儿童科幻画怎样画，儿童科幻画怎么画,非常有趣的画法

小学教育网 2023-08-24 小学考试 次
儿童科幻画怎样画，儿童科幻画怎么画,非常有趣的画法

儿童科幻画怎样画？

科学幻想绘画的主题一定要新，试题要有吸引力，有未来性。比如，2023年第23届温州市青少年科技创新大赛的主题是“体验创新、节能减排”我们可以按照这个大主题来搜集素材，确定详细的主要内容和表现形式。然后运用已掌握并熟悉的科学知识，对未达到的事物带来一定想象，在知觉材料的基础上，经过新的组合而创造出新的艺术表现形象。

那么应该怎样把控掌握科学幻想绘画详细的主题内容呢？

主题内容的设计构思是科幻画创作的重点，应重视以下几点：

应该具有科学性；

应该立足于生活，表现内容满足生活实质上，源自于生活；

具有一定的前瞻性，未必是现目前我们所清楚的科学技术，更多的可能是以后可能会发展到的方向，允许针对未来科学发展的大胆想象。

2、怎样引导学生观察生活、发现素材、提出问题

观察是对事物进行认真地察和了解。由观察到表现是由知到动的协调完全一样的心理和思维活动过程。因为这个原因，科学幻想画的创新是从观察事物启动的。我们可以引导学生运用审美观察法、整体观察法和比较观察法去发现一部分问题和情况。

爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比处理一个问题更加重要”，问题是创新之源。比如：城市垃圾的有效处理；节约与能源和未来交通；废旧电池的合理回收；环境污染的有效处理与再生；能源的合理开发与利用等等，都是创作的题材。

3、怎样引导学生发散思维、思考想象、组合重构

原中国科协主席钱学森教授曾将人的思维分成三种形式，即形象思维、抽象思维和灵感思维。黑格尔也说：“假设谈到本领，最杰出的艺术本领就是想象”。科幻绘画最能反映我们的创造性和想象力，它是跨越语言的迅速列车，甚至是超越时空时间隧道。

思维想象有不少方式。比如，预示想象思考法是按照所掌握并熟悉的知识和经验，按照已有的想象和累积，在头脑中构成反映某种思想或愿望的、现目前还不存在而以后可能出现的事物形象。

组合想象思考法就是在头脑里从某些客观存在的事物形象中，分别抽取出它们的一部分组成部分或原因，按照需作一定改变。通过组合重构，这些抽取的部分或原因可以构成一个有自己的结构、性质、功能与特点的独立存在的事物新形象

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