初中学习与小学学习相比有哪些新的特点，初中相比小学有什么新的特点?

小学教育网 2023-08-24 小学知识 次
初中学习与小学学习相比有哪些新的特点，初中相比小学有什么新的特点?

初中学习与小学学习相比有什么新的特点？

初中学习和小学学习相比会有不少新特点：

第一、上学时间变化，初中上课时间更早，放学更晚，其实就是常说的在学校念书学习时间变长了。

第二、学科增多了，由原来的三科语数外，变成九科(语数外史地生政物理化学)，新中考改革后全部学科成绩都进去中考满分。对应的作业也增多了，课业量是之前小学的几倍。

第三、体育课成为必考课，男女生要求成绩不一样，要参考当地教育局文件，体育成绩不及格不可以参与推荐生报名。

第四、语文统一使用部编考试教材，难度和深度明显提高，作文占总数比例重加大，数语外难度这明显加大。

第五、初二会有物理课，物理课也是一科很难的学科，做好早一点准备。

第六、调整好心态和学习习惯，及时适应初中学习生活。

从小学到中学，针对孩子来说是一个新的飞跃，也是一个新的变化。现如今，从9月初开学至今，从小学新近升入初中的学生，也仅仅经历了一个多月时间，既然如此那，孩子刚进入初中时，面对新的环境，面对新的老师和考生，面对新的学习阶段。这陌生的一切，作为家长是否考虑过：孩子面临心一切“新”，又有什么新特点？又如何更好地适应？如何更好地调整状态呢？下面，我就紧跟这些话题，说一部分自己心看法和建议：

一、启发孩子“主动调整”，适应新变化，紧紧抓住“新”的契机，培养孩子的“兴趣点”。

“流水不腐，户枢不蠹。”说的就是“日新月异的变化和这样的变化所带来的持续性生机”。既然如此那，学生也差不多，在同一个学校有年级的变化，到一定的年龄段还有学校的变化。既然如此那，新生到了新的学校，究竟该怎么及时适应这样的变化呢？个人觉得：一是新的校园，就象新的“期望”，它能提高孩子对新环境“探究”的兴趣点。“近水知鱼性，近山识鸟音。”既然，孩子来到了新的校园,趁着这个新鲜劲,作为家长最应该做的就是:1、鼓励孩子做好充分的心理准备,以崭新的面貌迎接新的学习挑战；2、抛弃小学校曾经的负面情绪，以崭新的环境陶冶新的学习情调。“重打锣鼓另开张，学期新变新思想。”亲爱的家长朋友们，一定要抓住孩子适应“新的学习环境变化”这个契机，进一步提高孩子探究学习的“新的兴趣点”，“探究”也是一种能力。二是新的师生，就象新的“旅程”，它能提高孩子对新阶段“探索”的兴趣点。“山行歌与佳，闻者忘忧眠。”既然，孩子看到了新的师生，趁着这个新变化，作为家长最应该做的就是：1、启发孩子及时适应陌生的一切，以崭新的姿态培养新的学习兴趣；2、启迪孩子及时适应新师生，以崭新的面容融洽新的学习氛围。“江山代有人才出，师生情谊万年长。”亲爱的家长朋友们，一定要抓住孩子“适应新的师生面貌变化”这个契点，进一步提高孩子探索初中学习阶段“新的兴趣点”，“探索”也是一种能力。三是新的教学，就象新的“憧憬”，它能提高孩子对新方式“探寻”的兴趣点。“余音绕梁时，愿闻这当中详。”既然，孩子自进入了初中学堂，就要趁着这个新起步，有一个新起色。作为家长这个时候最应该做的就是：1、调整孩子适应新的教学路子，以崭新的起点探索新的学习方式；2、培养孩子新的听课能力，以崭新的认识和了解探索新的学习技巧。“方式握在手，何愁不来才。”亲爱的家长朋友们，一定要抓住孩子适应“新的教学变化”这个新的开端，进一步提高孩子探寻“新的学习技巧”的兴趣点，“探寻”也是一种能力。

二、启发孩子“主动作为”，适应快节奏，紧紧抓住“快”的特点，培养孩子的“效率心”。

“兢兢业业，如霆如雷。”说的就是“做事勤勤恳恳、谨谨严慎，而又雷霆万钧、快而有节”的道理。既然如此那，学生也差不多，在小学校时孩子可能有以往的学习的方式和路子，到了初中面对新的老师，就可以有新的变化、新的节奏产生。那么孩子来到了新的学校，怎样才可以及时适应这样的新的变化呢？个人觉得：一是老师讲课“速度快”，就启发孩子主动预习，下好“先行棋”的习惯。“学而时习之，不亦说乎。”这其实就是常说的说：“学习时，早一点温习和课后学习是很高兴的事情。”假设老师讲课速度快，学生听不懂，既然如此那，就要抓住这个“快”的特点，总结新的学习方式：1、培养孩子预习的习惯，对老师讲课的重要考试难点及核心内容有一个早一点的把控掌握；2、培养孩子先行思考的习惯，提高孩子带着问题听课的能力。亲爱的家长朋友们，培养孩子预习的习惯是一种提高“学习兴趣”的好习惯。何不趁着新的学习环境变化，启发孩子坚持好这个“习惯”呢？二是老师讲课“不重复”，就启发孩子专心听讲，守好“主阵地”的习惯。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这其实就是常说的说：“清楚它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人。”假设目前的老师不象给小学生上课那样，重要的问题重复地问上几遍，既然如此那，进入初中的学生，就一定要提升仔细听课的能力和兴趣：1、培养孩子对学习有兴趣的习惯，对老师有认同感；2、培养孩子专心听课的能力，在理解的基础上提高记忆。亲爱的家长朋友们，兴趣是天然的老师，专心是不换的金子，既然如此那，为什么还不趁新的学习环境变化，启发孩子坚持好这个“习惯”呢？三是老师讲课“重引导”，就启发孩子课后善问，当好“主攻手”的习惯。“博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。”这其实就是常说的说：“广博的学习知识，认真地询问知识，谨严的思考知识，明确地分辨知识，全心全意地应用知识。”假设老师是注重引导式的教学，其实其实就是常说的老师在启发孩子课后要“善问勤思，理解消化”。既然如此那，作为新学期的孩子，就一定要主动做到：1、不耻下问，把问题的处理重点放在平日间的累积上；2、主动自学，把课堂上的互动作为掌握并熟悉知识的机会。亲爱的家长朋友们，学问学问勤学好问，解答解答有解有答，为什么还不趁着新的学习环境变化，启发孩子坚持好这个“习惯”呢？

三、启发孩子“主动沟通”，适应自主性，紧紧抓住“自”的变化，培养孩子的“独立观”。

“独立自主，一生不苦。”说的就是“遇事有独立性，有自主观，能主动性地协调沟通人际关系，免于被动式疑惑不解，免于山前无路式的悲苦。”既然如此那，刚自进入初中不久的学生也差不多，新的环境下，也需“主动适应、主动学习、主动交友、主动沟通”等方面的“主动出击”。个人觉得：一是搭建父子沟通的桥梁，打造孩子“家庭自主成长”的环境。“父子常沟通，幸福比蜜甜。”这其实就是常说的说“父子、母女当中良好的沟通是打造幸福家庭，打造孩子进入初中后健康成长一定不可以缺少的条件”。有的孩子可能愿意与考生沟通，但未必愿意和家长沟通，为什么呢？怕说错话了，挨批评；怕问烦人了，找挨骂。那就是孩子与家长沟通的障碍。克服它吧，这会永建一个擅长于沟通的亲情“金玉梁桥”。二是搭建师生沟通的桥梁，打造孩子“班级自主成长”的环境。进入初中后，家长应该鼓励孩子与学生加强沟通，“师生常沟通，常绿万年青。”这其实就是常说的说“老师、学生当中良好的沟通是打造教学相长，打造孩子积极向上一定不可以缺少的条件”。可能有的孩子刚踏入初中校园，面对新的老师、新的管理、新的方式，一下子调整不过来，甚至有的还会怀念以往的老师，但是，只要家长及早地启发孩子加强与新老师的沟通，这些问题就可以得以处理。开启它吧，这会建树一个百岁长青的师生“友谊之塔”。三是搭建考生沟通的桥梁，打造孩子“校园自主成长”的环境。“考生常沟通，互通有和无。”这其实就是常说的说“考生与考生当中良好的沟通是打造和谐班级，打造孩子活泼开朗自信一定不可以缺少的条件”。可能有的孩子刚刚踏入初中校园，面对周围一下子多起来的陌生面孔，不了解所措，甚至启动怀念以往学校的校友，但是，只要家长适时地启发孩子加强与新考生的沟通，这些问题就可以得到处理。珍惜它吧，这会构建一个亲诚惠容的考生“康庄大道”。

以上仅代表个人观点，不够之处，望广大专家、学者、朋友批评指正。

请关注王子华时书沧桑，谢谢欣赏。

 

第一从科目上对比，小学大多数情况下只学三科主课，语文，数学，英语。初中科目就是一个跨越了的增多，初一初三各七科，初二八科。其次从内容上对比，小学三科内容简单，大多数情况下唯有跟着老师走，作业及时完成，就可以获取不错的成绩。初中就明显不同了，难度明显增大，需记忆的重要内容及核心考点多，因为科目多，作业量也比小学多太多了。而且，要把学的知识会灵活运用，总而言之初中想获取好的成绩，一定要努力。

以上就是本文初中学习与小学学习相比有哪些新的特点，初中相比小学有什么新的特点?的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文初中学习与小学学习相比有哪些新的特点，初中相比小学有什么新的特点?和小学知识的相关信息。

本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/68189.html

发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 小学知识栏目

投稿人：网友投稿

说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！

声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com

阅读全文

小学知识热门资讯推荐

推荐栏目

推荐栏目

热门头条