小学思政课比赛评分标准

小学教育网 2023-08-30 小学科学 次
小学思政课比赛评分标准

小学思政课比赛评分标准？

教师讲课逻辑思路清晰，学生互动性强。

小学如何推动思政课程和课程思政同向同行？

1. 制定课程思政目标和教学计划

学校可以制定课程思政目标，明确课程思政的核心价值观、国家和社会的基本原则和法律法规等内容。同时，制定教学计划，将课程思政的要求融入到详细的教学活动中。

2. 落实课堂教学策略

教师可在课堂上通过案例分析、讨论、游戏等方法，引导学生理解课程理论内容，并强化学生对核心价值观的认同和实践。同时，教师应该注重对学生思想变动的观察和引导，通过及时的反馈和详细指导，纠偏不良的思想倾向，帮学生培养正确的价值观。

3. 发挥特色文化资源

学校可以充分利用本地特色文化资源，比如文化遗产、地方文化传统等，加强学生对民族文化的认同和自豪感，培养学生对传统文化和现代文明的综合素养。

4. 强化社会实践教育

学校可以具体安排学生参加社会实践活动，比如参观博物馆、社区服务、志愿者活动等。通过这些实践活动，引导学生穿透实务的表象去深入了解其本质，培养学生的社会责任感和公民意识。

5. 建立课程思政评价机制

学校可以建立科学的课程思政评价机制，通过问卷调查、学生口头反馈、教师课后评价等方法，对课程思政的开展效果进行评估和改进。同时，将评价结果应用于教学改进和提升学生综合素质的方面，促进思政课程与课程思政同向同行。

你好，1.建立课程思政的教师队伍：学校需招聘思政课程专业的教师，为学生提供高效、系统和全面的思政课程。

2.完善课程思政教育体系：学校应该制定完善的课程思政教育体系，涵盖课程目标、课程内容、教学方式和评价体系等。

3.提升思政课程教学水平：学校应该加强教师的培训和学术研究，提升教师的教学水平和专业素养。

4.融合课程思政教育：学校应该推动课程思政教育和其他学科的融合，将思政教育融入到其他学科中，使学生在学习其他学科的同时也可以接受思政教育。

5.加强课程思政教育的评价和反馈：学校应该建立完善的课程思政教育评价和反馈机制，尽早知晓学生的学习情况和思想发展情况，为下一步的教学提供详细指导和改进。

（一）在情境教学中激发学生爱国主义情怀

学生爱国主义情怀是思政课的重要内容，小学语文考试教材中包含着非常多的爱国教育素材，為此教师需要结合教学内容，对教学形式进行合理优化，通过创设教学情境的方式引发学生的深入透彻思考，进一步强化学生的爱国情感。这是可以按照详细的教学素材，对学生的学习行为进行指引，按照语文教育的有关要求，对情境的创设做出一定程度上的调整，让学生可以在接受教育的途中取得更深入透彻的体验。例如在《开国大典》一课的教学途中，教师可以借助宝贵的历史资料向学生呈现开国大典的真实画面，通过这样的形式有效改变学生的视听感官，让学生可以在真实的学习体验下培养浓厚的爱国情感。

（二）在互动交流中帮学生培养远大理想

学生培养远大的理想抱负是思政课教育的重要一环，这是需考虑到小学生的认识和了解规律，在开展小学语文教学活动时，对学生的价值观念进行合理引导，以互动交流为基础，了解学生的真实想法，还在对话中帮学生转变思想观念，让学生可以培养坚定的理想，还为了理想而拼搏与热血。例如在介绍小学语文《为中华之崛起而读书》一课过后，教师可在课堂上为学生分析课文的主要内容，还结合周总理的生平过往经历，对“为中华之崛起而读书”这一句话进行深入分析。在互动讨论的途中，每一个学生都可以聊聊自己为什么要读书，还讨论一下自己对学习有什么不一样的看法，在交流的途中，学生可以坚定自己的想法和观念，还通过与他人的沟通，做到全面地认识和了解自我，为了达到理想而制定具有可开展性的行动计划。

一）在情境教学中激发学生爱国主义情怀

学生爱国主义情怀是思政课的重要内容，小学语文考试教材中包含着非常多的爱国教育素材，為此教师需要结合教学内容，对教学形式进行合理优化，通过创设教学情境的方式引发学生的深入透彻思考，进一步强化学生的爱国情感。这是可以按照详细的教学素材，对学生的学习行为进行指引，按照语文教育的有关要求，对情境的创设做出一定程度上的调整，让学生可以在接受教育的途中取得更深入透彻的体验。例如在《开国大典》一课的教学途中，教师可以借助宝贵的历史资料向学生呈现开国大典的真实画面，通过这样的形式有效改变学生的视听感官，让学生可以在真实的学习体验下培养浓厚的爱国情感。

（二）在互动交流中帮学生培养远大理想

学生培养远大的理想抱负是思政课教育的重要一环，这是需考虑到小学生的认识和了解规律，在开展小学语文教学活动时，对学生的价值观念进行合理引导，以互动交流为基础，了解学生的真实想法，还在对话中帮学生转变思想观念，让学生可以培养坚定的理想，还为了理想而拼搏与热血。例如在介绍小学语文《为中华之崛起而读书》一课过后，教师可在课堂上为学生分析课文的主要内容，还结合周总理的生平过往经历，对“为中华之崛起而读书”这一句话进行深入分析。在互动讨论的途中，每一个学生都可以聊聊自己为什么要读书，还讨论一下自己对学习有什么不一样的看法，在交流的途中，学生可以坚定自己的想法和观念，还通过与他人的沟通，做到全面地认识和了解自我，为了达到理想而制定具有可开展性的行动计划。

小学思政课活动主题名称？

主题有：爱党爱国，法治建设，自我保护

思想政治课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目标、有计划、有组织的影响，使他们形成满足一定社会想求的思想品德的社会实践活动。是国家在军队还有国家教育系统中所进行的马克思列宁主义理论教育，党的路线、方针、政策教育，爱国主义、国际主义和革命传统教

小学思政课试题有什么？

1：对小学思想品德教学生活化的探讨。

2：中华传统文化在小学思想品德课堂中的植入分析。

3：小学思想品德教育的问题及对策研究。

4：小学思想品德课开展游戏教学的路径探索。

5：结合体验活动促进小学思想品德教学。

6：德育的主体性与小学思想品德教学。

爱党爱国，法治建设，自我保护

全市思政课教师一等奖含金量高吗？

全市思政课教师一等奖含金量很高了。全市思政课老师不少，由市教育局组织的思政课老师高质量课比赛基本上算是全市最高级别的赛事，一般先由各县区教育局教研室在本地区思政教师中选拔，取得前两名者才有到市里参与比赛的资格，可想而知到市里参赛的教师都是高手中的高手，然后在很多高手中又获一等奖，这样的荣誉含金量能不高吗！

小学思政课教学如何坚持价值性和知识性相统一？

价值性与知识性是蕴涵于思想政治教育的两种重要元素。思政课不仅要传授丰富的知识，培育学生认识世界的态度、判断能力和扎实的知识基础，还需要用知识滋养价值观念。

作为落实立德树人根本任务的重点课程，思政课要寓价值观引导于知识传授之中，挖掘学科中的真善美原因，将做人与做学问紧密统一，帮学生形成端正的道德品行和正确的价值取向。

中教杯是正规的吗？

是正规的

中教杯是唯一官方教育研究院主办的

“中教杯”是评奖方法，

“中教杯”教育改革发展研究大赛分三个比赛规则：1、“中教杯”全国中小学生首届创新作文大赛2、“中教杯”全国大学生文学爱好者邀请赛3、“中教杯”全国优秀教研成果大赛每个比赛规则以省为赛区，经过组委会的初审，然后进入复赛评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

中教杯是正规的。因为中教杯是由全国中小学思想政治教育研究会主办，国家中小学师资培训基地承办的全国性竞赛活动，已经成功举行了多届，得到了社会各界的认可和支持。除开这点中教杯还得到了部分高校和教育机构的支持，例如中国教育学会、清华大学、北京师范大学等。这些单位的参加都表达中教杯的正规性和权威性，可以作为中小学思政教育的重要组成部分。

是真的。中教杯比赛是由中国教育部主办的全国性大型教育赛事，旨在促进教育教学改革和创新，提升教师教育教学水平。

小学思政课的目标和意义？

目标和意义是：提升学生思想觉悟，转变学生思想，为小学生培养科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度夯实基础。

热爱祖国，培养孩子的社会责任感

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