《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿

《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿
本文主要针对《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿和鹦鹉救火文言文阅读答案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对《鹦鹉救火》文言文答案有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

《鹦鹉救火》文言文答案?

文言文《鹦鹉救火》选自高中文言文大全,其古诗原文请看下方具体内容: 有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相爱重。

鹦鹉自念虽乐,不可久也,遂去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,便入水沾羽,飞而洒之。天神曰:“汝虽然也有志意,何足云也?”对曰:“虽知不可以救,然尝侨是山,禽兽行善,都为兄弟,不忍见耳。”天神嘉其义,即为之灭火。注释:

(1)集:栖息。

(2)辄:总是。

(3)相贵重:尊重它。相:指代鹦鹉。

(4)濡羽:沾湿羽毛。

(5)侨居:寄居,寄住。

(6)善行:行为善良。

(7)嘉感:赞扬并受感动。译文:一只鹦鹉从别处来到这座山,山上的飞禽走兽都对它很友善,鹦鹉自己想:这个方向虽好,却不是自己久留之地。鹦鹉便离开了。不久,这座山出现火灾。在远处的鹦鹉看见后,将身子钻进水里,要用羽毛上的水珠浇灭火山。天神说:“你虽然有志气,但是,力量渺小而又容易受到忽视。”鹦鹉回答说:“我也清楚我这点力量救不了火,但我曾经在这山上居住过,山里的动物们曾待我如兄弟,我实在不忍心见它们遭遇火灾,只好尽我所能来帮它们!”天神对鹦鹉,很感动,就把大火灭掉了。读后感:一个人要靠自己的力量去完成一件艰巨的任务是不容易的,假设有贵人相助就简单得多,但是,贵人(天神)并非随意帮别人的,这里说的天助自助者,自己不努力是不可以寄望得到别人帮的。

鹦鹉灭火朗读停顿?

有鹦鹉/飞集他山,山中禽兽/辄相爱重。鹦鹉自念/虽乐/不可久也,便去。

后数月,山中大火。鹦鹉/遥见,便入水/濡羽,飞/而洒之。

天神言:“汝/虽然也有志意,何足云也?”

对曰:“虽知/不可以救,然/尝侨是山,禽兽行善,都为兄弟,不忍见耳。”

天神/嘉感,即为灭火。

鹦鹉扑火的主要内容?

鹦鹉扑火

有鹦鹉飞集他山,山中禽兽辄相贵重,鹦鹉自念:虽乐不可久也,便去。后数日,山中大火。鹦鹉遥见,便入水濡羽,飞而洒之。天神言:“汝虽然也有志,意何足云也?”对曰:“虽知不可以,然尝侨居是山,禽兽善行,都为兄弟,不忍见耳!”天神嘉感,即为灭火。

人不可以忘恩负义,在看到之前帮过自己的人有困难时,应给予其帮。

主要内容:

讲述了一只外来的鹦鹉来到一座山,那儿的飞禽走兽对他都很友善,但他没有居住多久就离开了。

不久后山上出现火灾,鹦鹉发现了,就用水淋湿羽毛蘸水想浇灭火,天神对他说有志气但力量太弱,鹦鹉却讲述了自己曾接受他们的善意,不忍它们遭遇火灾,要竭尽所能灭火,天神针对这个问题感动便灭了火。

鹦鹉救火的故事讲述的是有一只鹦鹉为了去看外面的广阔的世界,飞得又累又饿打算暂时在这里安身,森林里面的动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式。飞禽走兽全都待鹦鹉很好,时间一长鹦鹉也思念起家乡,于是它向各位考生告别返回自己的家乡了。过了些日子,山林突然起了大火,鹦鹉远远望见了这边的火光不辞劳苦

听声音

1

鹦鹉救火的故事

有一只鹦鹉,离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天,它又累又饿地来到了一座山林,打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉,马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林,把这个消息告诉给全部的动物:“快去看哪,来客人了,来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式,鸟儿们唱起动听的歌,小鹿们翩翩起舞,小猴们为鹦鹉采来了不少不少美味的浆果,让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切,十分感动。

在 的哪些月中,全部的飞禽走兽都待鹦鹉特别好,鹦鹉也尽自己的能力为各位考生做事,各位考生都很喜欢它。

虽然生活得很快乐,但是,时间一长,鹦鹉不禁思念起自己的家乡来。于是它向各位考生告别说:“这么多天来,各位考生对我的照顾,使我很感激,但我一定要回家去了,期望你们多保重。”动物们依依不舍地把鹦鹉送了一程又一程,还是不可以不分手了。

鹦鹉救火的故事1

过了些日子,不幸的事情出现了。这座山林忽然起了大火。这场火烧得可厉害了,烈焰滚滚,映红了半边天,百里之外都看得见。山林中的动物们无处逃窜,死伤很多,情况让人惨不忍睹。

鹦鹉远远地望见了这边的大火,心中暗叫“不好”,它不辞劳苦地日夜赶路,赶到了着火的山林边。它一次次地飞到附近的河边,将羽毛在水中沾湿,然后把水洒向山林。也不了解这样来来回回飞了多少趟,鹦鹉累得头昏眼花,几次险些被热浪吞没,身上的羽毛也被烧焦了,但是,火势一点也没有减弱,反到是越烧越旺。鹦鹉毫不气馁,还是持续性地洒着水。

天上的天神看见了,就对鹦鹉说:“你也太自不量力了,凭你用羽毛洒的那一点水是根本扑灭不了山火的,你这是何必呢,搞不好还会把自己的性命都搭进去!”鹦鹉回答说:“我清楚也许帮不了什么忙,可是我曾经寄住在那里,那里全部的动物都很善良,待我很好。不管如何,我一定要为它们竭尽全力,决不可以眼睁睁地看着它们活活被烧死!”

天神听了这番话,很受感动,马上扑灭了山林大火,鹦鹉的朋友们终于得救了。

听声音

2

鹦鹉救火的故事点评

鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是

以上就是本文《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿和小学阅读的相关信息。

本文链接:https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/68509.html

发布于:小学教育网(https://xiaoxue.china-share.com)>>> 小学阅读栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,小学教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:edit4023@foxmail.com

小学阅读热门资讯推荐

  • 小学阅读《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿

    本文主要针对《鹦鹉救火》文言文答案,鹦鹉灭火的停顿和鹦鹉救火文言文阅读答案等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对《鹦鹉救火》文言文答案有一个初步认识,对于今...

  • 小学阅读孔怎么组词,韩国孔老师料理

    孔怎么组词? 汉字孔的组词有这些:鼻孔、开孔、钻孔、孔乙己、孔雀舞、孔子、孔明灯、孔距、孔夫子、孔径、孔位、孔融让梨、孔洞、千疮百孔、无孔不入、孔武有力…… 组词造句:无孔...

  • 小学阅读啊的造句,啊怎么造句一年级

    啊的造句? 啊字造句请看下方具体内容: 1.这看法听上去多么骇人啊!2.啊哈!原来是你躲在那儿 I 3.天晓得,我是举目无亲啊! 4.我真的恨死你这可恶透了的小骗子啊。 5.秋天的落叶,...

  • 小学阅读关于小学的主题名称,简短演讲主题推荐

    有关小学的主题名称? 1、我的未来不是梦 2、有梦就去追 3、放飞梦想,我心飞翔 4、明天会更好 5、竞争与合作 6、我行,我秀! 8、我能行,我是最棒的 9、人,应该认识你自己 10、我们心中...