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小学六年级
1、先在第一行中间写上某月某一天,星期几,有的还需要写上当天的天气情况;
2、第二行空两格启动写文章主体,转行要顶格;
3、文章主体大多数情况下用记叙文的形式写,有的时候,也可用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天碰见的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情;
4、此外日记的主要内容要真实。诚实是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话;
5、文章主体的整版内容可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。这要看自己所写的主要内容来决定;
6、假设要具体地记下一件事,既要把事情的前因后果交代了解, 又要把事情的经过写得详细,那整版内容就要长些;
7、假设要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那整版内容完全就能够短些;
8、总而言之,只要把该记的写了解完全就能够了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。
1.快乐的一天
2.难忘的眼神
3.特别的晚餐
4.传递中,递传着
5.友谊至深
6.等着上车
7.把控掌握目前
8.雨天
9.奶奶的称赞
10.成长的足迹
11.化茧成蝶
12.明天因我而精彩
13.回归自然 14.人生这条漫长道路,无可阻 15.找寻快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的启动 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.首次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她,夏日的雪 31.跑步,清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起
六年级如何摆脱日记流水账,我们再写日记以前要列个概括地叙述纲目、要点的公文,把每段都写什么,咋样这,用到那些词语给写在概括地叙述纲目、要点的公文里,尤其是开头和结尾咋样这,为了好概括地叙述纲目、要点的公文写在纸上,再就是把故事说了解其实就是常说的中间细节部分要仔细把好比词语好句子也想好写在概括地叙述纲目、要点的公文里,这样最后我们往一起一归纳就不会写成流水账了
生活中的数学不少,这不我也发现了一个,寒假到了,寒假作业依次发了下来,我一天改写写多少呢?我想一天语、数大本写两页英语写四页,因为语数大本都是37页故此,
37/2=18.5(天)约是19天写完,而英语有61页
61/4=15.25(天)约是16天,过了几天爸爸认为速度太慢了,故此,便改成语、数一天写三页37/3=12.333.(天)约是13天写完,这样就可省下更多时间去预习,又过了几天,我学的很好,爸爸带我送我去吃德克士,我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折,我们买了两个
9/2*2=9(元),超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、
13*2+7+7.5+9=49.5(元)
生活中的数学多的数不胜数,等着你我去
发现!
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