“书”这个单词用英语怎么读，最好的方法给孩子书籍

“书”这个单词用英语怎么读？

书：英语单词是book

读音：英 [bʊk] 美 [bʊk]

n.书;书籍;印刷(或电子)出版物;著作;本子;簿子

v.(向旅馆、饭店、戏院等)预约，预订;给(某人)预订飞机等座位;和(歌手等)预约演出日期

书的英语单词是book，其读音为英 [bʊk] 美 [bʊk]。详细释义请看下方具体内容：；book 英 [bʊk] 美 [bʊk] ；n.书;卷;课本;账簿；vt. vi.预订；vt.登记;（向旅馆、饭店、戏院等）预约;立案（控告某人）;订立演出契约；adj.书的;账簿上的;得之（或来自）书本的;根据（或依据）书本的；第三人称单数： books复数： books ；目前分词： booking过去式： booked 过去分词： booked；book是可数名词，基本意思是“书，书籍”，还可指“（大型著作的）卷，篇，部”，歌剧中的“歌词，脚本”，当表示“账册”时，用the books。；a book泛指各自不同的书中的一本；假设指不少一样书中的一本，则应说a copy of book。；扩展资料；近义词区分；book, pamphlet, volume；这三个词的共同意思是“书”，其区别是：；

1、book是“书”的通称。；

2、volume是一套书中的“卷”或“册”，有的时候，也指很大的书。比如：；A novel in four volumes。一部4卷本的小说。；a volume of his poetry。他的一本诗集。；

3、pamphlet指“小书”“小册子”，但依然不会见得不重要。比如：；scholarly monographs published as pamphlet。以小册子形式出版的学术专著。

如何给孩子列书单？

不少家长都不清楚该如何选择儿童文学，结果就错过了培养孩子阅读习惯和能力的黄金期，不要再买市面上没用的的垃圾书籍了，浪费孩子的脑容量。整版内容有限，精选八十位，拓展开来大约200本，以大多数情况下儿童的阅读速度，这个书单撑过小学阶段是没问题了。

此外当今重量级的儿童文学奖项有这么哪些：国际安徒生文学奖，美国纽伯瑞儿童文学奖，美国凯迪克大奖，日本山猫奖，日本绘本奖，瑞典林格伦文学奖，英国白面包奖，德国青少年文学奖，俄罗斯国家列夫托尔斯泰儿童文学奖，另外台湾省有中华儿童文学奖，金笔奖，洪建全儿童文学奖，

香港有香港儿童文学双年奖，意思是假设一本书冠以这些奖项的头衔，既然如此那，买来也是不会错的。

格式根据

【作者（国籍）推荐作品】

1、汉斯·克里斯蒂安·安徒生（丹麦）

《海的女儿》

《雏菊》

《坚定的锡兵》

《拇指姑娘》

《冰雪皇后》

毫无例外的，我从安徒生启动推荐。各位考生不要认为安徒生好像没新意，实际上不是的，安徒生至今也还是是最好的儿童文学巨匠，没有之一。这是从多方面考量的，故事性强，写作上的文章造诣细腻，主题温暖，大多是爱与贡献的主题，但一般都是悲剧，例如小人鱼和小锡兵，乐观的人会认为很正能量，悲观的人会致郁，也要随年龄挑选一下。另外针对成年人特别推荐《没有画的画册》是一本成人童话集，总而言之你会理解为什么安徒生会是最好的。

2、奥斯卡·王尔德（爱尔兰）

《夜莺与玫瑰》

《快乐王子》

《忠实的朋友》

天才王尔德，在任何方面都如此出彩，堪比王维。基本上篇篇在我看来都是致郁的典范，在王尔德的笔下，最高尚的美德时常令人心碎收场，这也与他的性格相关。虽然我是来推荐儿童文学的，但我也很极力推荐他的其他作品，真的天才啊。写作上的文章造诣优美感人，华丽又朴素，文学性极强，纤弱敏感的孩子会很有共鸣。不过也要看人，例如《忠实的朋友》目前也是我心中最负能量的童话之一。合适十岁以上的小朋友吧。

3、威廉·豪夫（德国）

《鹭鸶哈里发》（来自《大漠商旅》篇）

《矮子长鼻儿》（来自《亚历山大城总督和他的奴隶》篇）

《鹿金币传说》（来自《施佩萨特林中的客栈》篇）

这是个给我留下深入透彻印象，真如彗星划空的作家。现今我们看到的集结成册的《豪夫童话》唯有上面说的三个篇目，每个篇目由若干个故事组成，他们从不一样人的口中说出，像是异世界既然如此那，真实。第三篇目最有名的实际上是《冷酷的心》，但小孩子可能会认为这个故事有点复杂。豪夫的特色是情节出彩，环环相扣，阅读体验很好。当然写作上的文章造诣也很不错，例如《大漠商旅》的最后一段结尾说“大家都叫我沙漠之王，我就是强盗奥巴尔赞”时，简直超级帅。最推荐《矮子长鼻儿》，太有趣了。最推荐杨武能的译本。

4、格林兄弟【雅各布·格林威廉·格林】（德国）

《灰姑娘》

《牧鹅姑娘》

《莴苣姑娘》

为什么把中外闻名的《格林童话》放在第四呢，第一个因素是因为前三位大师都是原创的，可格林兄弟是收集的，第二个因素是因为我认为它更合适研究民俗，神话，原型之类的大家阅读，而不是小孩子。这些故事充满各自不同的宗教或心理学的隐喻与象征，小孩子读仅仅会认为血腥和残酷。不过我个人还是很喜欢，例如牧鹅姑娘怀里手帕的三滴血，还有三片蛇叶里的死与新生，故事里有一种神秘的灰黑迷雾，很让人着迷。

5、宫泽贤治（日本）

《银河铁道之夜》

《土神与狐狸》

《贝火》

《鹿舞起源》

终于说道宫泽贤治了，他是位生前受冷遇，死后受追捧的作家，作品大多带有一种苍凉的美感，即一种带有忧伤色调的朴素感，童话界的川端康成。自从安徒生奖成立以来，日本作家就屡屡获奖，大约是因为童话这样的文学体裁特别吻合日自己纤细敏感的心吧。有部分很悲伤，有部分很可怜，充满法华文学的力量，但《贝火》和《土神》要谨严阅读，有种恐怖和残酷的感觉。《银河》很有名，基本上是日本儿童文学的代表作了，作品有部分长，但真的很优秀。

6、安房直子（日本）

《手绢上的花田》

《小小的藤箱》

《一个雪夜的故事》

《鹤之家》

《白鹦鹉的森林》

最启动是在小时候看的《手绢上的花田》，然后就被文中散发出的平淡气质所折服，就像风吹麦浪大多数情况下的感觉，却透着隐约的恐怖。《鹤之家》与《白鹦鹉的森林》是很恐怖的，想象力出彩，文字诡异，又极具美感。相当大一部分还是很短小的温暖故事，有星星变作的美丽少年，也有手巧也知足的勤劳猴子，爱吃关东煮的忠实狗獾……她的基调和宫泽很像，但是，更为温暖，相对成人，会更贴合孩子一部分。

7、彼得·伊里奇·柴可夫斯基（俄罗斯）

《天鹅湖》

《胡桃夹子》（改编自霍夫曼《胡桃夹子与老鼠王》）

之前的这些音乐家，真真是才华横溢。又要会乐器，又要懂编曲，还需要能写剧本，柴可夫斯基为什么也在本篇文章中呢，归根结底依然是因为文学能力强。我幼儿园时看过一本彩色的正方形童话书，里面的人儿都太美好了，那就是《天鹅湖》。纯美，幻想，少女，具备全部童话元素。不过后来小学时我就更喜欢《胡桃夹子》了。成年人可以去看芭蕾舞剧，太太太好看了。

8、亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（俄罗斯）

《渔夫与金鱼》

说完柴可夫斯基，俄罗斯还有一个人就是普希金，俄罗斯很多大文豪中的一个大大文豪。你说什么陀思妥耶夫斯基，肖霍洛夫，车尔尼雪夫斯基，都未必人尽皆知，但普希金一定是各位考生都清楚。这是我现在唯一清楚的童话诗，更像是寓言而不是童话。好像课本里都拥有吧。

9、一千零一夜（阿拉伯）

《辛巴达七次航海》

《阿拉丁与神灯》

《阿里巴巴和四十大盗》

本来是民间传说，后来就集结成册了，故事来源自于波斯，印度，阿拔斯王朝，埃及麦马立克王朝等等。这些故事都太有意思了，充满异域风情，书里有皮肤黝黑站在鲸鱼身上的美丽公主，有充满智慧仁慈富有的哈里发，有勤劳聪明又很幸运的小伙子……合上书本，体验一下那个遥远的梦幻般的伊斯兰世界，就认为真是今非昔比啊。

10、詹姆斯·巴里（苏格兰）

《彼得·潘》

一个温暖的故事，一个可爱，俏皮，无奈又悲伤的故事，我小时很讨厌温迪，我认为她背叛了彼得，背叛了作为少女的自己，但现目前看来也是无可奈何吧。彼得很可怜，被妈妈关上了窗户，又承受了温迪变的既然如此那，高既然如此那，大的事实。唯有他是一个人的，实际上他早就死了吧，就算没有死，也不算活着了。这个小男孩是一个经典的文学形象，这个故事迄今也广受欢迎。

11、阿斯特丽德·林格伦（瑞典）

《长袜子皮皮》

说到了《彼得·潘》，怎么能忘了天生一对的长袜子皮皮。也是经典的文学形象，每一年还有书迷COS大会，超有趣。很热闹的一个故事，完全无阴影，让人快乐的小女孩。我还记得当初有多么羡慕这个永远不会长大的皮皮，不会长大是儿童文学里的一个理想主题，就像少女童话里都要嫁给王子一样，不会长大也只是一种梦想。

12、莫里斯·梅特林克（比利时）

《青鸟》

这个故事也是家喻户晓吧，人人都清楚“与其追逐幸福的青鸟，不如把控掌握身边的点滴温暖”这个道理。有趣的是在中国，我们也把西王母身边那带来吉祥的鸟儿叫做青鸟。故事不长，也是一本小书，梅特林克哲学家大多数情况下的写作上的文章造诣让故事特别出众，不愧是诺奖取得者。跑题推荐一下他的《沙漏》，充满哲思的一本集子。

13、塞尔玛·拉格洛芙（瑞典）

《尼尔斯骑鹅旅行记》

一说到《青鸟》，我就想到了这本书。北欧诞生了很多优秀的儿童文学，本书也是其一。作为唯一取得诺奖的儿童文学作品，很的寓意深入透彻。讲述了一个孩子成长的故事，伴随着有趣具体经历和一部分挫折，反映了一个深入透彻的主题。因为主角一开头是个“坏”孩子，故此，这本书也很有寓教于乐的意义。

14、肯尼斯·格雷厄姆（英国）《柳林风声》

15、E·B·怀特（美国）

《夏洛特的网》

《吹小号的天鹅》

《精灵鼠小弟》

16、刘易斯·卡罗尔（英国）

《爱丽丝漫游仙境》

17、莱曼·鲍姆（美国）

《绿野仙踪》

18、圣·埃克苏佩里（法国）

《小王子》

19、白涅德夫人（美国）

《小公主》

《小公子》

20、约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林（英国）

《丛林之书》

21、阿德尔贝特·冯·沙米索（德国）

《彼得施勒密奇遇记》（又名《出卖影子的人》）

22、莫特·福凯（德国）

《水妖精昂蒂娜》（又名《涡堤孩》）

23、E.T.A.霍夫曼（德国）

《胡桃夹子》

《睡魔》（《葛蓓莉娅》的原著）

《侏儒查赫斯》

《金罐》

《雄猫穆尔的生活观》

24、卡洛·科洛迪（意大利）

《木偶奇遇记》

25、罗尔德·达尔（挪威）

《查理和巧克力工厂》

《詹姆斯与大仙桃》

《玛蒂尔达》

26、帕·林·特拉芙斯（英国）

《随风而来的玛丽阿姨》

27、J·K·罗琳（英国）

《诗翁彼豆故事集》

《哈利·波特》

28、叶圣陶（中国）

《稻草人》

29、郑渊洁（中国）

《皮皮鲁和鲁西西》

《舒克和贝塔》

《大灰狼罗克》

30、佚名

《安静的夜晚》

31、菲琳丝·那勒（美国）

《喜乐与我》

第一要看孩子的年龄，小学阶段就得看拼音版的，多看绘本类的，有图片，更有吸引力。还有诗歌类的，英语类的，漫画类的也不错，整套书分成语诗歌等等。再就是童话预言类的，爱的教育，时代广场的蟋蟀，爱的教育，你好，成语。我们的身体，我们的太空，我们的历史，我们的中国，最好玩的动物宝宝百科，最好玩的交通工具百科，中国历史地图还有学校推荐的窗边的小豆豆，鼹鼠的月亮河，夏洛的网，昆虫记，城南旧事，中华上下五千年，藏在地图里的古诗词……总而言之，除了学校推荐的意以外，还需要看孩子是不是喜欢是否合适孩子，最主要的不是冰冷的书单，家长要抽出时间和孩子一起阅读。