小学教师风采墙个人座右铭? 1. 爱心是成功教育的原动力。 2. 天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。 3. 智者一切求自己,愚者一切求他人。 4. 好人有好报,就算没好报,也要做好人 5. 心灵的沟通胜...
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1. 爱心是成功教育的原动力。
2. 天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。
3. 智者一切求自己,愚者一切求他人。
4. 好人有好报,就算没好报,也要做好人
5. 心灵的沟通胜于知识传递。
6. 宁静致远,淡泊明志。
7. 教育是艺术是诗篇,更是哲学。是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
8. 让爱点燃期望,用心照亮前程。
9. 用诚心呼唤学生,用真心感化学生,爱爱心拥抱学生,有热心温暖学生。
10. 不可以在很多的流星理论中迷失了自我
1. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3. 教师的职业是神圣的是光辉的是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
4永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
5. 勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认仔细真做事。
1. 圣人无常师。——韩愈
2. 经师易遇,人师难遇。——司马光
3环球不师,故道益离。——柳宗元
3.学者必求师,从师弗成不谨也。——程颐
4.学贵得师,亦贵得友。——唐甄
1)捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
2)教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而 深入透彻的感情。
3)一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智 力发展越好,对美的感受和理解也越深入透彻。
4)志于道,据于德,依于仁,游于艺。
5)教育重要的是一个“及”字,重在一个“小”字, 就算天天从小事抓起。
6)执着杏坛,乐于贡献。
7)掌握并熟悉好的方式是学业有成的前提,打下 好的基础是事业发展的必需;养成好的习惯, 是终生受益的伟业。
8)表扬用喇叭,批评用电话号码。
9)仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
10)教育技巧的都奥秘其实就是常说的在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)
11)一个教师一定要对祖国优秀文化和语言文 字深深地热爱不然就站不进去,不可能落在自己身上真 知。
12) 堂堂正正做人,认仔细真做事。
1、生命不可以重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
2、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
3、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
4、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
5、人的一生全靠勤奋,只有勤奋才可以成功。
6、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
7、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。
8、博观而约取,厚积而薄发。
9、教师要用心去爱,去教育学生。
10、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。
1、老师,在这天大家身上散发的智慧光芒里,仍然闪烁着您当年点燃的火花!
2、唯有当你持续性地为自我教育时,你才可以教育好别人
3、用心做事,用爱育人
4、喜欢孩子,善待孩子
5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深入透彻
6、执教观念是蜡烛总会燃烧是火炬总会点燃
7、教师是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者
8、一个好的教师是一个懂得心理学和教育学的人
9、好的课堂肯定是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋
10、廉洁铭心灵,清白写人生
11、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感
12、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田
1、教师的春风,日日沐我心
2、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
3、一位好老师,胜过万卷书。
4、德高为师,身正为范。
5、教师假设对学生没有热情,决不可以成为好教师。但是,教师针对学生的爱是一种带有以自己为先锋严格要求的爱。
6、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
7、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
8、捧着一颗心,不带半根草去。
9、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
小学教师风采墙个人教育格言 :
1、爱是走进学生心灵最近的路。
2、优秀的教师能激发期望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
3、没有做不好的工作,唯有不负责任的人。
4、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
5、不要随便给一个人定性。
6、公正、公平、微笑面对每一个孩子!
7、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
5、教学相长,在教育和教学途中,我们也会学到不少。
6、教师最大的幸福就是为了看到到孩子们在成长!
7、当你埋怨学生太笨时,你也该自问:什么叫诲人不倦。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱当中。
9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的贡献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、今天的积蕴是为了明天的放飞,还有哪些比看着自己的学生飞得更高、很快、更远,更令教师欣慰的呢?
11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我觉得唯有这个时候,我们才真正拥有了一切。
12、在集体教学中,要尽量多地要求每个孩子,也要尽量多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都拥有信心。
13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到孩子的尊重和爱戴,第一要学会尊重孩子的人格,要尽可能多地要求一个人,尽量多地尊重一个人。
16、师生当中心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马针对骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、诚挚的心灵是孩子情感的钥匙,高尚的师德是孩子心灵的明镜。
24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
25、教师之故此,伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
26、好笋出好竹,好师出好徒。
27、愚蠢的教师仅仅会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的伤口。
29、老老实实做人,认仔细真教书。
30、学高为师,身正为范。
31、爱就是教育,没有爱便没有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
33、是宽容而不是纵容是诱导而不是命令。
34、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子循序渐进踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
36、教师的人格是教育的基石。
37、教师要融于师生的相互理解中。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
40、坚持启发式,不要注入式。
41、博学、耐心、宽容是教师最基本的素质。
42、教师应该擅长于挖掘孩子的潜能,培养他们涵盖学习能力在内的多方面能力。
1、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认仔细真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是有关方式的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
7、教是为了不用教。……就是说大家当教师的人要引导他们,使他们可以自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)
2)教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而 深入透彻的感情。
3)一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智 力发展越好,对美的感受和理解也越深入透彻。
4)志于道,据于德,依于仁,游于艺.
爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
耐心、细心、恒心。
诚恳而慷慨地赞扬他学生的每一次进步。
坚持、包容。
喜欢孩子,善待孩子。
堂堂正正做人,兢兢业业工作。
用真情教书,用真心育人。
为人要正直,做事重责任。
我们都随时处在已经在学习的过程。
永远不要嘲笑别人的梦想。
1、不抛弃、不放弃,让每个孩子都站在爱的天平上。
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴合。
3、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天,为孩子开辟一块快乐土地。
4、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
5、幼苗需土壤的滋养,学生需教师的爱护。
6、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训,你真的吸取教训了吗?
7、层之塔,起于垒土;千里之行,最早时间是在足下。
8、教师若不可以获取他的学生对自己的尊敬和爱戴,既然如此那,让他离开教育岗位。
9、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
10、生命短促,唯有美德能将留传到辽远的后世。
11、名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
12、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子提高体质的。
1、播种期望,收获明天。
2、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
3、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
4、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子没有必要不如师,师没有必要贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是罢了。
5、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
6、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
7、用心做事,用爱育人。
8、用真情教书,用真心育人。
9、言而有信为人,脚踏实地做事。
10、蹲下来讲话,抱起来交流,牵开始教育!
11、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。等等
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