小学学校的辅导员是什么意思

小学学校的一对一辅导员是什么意思？

小学学生的一对一辅导员不是一对一辅导学生课程的，这是少年先锋队的一种编制。

这个职位大多数情况下由老师来担任，一个学校的编制是这样的，大多数情况下全校是一个大队，大队一对一辅导员大多数情况下由德育主任担任（或其它领导），一个班级就是一个中队，中队一对一辅导员大多数情况下是班主任（或其它直接任课老师），班内有小队，没有设立一对一辅导员。

小学校外一对一辅导员是干什么的？

小学校外一对一辅导员是学校聘请任职的在学校念书外任职或离退休人员，其主要任务是帮助学校开展少先队活动，可到校宣讲作报告，关心少年健康成长。

小学一对一辅导员需具备的条件？

（一）具有非常高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有很强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）热爱思想政治教育事业，甘于贡献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育引导工作有关学科的宽口径知识储备，掌握并熟悉思想政治教育引导工作有关学科的基本原理和基础知识，掌握并熟悉思想政治教育专业基本理论、知识和方式，掌握并熟悉马克思主义中国化有关理论和知识，掌握并熟悉大学生思想政治教育引导工作实务考点归纳，掌握并熟悉相关法律法规知识；

（四）具备很强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有很强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

任职要求：

1.本科或者以上学历，教育等有关专业；

2.具有1年以上人力资源或教学管理工作经验者优先考虑；

3.熟练使用各种办公软件，熟悉数据库管理及互联网应用；

4.具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力；

5.热爱教育事业，对教育行业充满献身精神；

6.具有良好的耐心，工作踏实，详细仔细；

7.具有优良的职业操守，很强的敬业精神，有良好的合作意识。

第一要有一定的亲和力，而且，对教学有热情有责任心。

小学少先队大队一对一辅导员做些什么？

一、在上级团组织、少工委和学校行政的详细指导下，帮助学校行政抓好学生思想品德教育引导工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。

二、加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，仔细做好奖励、教育、总结等工作。

三、常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情形，按照少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各种有意义的少先队活动，极积参加社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。

四、做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。?

五、做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。

六、仔细做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。

【小学少先队一对一辅导员工作计划】

一、工作思路?

1、真真切切抓好常见工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要努力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生不管是在学校念书内，还是在学校念书外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾戴上情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵循课间活动的各项规定，"有礼、守纪、保洁"要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好一平日规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不了解不觉中养成良好的行为习惯。　　

2、真真切切加强学校少先队组织建设。　　

开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用。还需要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采用真真切切有效措施，做好学困生的转化工作。　　

3、加强安全教育引导工作，保证学生生命安全。　　

主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以保证学生安全。　　

二、结合《小学生守则》、《小学生平日行为规范》，狠抓养成教育，进一步完善常见管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划请看下方具体内容：?

1、健全班队委，明确分工，提升学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每一个班队干部都发挥应有的作用，带动全班考生仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。

3、加强学生的集体意识，团队Team意识，培养集体荣誉感。

4、开展"好事从我做起"主题教育活动。

5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。

三、详细工作具体安排：

9月份：

1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，进行教育。

2、健全班队委，明确分工。

3、"提升交通安全意识，提升自我保护能力"活动。

4、对学生进行行为习惯养成教育。

5、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。

10月份：

1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。

2、开展手抄报比赛等活动。

3、做好"十一小长假"的安全教育引导工作。

4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

5、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。

11月份：

1、加强阅读详细指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。

2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。

3、班级联欢活动。

4、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。

12月份：

1、抓好学习，参与期末考试。

2、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。

3、做好学期末总结，写好操行评语。

4、详细指导少先队员的寒假生活。

一、在上级团组织、少工委和学校行政的详细指导下，帮助学校行政抓好学生思想品德教育引导工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。二、加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，仔细做好奖励、教育、总结等工作。三、常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情形，按照少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各种有意义的少先队活动，极积参加社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。四、做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。 五、做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。六、仔细做好推荐优秀少先队员加入共青团工作。【小学少先队一对一辅导员工作计划 】一、工作思路 1、真真切切抓好常见工作：

（1）环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要努力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生不管是在学校念书内，还是在学校念书外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾戴上情况的检查力度。（3）课间纪律。要教育学生自觉遵循课间活动的各项规定，有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好一平日规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不了解不觉中养成良好的行为习惯。 　　2、真真切切加强学校少先队组织建设。 　　开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用。还需要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采用真真切切有效措施，做好学困生的转化工作。 　　3、加强安全教育引导工作，保证学生生命安全。 　　主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以保证学生安全。 　　二、结合《小学生守则》、《小学生平日行为规范》，狠抓养成教育，进一步完善常见管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划请看下方具体内容： 1、健全班队委，明确分工，提升学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每一个班队干部都发挥应有的作用，带动全班考生仔细学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识，团队Team意识，培养集体荣誉感。4、开展好事从我做起主题教育活动。5、开展手抄报，普通话，演讲比赛等活动。三、详细工作具体安排：9月份：

1、组织学生返校报到，了解学生假期活动情况，进行教育。2、健全班队委，明确分工。3、提升交通安全意识，提升自我保护能力活动。4、对学生进行行为习惯养成教育。5、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。10月份：

1、开展好习惯从身边做起主题教育活动。2、开展手抄报比赛等活动。3、做好十一小长假的安全教育引导工作。4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。5、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。11月份：1、加强阅读详细指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。3、班级联欢活动。4、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。12月份：1、抓好学习，参与期末考试。2、开展《小学生平日行为规范》的学习教育活动。3、做好学期末总结，写好操行评语。4、详细指导少先队员的寒假生活。

少先队大队一对一辅导员基本上等同于什么职位？

基本上等同于校长助理。

负责全校的少先队工作.按照少先队工作计划和学校实质上情况,制订学校少先队工作计划,并组织开展.总结德育工作及少先队工作经验,制订相关教育方面的规章制度等。

小学校大队一对一辅导员有前途吗？

大队一对一辅导员属于教干这一层级的，故此，说他们的蓬勃发展和进步前途要更多一部分，小学班主任是我们全国全世界最小的一个官职，管着四五十个人权利，不可谓不大，但其实。是这四五十个人的助手。

小学校大队一对一辅导员。只不过就是在学校念书的一份不错的工作职位就是教师

小学校外一对一辅导员大多数情况下都请来什么人？

篮球教练，足球教练，舞蹈老师，音乐老师，指挥老师，钢琴老师，教官等等，讲师，教授，学校大多数情况下请来这些人是因为学校没有这样的人才，还有一种是参与大型比赛需这些人去详细指导和排练节目或者需更有才华的人才去给学生带来更有价值的教学，

热心儿童教育事业的人

在某些方面小有成就的人

尤其是普通的工农兵代表人物

公立小学一对一辅导员累吗？

较累。一对一辅导员大多数情况下有大队一对一辅导员和中队一对一辅导员，没有特别指定时，大多数情况下是指大队一对一辅导员。大队一对一辅导员是对少先队员进行教育和开展活动的主要负责人，活多且要多次详细指导如详细指导中队一对一辅导员每周开班队会，详细指导大队长主持每周升国旗仪式，详细指导大队委进行卫生检查，负责每一年＂六、一＂表彰和活动等等。