好呢的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文小学科学老师应具备哪些科学素养,如何才能当好一名小学科学老师看哪些书好呢和小学课程的相关信息。
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