关爱留守儿童美篇开篇词，2023年小学留守儿童关爱工作方案及计划

小学教育网 2023-08-26 主题 次
关爱留守儿童美篇开篇词，2023年小学留守儿童关爱工作方案及计划

关爱留守儿童美篇开篇词

各位部门领导、同志们，亲爱的小朋友们：

　　各位考生上午好!

　　今天，我们欢聚在这春意盎然，生机勃勃的城北校园，举行安源区教育局“关爱留守儿童共享一片蓝天”活动开始仪式，他的主要作用是为了贯彻落实区委党建三大工程，打造一种强大的社会氛围，动员全区各中小学、各位师生乃至全社会力量来特别要注意关注、关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，使他们能在同一片蓝天下快乐生活，健康成长。

　　出席今天开始仪式的领导有：xxx、xx。参与今天开始仪式的有xx。借此机会，我提议对今天亲临大会的各位部门领导、广大校长、书记表示热烈的欢迎和衷心的感谢!此次活动得到了区委、区政府、区政协领导的关心和重视，得到了城北小学的大力支持，让我们再次用热烈的掌声向关心和重视留守儿童工作的各位部门领导，向大力支持此次活动的城北小学表示衷心的感谢!

【篇二】关爱留守儿童活动主持人开场词

　　尊敬的各位部门领导、广大来宾、朋友们：

　　各位考生晚上好!

　　少年儿童是祖国的未来，民族的期望。假设你有孩子，你一定期望他健康成长;假设你有孩子，你一定期望他幸福快乐;假设你有孩子，你一定期望他能自由地享受阳光、雨露和爱。

　　当你携夫带子漫步街市享受天伦之乐时，当你陪着孩子慌张备考挑灯夜战时，当你经常为了孩子各种各样的小毛病而心急上火时……你是不是意识到，你的孩子是多么幸运!

　　然而在我们身边却分布着这样一个人群：他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只可以忍受孤独的煎熬……他们有一个特殊的名字：“留守儿童”。

　　关爱留守儿童，共建和谐家园是我们共同的责任。

主持人A（女）、B（男）

　　AB:尊敬的各位部门领导，亲爱的观众朋友们，各位考生好!

　　A：留守儿童，这是最近几年来产生的一个新名词。随着社会的持续性发展，更多的农村富余劳动力走出家乡，进城从事第二、三产业的工作。

　　B：这些从业者的孩子脱离父母的直接监护，被父母留在家中，只可以由苍老的爷爷奶奶抚养，或者干脆寄养在亲戚家，这些孩子从小缺乏父母的关爱和教育，形成了另一个特殊群体——留守儿童。

　　A：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。

　　B：在孩子的头顶，撑起的第一把巨伞，叫“爸爸”。

　　A：为了家庭，大人不可以不背起行囊，外出务工。

　　B：为了生活，孩子不可以不踮起脚尖，看着父母的身影越走越远。

　　A：流动的时候代，造就了留守的儿童。

　　B：关爱留守儿童，让他们感受到温暖，让他们清楚爱从来没有离开。由共青团普洱市委携手共青团思茅区委、kaya文化、方土传媒联合推出的“青鸟挥翅给力茶城，点燃梦想照亮未来——普洱籍在学校念书大学生关爱留守儿童公益活动第一季”，捐赠献爱心活动——

　　AB：正式开始！

2023年小学留守儿童关爱工作方案？

当今随着社会的蓬勃发展和进步，农村身强力壮的青壮年都投身城市打工，改善生活条件，当然也就产生了不少的留守儿童。留守儿童父母不在身边，缺乏关爱，这个问题就要求社会，家庭，学校对留守儿童进行对应的关爱，让其体会到社会，学校的真切关怀爱戴无时不在！

关爱留守儿童的详细措施及方案？

1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解，及时关注留守儿童的变动。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实质上情况，发现潜在的问题，帮他们处理生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮他们，让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级考生成为“手拉手”考生学员，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自考生学员的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先一对一辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生的学业情况，制定出真真切切可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

5、开展教师结对帮扶留守儿童制度

中小学关爱留守儿童有什么方式？

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的因素，专门提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”打造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，持续性提升各位未成年人的综合素质。努力做到“三个优先”。

(1)学习上优先一对一辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐步一个个进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师详细分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

2)生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要详细指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先具体安排。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或按照特点独自开展一部分活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

关心留守儿童生活做公益献爱心？

针对留守儿童，我们对他们要进行最大的关爱，给他们送去学习用具，涵盖书本书包，有的可以送些个衣物，尤其是冬天要送些棉衣棉鞋那就是献爱心活动

关心留守儿童生活，一是为留守儿童捐助一部分有教育意义的课外书籍，二是可以抽出一部分时间去留守儿童地区，组织留守儿童开展一部分有意义的社会活动，三是为留守儿童家庭多做一部分社会帮。

特别要注意关注未来，特别要注意关注留守儿童 心系校园，情系留守儿童。雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵 让留守之地阳光普照。贡献一份爱心

关爱留守儿童活动安全预案？

通过开展“五个一” 活动

1、每个月了解一次留守儿童在学校念书表现情况；

2、每月与留守儿童通一次电话号码或写一封信谈心；

3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日；

4、每学期资助一批学习用品；

5、每一年帮留守儿童学会一项技能或新本领），达到“一对一”长时间持续的定向帮扶目标。

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