语文教学研究理论有哪些

语文教学研究理论有什么？

一、小学语文教学的详细指导思想

1，小学语文教学一定要以辩证唯物主义为详细指导

小学语文教学改革的需；

培养“三个面向”“四有”人才的需。

2，以辩证唯物主义为详细指导着重反映的三个观点

生活、实践的观点；

自觉能动性的观点；

联系、发展的观点。

二、小学语文教学的主要特点

1，小学语文教学的主要特点是进行语文基本功训练

对语文基本功的理解；

语文基本功需要在训练中掌握并熟悉。

2，小学语文基本功训练的综合性、阶段性、实践性

综合性：小学语文基本功是一个由各种要素联系在一起的持续性发展的统一体；小学语文基本功训练是综合 性的训练。

阶段性：小学语文基本功训练是分阶段进行的；小学语文基本功训练是螺旋式上升的。

实践性

三、小学语文教学的基本原则

（一）学习语文与认识事物相统一的原则

1，学习语文与认识事物的关系；

2，语文教学要加强与客观事物的联系；

3，在认识事物的训练中要密切联系语文文字。

（二）语言文字训练与思想教育相统一的原则

1，语言文字训练与思想教育的关系；

2，要自觉地、有目标地进行思想教育；

3，寓思想教育于语言文字训练之中；

4，重在潜移默化。

（三）语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则

1，语文知识教学与培养能力、发展智力的关系；

2，要重视培养学生的思维能力；

3，在听、说、读、写训练中培养能力，发展智力。

（四）教师的主要作用与学生自主学习相统一的原则

1，教师的主要作用与学生自主学习的关系；

2，要重视培养学生的自学能力；

3，采取启发式教学；

4，努力做到因材施教。

（五）课内外语文教育相结合的原则

1，课内外语文教育的关系；

2，扎扎实实地进行语文基本功训练；

3，开展丰富多彩的语文课外活动

小学语文有什么重要内容及核心考点？

口语、书面语。

二、三种人称、描写、抒情、前后呼应、欲扬先抑、问句、祈使句、感叹句

六：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、互文、对比：时间、地址位置：象征、对比、味觉、嗅觉、社会环境

十八、 描写景物的方式、烘托、设置悬念、六种病句类型：1 成分残缺语文基础知识

一、两种语言类型、三种感情色彩：褒义、抒情议论句）

十四、 描写的视角：正面描写：标题、反复产生的某个词语或某个事物；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）

七、 表达方法：记叙：语言、动作、贬义、中性、外貌

十六、 描写景物的的视角。

四、神态、心理、 四种文学体裁：第一人称、第二人称、人物、事情的起因、经过、借代、反语、衬托（正衬、排比、对偶、触觉

十七、 环境描写分为：自然环境、补叙

十二、 叙述方法：概括叙述、结果

十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、联想、想象、戏剧、散文：视觉、听觉、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式、反面描写

十五、 描写人物的方式、句子的四种用途、第三人称

三：陈述句、 记叙文六要素、细节描写

十三、 记叙线索：实物、反问、反复、托物言志、借物抒情；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾、引用、设问：小说、诗歌、由远到近（亦或是近到远）、双关

十。

五、说明、议论

八、表现手法、拟人、夸张、反衬）

九、 修辞手法：比喻、人物、思想感情变化

小学语文有什么重要内容及核心考点？

语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、 表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、 记叙文六要素：时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、 叙述方法：概括叙述、细节描写十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式：标题、反复产生的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、 描写的视角：正面描写、反面描写十五、 描写人物的方式：语言、动作、神态、心理、外貌十六、 描写景物的的视角：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境十八、 描写景物的方式：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、由远到近（亦或是近到远）、移步换景

小学生语文综合知识汇编？

【成语透视】

一败如水　胆小如鼠　引狼入室　风驰电掣　刀山火海　一贫如洗　料事如神　视死如归　对答如流　挥金如土　如履薄冰　如日中天　势如破竹　 稳如泰山　 骨瘦如柴 浩如烟海

爱财如命　暴跳如雷　红叶似火　心如乱麻　高手如林　健步如飞　守口如瓶　栩栩如生　骄阳似火　冷若冰霜　门庭若市　恩重如山　从善如流　 观者如云　

【夸张构词】

怒发冲冠　一目十行　一日千里　一字千金　一泻千里

一触即发　百发百中　一日三秋　不毛之地　不计其数

胆大包天　寸步难行　一步登天　千钧一发

【反义构词】

弃暗投明　取长补短　厚今薄古　生离死别　苦尽甘来 七上八下　九死一生　三长两短　大同小异　大材小用　大智若愚　小题大做　上行下效　上窜下跳　无中生有　天翻地覆　化险为夷　凶多吉少　古为今用　古往今来　旧仇新恨　出生入死　生离死别　有名无实　有备无患　有眼无珠　寻死觅活　异口同声　异曲同工　阳奉阴违　此起彼伏　吐故纳新　同甘共苦　因小失大　优胜劣败　自生自灭　评头论足　远交近攻　求同存异　声东击西　克已奉公　扶弱抑强　改邪归正　里应外合　删繁就简　彻头彻尾　空前绝后　顶天立地　拨乱反正　居安思危　承上启下　承前启后　虎头蛇尾　明争暗斗　明枪暗箭　明察暗访　知彼知己　供不应求　舍本求末　舍生忘死　舍近求远　非常重要　前因后果　将信将疑　南腔北调　南辕北辙　挑肥拣瘦　柳暗花明　厚此薄彼　除旧更新　畏首畏尾　绝无仅仅只有　谄上欺下　起死回生　顾此失彼 能屈能伸 深入浅出　推陈出新　假公济私　量入为出 惩前毖后　街头巷尾　摇头摆尾　僧多粥少　颠倒是非 颠倒黑白　避实就虚　 藏头露尾　瞻前顾后

【近义构词】

胡言乱语　狐群狗党　胡思乱想　虎背熊腰　自由自在 自轻自贱　自暴自弃　仁人志士　人山人海　 日久天长 日新月异　争分夺秒　崇山峻岭　 想方设法　调兵遣将 丢盔弃甲　金枝玉叶　甜言蜜语　花言巧语　含辛茹苦　穷凶极恶　手舞足蹈　呼风唤雨　长吁短叹　长年累月　引经据典　风起云涌　雷厉风行　魂飞魄散　龙腾虎跃　争名夺利　高瞻远瞩　流言蜚语　假仁假义

【ABCC】

波光粼粼 神采奕奕　生气勃勃　忧心忡忡　气势汹汹　得意洋洋　忠心耿耿　大腹便便　虎视眈眈　小心翼翼　死气沉沉　喜气洋洋　风尘仆仆　大名鼎鼎

【AABC】

人人皆知　欣欣向荣　默默无闻　夸夸其谈　蒸蒸日上

井井有条　斤斤计较　奄奄一息　津津有味　历历可数

滔滔不绝　人人自危　心心相映　脑中回旋　洋洋得意

摇摇欲坠　比比皆是　循循善诱　蠢蠢欲动　步步为营

娓娓动听　格格不入　耿耿于怀　振振有词　

【ABAC】

不闻不问　不了解不觉　无边无际　无忧无虑　自由自在

自言自语　自作自受　全心全意　一模一样　不折不扣　

无影无踪　半信半疑　如痴如醉　人山人海　不三不四

大手大脚　毛手毛脚　碍手碍脚　缩手缩脚　

【AABB】

山山水水　高高兴兴　三三两两　熙熙攘攘　口口声声

大大咧咧　原原本本　兢兢业业　战战兢兢　鬼鬼祟祟

吞吞吐吐　形形色色　慌紧张张　清了解楚

成语接龙（可以谐音）

A组：心口如一　一笔抹杀　杀一儆百　百家争鸣

鸣锣开道　道不拾遗　遗臭万年　年富力强　强词夺理

理直气壮　壮志凌云　云中白鹤　鹤发童颜　颜筋柳骨

骨肉相残　残兵败将　将信将疑　疑神疑鬼

B组：斗志昂扬　扬眉吐气　气味相投　投机取巧

巧立名目　目送手挥　挥洒自如　如释重负　负荆请罪

罪魁祸首　首屈一指　指鹿为马　马到成功　功德圆满

C组：大快人心　心旷神怡　怡然自得　得意忘形

形势逼人　人浮于事　事出有因　因小失大　大庭广众

众星捧月　月中折桂

巧找规律记成语

【巧藏城市名】

一技之长　春风化雨　来日方长　沙里淘金　难能可贵

阳春白雪　声东击西　安居乐业　一步登天　津津有味

【巧藏学习的事物名称】

千言万语　文通字顺　百炼成钢　笔墨纸砚　不计其数

学有专长　博览群书　包罗万向　九州方圆　规行矩步

【巧藏动物机关（12生肖成语结尾）】

胆小如鼠　力大如牛　生龙活虎　守株待兔　叶公好龙

打草惊蛇　悬崖勒马　顺手牵羊　杀鸡儆猴　呆若木鸡

白云苍狗　行同狗彘 （猪）

【巧藏人体部位】

焦头烂额　另眼相看　画龙点睛　一目了然　扬眉吐气

千钧一发　掩耳盗铃　嗤之以鼻　描眉鼓舌　唇齿相依

劈头盖脸　三头六臂　一手遮天　了如指掌　口蜜腹剑

铁石心肠　肝胆相照　集腋成裘　瞠目结舌　卑躬屈膝

摩肩接踵　指手画脚　别具匠心　洗心革面

【巧藏数字】

多此一举　说一不二　三头六臂　四通八达　五湖四海　

六神无主　七嘴八舌　八仙过海　九霄云外　十全十美

（这份成语集里巧藏了不少一样的成语，你能一一说出来吗？）

趣记成语

【含有“手”的成语】手舞足蹈　心灵手巧　手到擒来手忙脚乱　得心应手　爱不释手　手足无措　心狠手辣情同手足

【含有“虎”的成语】虎头蛇尾　生龙活虎 虎口拔牙

龙争虎斗　龙盘虎踞　骑虎难下　龙潭虎穴 降龙伏虎

虎背熊腰　虎口脱险　调虎离山　羊入虎口　放虎归山龙腾虎跃　养虎遗患　狼吞虎咽　谈虎色变　虎视眈眈

一、填空题。 1、“一门父子三词客，千古文章四各位考生。”这一诗句的“父子三词客”指的是 、 、 ；“四各位考生”指的是、、 、 四大散文家。 2、孔子（公元前551―公元前479年）名 字 ， 时代鲁国人，他是 家、家、 家学派创始人。思想核心是“ ”《论语》中的“论”应读 。现存 篇是他的弟子记录他与弟子们所言引的 。 3、我们国内最早的一位田园诗人是东晋的 ，他自称 ，散文《桃花源记》、《五柳先生》、诗歌《归田园居》、《饮酒》都选自《 》。 4、“四书”指 、、 、 ； “五经”指 、 、 、 。 5、“词”是一种，由而成，起于唐代盛于 。原是的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，因为这个原因又叫句。有和两种，大多数情况下分为 。 6、诗佛诗囚诗鬼武圣酒圣 画圣医圣茶圣书圣诗魔 7、《诗经》分为、、三大类。 8、“一身傲骨，青莲居士谪仙人”指的是唐代诗人，他生于死于 。祖籍，即目前，其有精神。“萧萧班马鸣”是他写的《》诗题中的最后一句，它前面的一句是 。其送别诗有《》、《》、《》、《》、《》、《》；描写山水的诗有《》、《》、《》、《》。 客观题（1―37题）1、下方罗列出来的多音字注音有错误的一组是（ ）。A．场cháng chǎng 便biàn pián 荷hé hè 乐lè yuèB．划huá huà 好hǎo hào 处chǔ chù 降jiàng xiángC．弹dàn tán 挣zhēng zhèn 觉jiào jué 调diào tiáo2、课文的作者有一组是错的，请找出来。（ ）A．《海上日出》巴金B．《狱中联欢》罗广斌C．《暮江吟》李白D．《鸟的天堂》巴金E．《草原》老舍3、下面句子，关联词用得错误的一组是（ ）。A．假设 碰见难题，我们就要把它攻下。B．既然，碰见难题，我们就要把它攻下。C．既然，碰见难题，我们才要把它攻下。4、下面句子，修辞手法错误的一组是（ ）。A．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。B．兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！C．小红长得就像她妈妈。5、下面句子中带点词语的解释有错误的一组是（ ）。A．人民解放军英勇善战，锐不可当。（来势勇猛，不可阻挡。）B．飞机上的乘客都遇难。（碰见了困难和险情。）C．他们的意志是那样的刚强。（这里是坚强不屈的意思。）6、下面三组词语中读音、字形都正确的一组是（ ）。A．直奔（bèn） 恐吓（hè） 阴谋鬼（guǐ）计B．琥珀（pò） 计较（jiào） 三年五载（zǎi）C．埋（mái）怨 严峻（jùn） 欣欣向荣（róng）7、下面句子中正确的句子是（ ）。A．红军时代的生活是很艰苦的。B．我一贯常常早起锻炼身体。C．尽管水浪一个接一个涌来，漩涡一个接一个打着，竹排还是在向前进。8、下面句子中，不是排比句的一组是（ ）。A．黄继光感到详细指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。B．他快速跳到渔船，张开网，准备打鱼。C．小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己的水里的影子。9、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（ ）。夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。A．拟人 B．比喻 C．排比 D．夸张10、下面带点的字正确解释的一组是（ ）。小扣柴扉久不开A．很小的纽扣 B．小心地扣住 C．轻轻地敲11、改变句式，没有改变原意的是（ ）。这不是伟大的奇观么？A．这不是伟大的奇观。B．这的确是伟大的奇观。12、下方罗列出来的各句中标点符号使用完全正确的句子是（ ）。A．曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”B．我常常，天天吃新鲜的蔬菜。C．只要我军走在前面：就可以获取成功。13、下面句子中修辞手法正确的一组是（ ）。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？A．拟人B．比喻C．拟人、比喻14、下面词语中全是表示动作的一组是（ ）。A．动弹 冲积 吃惊 折磨 接受B．慰藉 挣扎 温和 灵活 运动C．挖掘 发挥 发掘 发展 发扬15、下面的比喻句，用什么比喻什么，正确的答案是（ ）。柿子树上挂着不少大柿子，像一个一个的红灯笼。A．用“红灯笼”比喻“大柿子”B．用“大柿子”比喻“红灯笼”C．用“不少”比喻“一个一个”16、下面的缩句，最简练的是（ ）。平静的湖面上倒映着美丽的山色。A．湖面上倒映着美丽的山色。 B．湖面上倒映着山色 C．倒映着山色。17、判断下面句子，正确的一组是（ ）。青的草，绿的叶，各自不同的色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目标春天。A．比喻B．反问C．拟人18、词语搭配，错误的一组是（ ）。A．朴素的――衣着B．明亮的――教室C．敏捷的――思维D．坚强的――目光19、下面的词语按感情色彩分类，错误的一组是（ ）。A．褒义词：舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬B．贬义词：盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数C．中性词：夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟20、这句话，应该正确理解为（ ）。他们好像畅游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着需的营养。A．他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。B．他们从书中吸取自己需的各自不同的知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。21、读句子，不是比喻的一组是（ ）。A．红叶似火B．长江防护林就像一道翠绿的屏障。C．好像一不小心就可以栽倒下来。22、下面句子中适合的解释是（ ）。他们清晨到了北京车站，一下火车就直奔会场。A．反映他们走路的速度快B．说明他们离会场越来越近C．表达了大家迫切的心情。23、下面反义词中，有错误的一组是（ ）。A．轻松――沉重B．正确――错误C．抽象――详细D．批评――表扬E．拥护――同意F．冷淡――热情24、下面近义词中，不确切的一组是（ ）。A．表达――表白B．争辩――争论C．刚强――坚强D．思考――考虑25、下面的词语在描写人物外貌、神态和动作时，有错误的一组是（ ）。A．穿着破烂 肩膀宽阔 穿着红上衣 皮肤黝黑（外貌）B．微微张开嘴唇 凝视的目光 没精打采的目光 漠然地望着 步履艰难（神态）C．拭汗珠 迈着沉重的步子 使着蛮劲拚命地拉着纤绳（动作）26、用关联词连接分句，下面句子中有错误的一组是（ ）。“中国人民下定决心”“修好京张铁路”A．只要中国人民下定决心，就可以修好京张铁路。B．假设中国人民下定决心，也可以修好京张铁路。C．唯有中国人民下定决心，才可以修好京张铁路。27、给下面一段话加标点，将正确答案的序号写入（ ）。儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物 诗里写道 365天 谁也很少 谁也很多 唯有聪明的人才可以把时间具体安排得最好A．《 》 ， 《 》 。 ：“ ， ， ， 。”B．《 》 ， ：“ ” ： “ ， ， ， 。”C．《 》 。 《 》 ， ：“ ， ， 。 。”28、读一读，想一想，下面一段话表达的思想感情，正确的一组是（ ）。我这样对自己说了几遍，我又想高声向全世界说，好像我的声音全世界都可以听到似的：“看，那就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作，他每天晚上都是这样工作着。你们看见过这样的总理吗？”A．表达了作者对周总理的敬爱之情。B．作者要让全世界都清楚中华人民共和国的总理工作多么劳苦，生活多么简朴。C．作者为中华人民共和国有工作如此劳苦、生活如此简朴的总理而感到无比自豪。29、改写下面的句子，原意不变的一组是（ ）。人与山的关系越来越密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？A．人与山的关系越来越密切，不可以使我们感到亲切、舒服。B．人与山的关系越来越密切，它使我们感到亲切、舒服。30、扩句，正确答案是（ ）。喜讯传到学校。A．振奋人心的喜讯传到学校。B．振奋人心的喜讯快速地传到学校。31、下面诗句的正确释义是（ ）。烽火连三月。A．战争已经连续进行了整整一个三月。B．战争已连续进行了90天。C．战争已连续进行了两个阳春三月。32、判断，正确的一组是（ ）。A．“提升”可以和“水平、觉悟、效率、作风、速度”等词语搭配。B．“鸿雁传书”就是用大雁来传递书信。C．《凡卡》的作者契诃夫和《穷人》的作者列夫・托尔斯泰都是俄国作家。33、下面句子中引号的作用，正确的一组是（ ）。爸爸一进家门就夸“好香”。A．强调B．引用别人说，C．反语34、按顺序排列下面的句子，组成一段通顺，。正确的句序是（ ）。（1）院心有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。（2）窄窄的小院，静静地，听不到一些声音，唯有酒满院心的阳光。（3）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪情况：我比那道印矮了一截。呀！我的个子怎么倒着长？（4）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白杨长得快？”（5）我天天来看它，盼它快长大。在它身上和我一样高的地方，用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。（6）哦！可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没有到过的世界闯一闯。A．（2）（1）（4）（5）（3）（6） B．（1）（2）（4）（5）（3）（6） C．（2）（1）（4）（3）（5）（6） D．（2）（1）（5）（3）（4）（6）35、读句，选择正确的答案是（ ）。“古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着草原上的儿女。”A．强调古井的甜美。B．强调古井水的温情C．说明古井水甜美纯真，不仅为乡亲们提供了生命的泉水，也使他们懂得了怎样做人。36、下面作文题的“题眼”是（ ）。美丽的夜A．美丽B．夜37、读下面的作文题，标出对应的题号。（1）《校园小景》 （2）《我的老师》 （3）《一件趣事》 （4）《日记一条》a.写人为主的记叙文 b.记事为主的记叙文 c.写景状物文 d.应用文A．c、b、a、dB．c、a、b、dC．d、a、b、c 第二个 主观题（38―42题） 阅读短文，回题目作答38―42题。听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连马上一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里――那就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。200多年前，法国医生雷恩・郎内克想通过听患者脏器所发出的声音，来帮自己作出正确的诊断。于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个可以帮他听清患者脏器声音的筒易器具――那就是人类医学史上的第一个听诊器。200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有出现决定性的改变。在人类马上就要迈入21世纪时，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。传统的听诊器没办法捕捉到脏器发出的一部分微弱但却很重要的生物声，使医生没办法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不够而研制开发的。电子听诊器配置的电脑芯片，可以使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，以此使医生不会错过任何有价值的线索，更易于判断心肺等器官可能出现的病变。之前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室还有嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，基本上是不可能的。随着电子听诊器的出现，外科医生们的这一烦恼将成为历史。38、联系本篇文章的全部内容说说文章试题意思。39、文中的破折号起什么作用？40、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。41、理解句子：（1）今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。（听诊器的“旧貌”“新颜”各指什么？“旧貌换新颜”是什么意思？）（2）外科医生们的这一烦恼将成为历史。（“这一烦恼”指什么？“成为历史”是什么意思？）42、第二自然段的写作手法是什么？该段在全文中有何作用？看下面哪些字，按照官方要求填空。（2分） 凹 鼎 肃 真 小 精 按音序排列，这六个字的顺序是 ，按笔画数从小到大依次是 。 2、 给下方罗列出来的多音字注音。（5分） a、好种（ ）种好西瓜，西瓜留种再种（）好瓜。 b、这个恶（ ）人真可恶（）。 c、你怎么还（ ）不还（）我的钱？ d、小兴安岭蕴藏（ ）着丰富的宝藏（）。 e、明天在这里召开会（ ）计会（）议。 3、 猜字谜。（4分） a、上面正差一横，下面少去一点。（） b、林字多一半，不作森字猜。（ ） c、九十九。（ ） d、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（） 4、 把下方罗列出来的词语按一定顺序排列。（3分） 黄昏 子夜 早上 夕阳西下 黎明晌午5、 在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（6分） （ ）出洞――东张西望（ ）王爷搬家――厉害 （ ）屁股――摸不可以 （ ）拿耗子――多管闲事 （ ）吃草――吞吞吐吐（ ）吃辣椒――抓耳挠腮 亡（ ）补牢――为时已晚洞里的（ ）――不了解长短 盲人骑瞎（ ）――乱闯（ ）八戒戴花――臭美 （ ）拉车――连蹦带跳（ ）给黄鼠狼拜年――死巴结 6、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（5分） （ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣 屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹得（ ）应（ ） （ ）（ ）之 言 牵（ ）挂（ ） 促（ ）谈（ ）一（ ）之 力 7、综合知识填空。（20分） a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：这当中的五岳是指：泰山、 、、 、 。 b、“岁寒三友”是指： 、 、 。 c、“文房四宝”是指： 、 、、 。 d、“四大发明”是指： 、、 、 。 e、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、。 f、小说《射雕英雄传》的作者是： 。小说中你清楚的人物有 等。 8、关联词语填空。（4分） a、（）今天下雨，（）运动会照常举行。 b、（ ）今天下雨，（）运动会推迟举行。 c、（）明天下雨，运动会（ ）照常举行。 d、（）明天下雨，运动会（ ）推迟举行。 二、 连线题。（13分） 1、 将下方罗列出来的名著和作者的名字还有主要人物对应连线。（4分）

小学语文教育的基本内容是什么？

语文教育主要研究汉语言文学基本理论知识，古今中外文学及古今汉语知识还有教育学、心理学等其它考点归纳。具备小学语文教育教学能力及初步的教育科研能力，

能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，普通话达到国家二级甲等水平、英语达到三级水平，具备运用现代教育技术从事教育教学工作的基本能力。比如：在小学、初中进行语文教学，在教育培训机构对学生的作文进行课外一对一辅导。

小学语文教育的基本内容是教给学生字，识字，阅读，写作的能力，让学生学会一部分经常会用到的语文语法的知识等。