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小学考试
新的学期马上就要到来,为了使下学期的考试成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在这里做新学期的打算,请看下方具体内容:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,故此,预习应做到:1、粗读考试教材,找出这节与什么旧知识有联系,并学习这些知识;2、列写出这节的主要内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应处理的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个非常的重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目标;2、听课要特别注重“理解”。
三上课仔细听讲、仔细记笔记、回家仔细做作业。除开这点要每天把当天所学了的课程都学习一遍,还需要把次日要学的课程预习一遍。
四:写作业是一个很重要的环节,仔细认真完成作业能发现不够还可以夯实知识。语文作业要字迹工整,认真分析;数学作业,不可以马虎,写完后仔细检查并验算;英语作业,表达规范,字迹工整。
五:作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还需要乐于帮,别人时刻紧记遵循规则。
六:扬文明诚信美德,展同望学子风采。想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。 一个学期是辛苦的,但我不可以怕辛苦,别人可以做到,我相信自己也一定能做到。这里说的“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会取得回报。 在这个学期里,不仅要好好学习,还需要做到文明诚信美德。
新学期计划
新学期,新气象。在新的一学期里,我们都拥有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面,我会做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文有关的资料,并仔细作批注。课文中不懂的词会早一点查字典。课后,我也会及时温习课文,做到“温故而知新”。除开这个因素不说,我还会在课余时间阅读非常多的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一部分语文常识方面的习题。这样才可以更好的“检查自己可能存在的漏洞,及时弥补上”。
在数学方面,我打算每天做20道口算题,从而来提升自己的计算正确率和速度。考试前会很好的学习,绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。 我还想建立一个“错题集”,当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到“错题集”里,等到期末时,完全就能够拿出来学习了。
在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背英语单词和课文。必要时,我也会阅读一部分英文书籍,从而来提升我的英语阅读能力。或者写一部分小文章,来提升我的习作能力。 我也会尽可能做到在英语课上用英语与考生老师交流,课下积极与考生们对话,从而提升自己的英语口语。
上面这些内容就是我的新学期计划,期望我的计划能给我带来坚持下去总会有收获的动力和仔细对待学习的端正态度。
新学期启动了,我已经是一名三年级的小学生了,我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生:
1、不讲脏话,要懂礼貌、尊敬老师、爱护考生。
2、上课仔细听讲,积极发表讲话,做作业时不粗心,要细心。、多锻练身体,热爱体育运动。 、3、不随地吐痰,见脏就捡,不乱扔垃圾,不偷懒,热爱劳动。 我一定会努力做到这几点,做一名优秀的小学生。漫长的暑假结束了,新的学期又启动了,我给自己制定了一份开学计划。 1、上课时要仔细听老师讲课,不搞小动作,不和考生们交头接耳。2、仔细完成老师布置的作业。
3、放学回家,做完作业后要预习明天的功课,还需要阅读课外书。
4、星期天坚持上补习班,持续性丰富自己的知识。
5、积极参与各自不同的体育项目,把自己的身体练得棒棒的,提升自己的身体素质。
6、坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏毛病。总而言之,在新的学期里我会更努力,争取每一门功课都可以获取好成绩,做一名出色的好学生。
1.结合自己上学期的不够:
我们的计划可以像作文一样,第一有一个开头,先回忆自己上学期,学习当中生活当中的不够,引出我们后面的计划(要改正的方向)。
2.对自己不良习惯的改正:
一开头可以从不良习惯去启动,例如做作业比较拖拉,常常性的迟到,要给自己一个计划,例如说作业要及时去完成,每天都要几点到学校等等。
3.给自己的小目标:
在考试成绩方面,要按照自己现在的能力去定目标,你本身可能成绩是七八十分的,这个学期你可以朝着八九十分冲刺,不要一下子说每一次考试都要满分,不真真切切际。
4.请求老师进行监督:
不管是成绩的提升也好,还是习惯的改正,光靠自己一个人说是不够的,可以写上请求考生们,老师们,一起来监督我等等。
5.不止是学习的计划:
虽然是学期计划,但是,除了学习上面,其他的计划也是可以写的,例如自己额外可以每周写一篇日记,也写到计划里去,语文老师会表示很高兴。
6.紧跟上课和作业:
在不良习惯当中,要针对上课和做作业去紧跟着写,例如你平日间常常性的上课要走神,要开小差,你都要写到计划里,去改正它。
7.做一个总结:
跟一开头的开头一样,开头是反思,结尾我们就要总结了,可以再肯定一下自己的计划,故此,!这个学期我一定要怎么样怎么样怎么样,最后给自己说一个加油。
一、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提升阅读能力!
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,取得愉悦,感受成长!
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!
5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!
二、详细指导思想
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增多阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,培养理想!
三、开展方式
1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间,阅读地址位置可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可以多样化:可诵读,可默读,也可以要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、阅读方法。假设孩子的识字量很大或拼音掌握并熟悉得较为熟练,可以先请孩子独立阅读后讲给家长听听,家长再按照内容提出有关问题帮孩子加深印象,这样的方法以交流为主;假设孩子独立阅读有一定困难,家长可以陪伴孩子一起阅读,碰见孩子自己没办法认读的生字时予以帮,然后再请孩子自己读一遍,最后再进行读后的交流,这样的方法以帮扶为主。
3、汲取丰富营养,引导孩子学会累积,更加重要的是活学活用!为了孩子在课外阅读中收到实效,就一定要教会孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转为自己生动的语言!老话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。目前孩子还小,可能不大会抓取书中的精华部份,这时就要家长帮孩子共同理解书中的题旨大意,引导孩子说出在他心里的精华语句,精辟之理,然后家长代记下来,进行详细的详细指导,以摘抄、背诵优美句段为主。
四、详细书目
(一年级上学期)
《明显不同的卡梅拉》
《亲情故事》
《成语故事》
《脑子急转弯》
《十万个为什么》
《小学生必读古诗七十首》
(一年级下学期)
《中国儿童画报》
《智慧故事》
《励志故事》
《社会万事通》
《科学万事通》
《小学生必读古诗七十首》
(二年级下学期)
《中国儿童画报》
《安徒生童话》
《格林童话》
《寓言故事》
《斯凯瑞金色童书》
《明显不同的卡梅拉II》
《父与子全集(精装彩色珍藏版)》
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