小学三四年级英语基础知识归纳

小学三四年级英语基础知识归纳
本文主要针对小学三四年级英语基础知识归纳和小学英语基础知识总结等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对小学三四年级英语基础知识归纳有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

小学三四年级英语基础知识归纳?

一、字母和音标

字母是英语的基本元素,共有26个,分为大写字母和小写字母。每个字母都拥有自己的发音,有部分字母还有各种发音。音标是用来表示字母发音的符号,共有48个,分为元音音标和辅音音标。掌握并熟悉好字母和音标的发音,针对提升英语听力和口语能力很有很大帮助。

二、单词和词组

单词是英语的基本单位,由一个或多个字母组成。单词可以分为不一样的词性,如名词、动词、形容词、副词等。每个词性都拥有自己的特点和用法,需要大家特别注意区分和掌握并熟悉。词组是由两个或多个单词组成的一个意义完整的单位,如介词短语、动词短语、形容词短语等。词组可以增多句子的丰富性和表达力,需累积和运用。

三、句子和句型

句子是由一个或多个单词组成的一个意义完整的单位,一般由主语、谓语、宾语、定语、状语等成分构成。句子可以分为不一样的类型,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。每种类型都拥有自己的特点和用法,需要大家特别注意区分和掌握并熟悉。句型是指句子中各个成分当中的结构关系,如主谓结构、主谓宾结构、主系表结构等。掌握并熟悉好句型,针对理解和造句很重要。

四、时态和语态

时态是指动词在句子中表示时间状态,如大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、大多数情况下以后时等。每种时态都拥有自己的特点和用法,需要大家特别注意区分和掌握并熟悉。时态可以表示动作或状态出现时间、可持续、重复次数等信息。语态是指动词在句子中表示的主动或被动状态,如主动语态和被动语态。每种语态都拥有自己的特点和用法,需要大家特别注意区分和掌握并熟悉。语态可以表示动作或状态出现的方法、原因、结果等信息。

五、从句和连词

从句是指在复合句中充当一个成分的句子,如主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。每种从句都拥有自己的特点和用法,需要大家特别注意区分和掌握并熟悉。从句可以增多句子的复杂性和表达力,需灵活运用。连词是指用来连接两个或多个单词、短语或句子的词,如并列连词、从属连词等。

小学英语必考重要内容及核心考点?

一、基础知识1、26个英文字母大小写、单词拼写、发音2、基本单词:学校、数字、月份、日期、家庭成员、颜色、服装 3、形容词、代词、冠词、动词及其变化4、疑问句、反义词、同义词5、实数、整数、图形表达二、语法知识1、目前时、过去时、以后时的构成2、主谓宾及简单句结构3、形容词比较级和最高级4、名词复数变化5、情态动词、助动词及目前完成时及过去完成时三、口语知识1、平日口语习语表达2、情绪表达及非正式用语3、平日交际用语及情景词汇

1.名词的分类,可数名词单复数的用法。2.大多数情况下目前时,大多数情况下过去时还有大多数情况下以后时的用法。

3.副词和形容词的形式转换。

4.基本的字母及字母组合的发音规律。

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号某丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2. this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或者物用this,距离说话人远的人或物用that。如:This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。如:This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。

(4)向别人讲解某人说This is...,不说That is...。如:This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)This is不可以缩写,而That is可以缩写。如:This is a bike.Thats a car.这是一辆自行车,那是一辆轿车。

(6) 打电话号码时,讲解自己用this,询问对方用that。如:-Hello! Is that Miss Green?喂是格林小姐吗?-Yes,this is.Whos that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用”我“和”你“,但英语中打电话号码时绝不基本上:I am...,Are you...?Who are you?

(7)在回答this或that做主语的疑问句时,要用it代替this或者that。如:(1)-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的,它是。(2)-Whats that?那是什么?-Its a kite.是只风筝。

3. these和those用法

this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

(1)This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

(2)These pictures are good. 那些画很好。

(3) Are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,一般用they代替these或those以不要重复。如:(4)Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的,他们是。

4. 名词 ’s全部格单数名词后直接加 “ ’s ”

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词,只加“’”Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数,加“ ’s ”Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋

表示两者共同拥有的时候只在最后一个名词后加’sLucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

表示两者各自拥有的时候需要在每个名词后加’sLucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

5. There be句型

(1)There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be 某物(某人) 某地(某时)”这当中there是引导词,没有词义;主 语是be后面的名词, be是谓语动词,在大多数情况下目前时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:

There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。如:There is a book on the desk.有的时候,为了强调地址位置,也可以把介词短语放在句首。

如:

On the desk there is a book.

(2)There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀:Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is 还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,不然就用are。

如:(1)There is a tree behind the house.

(2)There is some water(水)in the bottle(瓶子).

(3)There are some pears in the box.

(3) 注意:假设“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,既然如此那,be的形式要遵守“远亲不如近邻”的原则。其实就是常说的说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is是复数就用are。

如:(1)There is a book and some pens on the floor.(2)There are some pens and a book on the floor.

6. like一词的用法like用作及物动词,译为“喜欢”

(1)后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如:I like the baby very much. 我很喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。如:Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(to do ),表示“有时地喜欢做某事”,着重于某次详细的行为。如:I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。

7. 句子单数变复数,注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成对应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,

she,he,it→ they。

如:She is a girl. →They are girls.

(2)am,is要变为are。如:I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a,an要去除。如:He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this,that要变为these,those。如:This is a box. →These

are boxes.

8. 英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母一定要大写,还前面不需要用冠词。

用 英语表示日期,其顺序为月 日 年,日和年当中需用逗号隔开。如:August 2nd,2003(2003年8月2日)。也可用日 月 年来表示。 如:10th May,2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用:若指在什么地方一年或哪一月,则用介词in,若详细到某日,则需用介词on。

9. 时间的表达法

(1) 直读式,即直接读出时间数字

7:05 seven five 8:16 eight sixteen

(2) 过、差式,即几点差几分,几点过几分。

(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two

3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five

(3)12小时制

6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分

(4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分

(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

(6)时间前一般用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.

10.want用法

(1)想干什么用want to do sth

They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语,want要作变化

(1)He wants to play basketball.

(2)Li Xia wants to play the piano.

(3)变疑问句,否定句要借助助动词do或does.

(1)-Do you want to play soccer ball ?

-Yes, I do . / No , I don’t.

(2)-Does he want to go home by bus ?

-Yes, he does . / No , he doesn’t

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