初学写作文写什么事情好，怎样教孩子写作文入门视频

初学写作文写什么事情好？

初中生写作文最好去写我们生活中常见的人或事。例如你今天发现身边的考生与以往不一样之处，他有变化，说话做事像换了一个人，既然如此那，他家里或个人一定出事了，你观察他的变化，写出你的发现，会吸引别人的眼球的。

还有一部分身边的小事发议论，从小处入手，写出大见解，让人耳目一新。

怎样教孩子写作文入门？

1、从平日生活入手打开孩子写作文的兴趣

2、平日间多去累积好词好句

3、进行口头文字表达的训练。例如让孩子读完一个故事，让他给家长囗头讲述这个故事，戓者大人孩子一起做故事游戏等。

4、累积写作素材。在节假日，让孩子多到野外、公园、动物园等，领略和感殳丰富多彩的生活。

5、多进行表扬

作文入门写作结构口诀？

作文依然不会难，生活是源泉。

观察勤思考，留心最重要；

多读多去累积，素材和语言；

开心就多练，兴趣第一关。

观察百日功，文章一朝成；

常说嘴不笨，常写手必顺。

文章要写好，腿脚要多跑；

文章不怕改，就怕难割爱。

写作莫偷懒，勤写天天练。

技法帮您，会写美妙篇；

写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。

百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。

实话三言和两语，胜过虚话千万言。

千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。

话不在多而在精，文不在多而在新。

敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。

无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。

恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。

　　观察勤读多去累积，素材和语言;

　　开心就多练，兴趣第一关。

　　观察百日功，文章一朝成;

　　常说嘴不笨，常写手必顺。

　　文章要写好，腿脚要多跑;

　　文章不怕改，就怕难割爱。

　　写作莫偷懒，勤写天天练。

　　技法帮您，会写美妙篇;

　　写作不怕根基浅，勤学苦练能过关。

　　百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。

　　实话三言和两语，胜过虚话千万言。

　　千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。

　　话不在多而在精，文不在多而在新。

　　敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。

　　无情未必真豪杰，有情文章才绣锦。

　　恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。

　　2

　　观察方式口诀观察事物用五觉，观察方式容易学。

　　眼看耳听心为了，触觉嗅觉和味觉。

　　观察事件要连贯，生活细节细体验;

　　观察人物抓特点，神态动作和语言;

　　典型特点细心看，突出特点要记全。

　　观察景物要联想，静态变动细端详;

　　形状颜色和气味，联系生活多想象。

　　定点观察按空间，时间变化分阶段;

　　动点观察写游记，地址位置变化要牢牢的记在心里，不能忘了;

　　抓住特点和重点，景物特点记心间;

　　观察动物比较容易，外形习性牢牢牢的记在心里，不能忘了。

　　观察植物方式多，生长过程分四季;

　　静态变动要联想，联系生活举事例。

　　观察建筑按远近，空间方位有条理;

　　外形结构与作用，分类观察均须记。

　　观察物品很特殊，形状结构和用途;

　　对照特点多联想，联系生活多想象。

　　眼中有情笔生趣，拟人观察比较容易;

　　万事万物皆有情，联想想象观详细。

　　观察不怕根基浅，窍门就是天天练;

　　恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。

　　观察累积素材丰，五觉体验妙无穷;

　　学会观察写文章，妙笔生花笔生风。

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　　叙事作文口诀叙事作文是基础，三段写法要牢牢的记在心里，不能忘了。

　　叙述方法有三种，顺叙倒叙和插叙。

　　顺叙记事容易学，起因经过和结果;

　　开头交代四要素，时间地址位置和人物;

　　事件起因点明白，经过详细写出来;

　　结尾交代事结束，首尾内容要略写。

　　倒叙方式变化多，结果早一点是妙着;

　　开头回忆多变化，结尾照应好处多。

　　中间详细叙述事，细节描写要有趣;

　　过渡照应衔接紧，线索了解最要紧。

　　选材要选新鲜事，话语实在感情真;

　　话不在多而在精，事不在多而在新。

　　一篇文章一主题，串串事例不离题;

　　层次分明条理清，详写略写心里明。

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　　状物作文口诀状物文章分各种，动物植物不一样。

　　物品建筑细分类，一样一样看分明。

　　讲解植物抓特点，枝叶花果样样全;

　　一年四季顺序写，生长过程一条线。

　　形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣;

　　联系生活述感受，描写细节有情趣。

　　引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。

　　讲解动物有要点，外形习性是重点。

　　描写特点抓外形，满分说明条理清;

　　联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，

　　生活细节要详细，写出特性有感情。

　　讲解物品三要点，外形结构功能全。

　　文具玩具最常见，生活用品有千万;

　　描写外形有顺序，描写结构按空间;

　　描写功能述生活，典型细节写一段;

　　开头讲解名来历，结尾赞美把晴点。

　　状物要写建筑物，远近特点认真看，

　　参观过程交代明，描写特点抓重点;

　　空间顺序细说明，看听想到都写全。

　　色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。

　　状物要写真情感，结尾抒情最常见。

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　　写景作文口诀写景作文最有趣，借景抒情用比喻;

　　景物不一样特点异，抓住特点要牢牢的记在心里，不能忘了。

　　时间变化纵向思，地址位置变化横向联。

　　景中有人景有趣，景中有情文章鲜。

　　满分写景最常见，描写景物抓特点;

　　四季变化最经常会用到，春夏秋冬是重点。

　　定点写景有顺序，时间变化分层点;

　　静态变动对比写，颜色形状联想变。

　　动点写景是参观，地址位置变化交代全;

　　首尾呼应最最重要，要优先集中精力，结构完整是一篇。

　　联想写景最好玩，巧妙联想趣无限;

　　视角变化写景物，空间方位要突出;

　　体验写景要新奇，比较受欢迎，独特感受不大多数情况下;

　　分类联想详细写，下笔有趣是重点。

　　拟人抒情景生情，想象联想并列段;

　　景物童话有乐趣，细节描述新故事。

　　写景多用修辞法，语言优美人人夸;

　　首尾呼应结构新，景中有情情要真。

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　　写人作文口诀写人作文依然不会难，开头概括写特点。

　　对照特点找事例，详细描述一两件。

　　一个特点多事件，巧妙构思出特点。

　　结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。

　　叙事写人分三段，重在突出人特点。

　　描写人物抓外貌，突出一点特点显;

　　人物语言要逼真，动作描写要周全;

　　心理活动细腻写，真实感人是妙篇。

　　满分写人抓特点，首尾照应成一篇。

　　对比写人方式巧，选择事例非常的重要。

　　并列写人容易学，分写事例特点多。

　　外号写人最有趣，对照外号选事例。

　　写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。

　　写人多选新鲜事，新人新事最有趣。

　　张冠李戴会构思，描写人物最实用。

　　引用诗句赞美人，锦上添花能出神。

　　作文写作十二法+十八决

　　高尔基曾经说过，：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，时常要费好长时间才可以找到它。”一篇好文章，注定要有一个好的开头。别开生面、新奇，比较受欢迎别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人出现一种欲读之而后快之感。这里说的“凤头”，同样也是这个道理。然而文章开篇的方式很多，我归纳请看下方具体内容几种经常会用到的，供考生们参考。

　　一、开门见山落笔扣题

　　这里说的“开门见山”是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

　　如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这样的写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，故此，受不少考生所喜爱。

　　二、引用经典分明而确定地表现底蕴

　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能提高开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

　　请看下方具体内容例几种经常会用到的：

　　1.诗词开头

　　以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是仍然很平凡……

　　2.俗语开头

　　俗语是孩子们所熟悉的，从而开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……

　　3.名人名言开头

　　这样的开头法不仅使你想表达的意思简明扼要，言简意丰，而且，能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色很多。如一学生写《自信》：着名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，持续性努力，就可以取得成功。

　　4.故事导入

　　引用一条典故或现实生活中的小故事来开头的方式，可以增多文章的趣味性，能导致读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师已经在给周恩来总理刮脸，因为周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师慌张不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽以前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的慰藉，我们可以从周总理身上看到可贵的品质-宽容。”

　　5、声音开头

　　对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像看到了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

　　三、精辟修辞韵味悠长

　　用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

　　1.比喻

　　开头设喻，以导致读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

　　2.对比

　　用对比来开头的方式，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上带来一定造就、获取成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则没办法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

　　3.排比

　　用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假设我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假设我是树苗，我没办法忘记那滋养我的土地;假设我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……

　　4.设问

　　设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时候装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话-提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

　　四、借物联想引发情趣

　　文章的开头或从远到近，亦或是此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

　　如一学生这样写《路》：平日行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

　　五、巧设悬念曲径通幽

　　开头设置一个悬而未决的问题，导致读者的特别要注意关注，激发读者的兴趣，同时增多文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了-我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只可以听得见我微弱的呼吸声。”

　　六、名人答题启人深思

　　采取名人答题的方法展开文章，有利提高开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采觉得：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这样的人是最幸福的。”而思多葛派却觉得：“拥有无穷的财富和威力，而且，可以处事不惊，那才是真正的幸福。”

　　七、场景描写渲染气氛

　　描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

　　请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

　　八、交代要素引人入胜

　　交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地址位置、人物和事件。

　　如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者了解地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

　　九、讲解背景蓄势待发

　　以讲解情况、交代背景的方法开篇，可以让读者充分了解事情原委，促进对整篇文章的正确、顺利解读。这样的方式主要用于写一部分事件或重要人物的文章。

　　如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所身处的地理位置和马上就要出现的事一目了然。

　　十、概括内容隐藏在整体中，却又能一眼看出来主旨

　　开头总领全文，下文则紧跟着它进行“分述”，全文因为这个原因而比较有条理，而且，可以让读者快速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：

　　“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!”

　　十一、巧用倒叙暗渡陈仓即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以导致悬念，提高文章的吸引力。

　　请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，导致了对你的不尽的思念!曾记得也是这样30天色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……

　　十二、抒发感情先声夺人

　　即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

　　如一学生在《诚信》开头写道：“假设人生是一趟奔驰的列车，既然如此那，诚信便是不可缺乏的轮子;假设说人生是一条航行中的大船，既然如此那，诚信便是不可缺乏的背囊，它将伴你永远前行。

　　常言道：“文无定法”。是的，作文的开头时常是由作文的主要内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准唯有一个，那就是为了看到它是不是文章的有机组成部分，能不能为文章的主要内容和中心服务，能不能吸引读者读下去。我们学生朋友要擅长于结合实质上，灵活变通，巧妙派生，才可以写出好的开篇。

　　写作十八决

　　1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的考生可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的考生可选择微型小说，擅长抒情的考生可选择散文。

　　2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出众。例如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师大多数情况下是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

　　3、要给自己充裕的构思时间，不用太紧张于动笔，“宁停三分，不争一秒”。因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把试题理解错了，或没理解好出题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不要见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。但凡是构思已定，就不要轻易改变。

　　4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有部分考生构思、概括地叙述纲目、要点的公文拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。除开这点要谨严对待更改。更改大多数情况下只着眼于字词方面的，可用米尺比好后面划两横。结构方面不可以更改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

　　5、假设冷僻且脱离主题或者离题，作文的主要成绩就失去了。为防止跑题，可从请看下方具体内容几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能不能用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

　　6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不可以写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

　　7、要重视拟题，特别要注意不可以缺题。不是万不可以已，不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的一个实行性很强的平台，不可以轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

　　8、文章要有一至两个亮点。假设是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不可以没有描写。假设是议论文，就一定要有1-2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深入透彻的见解。假设是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可是一个精彩的比喻，也可是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总而言之，要能使评卷老师精神为之一震。

　　9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的有关文字至少在文中产生三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题其实也是在持续性地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

　　10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”来说的，它的底线是不可以欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，不管学员写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生平日行为规范所不允许的，这种类型作文自然得不了高分。

　　11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一门心思指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

　　12、临场写作时可以按照题意和你的表达需想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人已经在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参加了国与国的谈判。就算所写文章没有明确的阅读对象，你同样完全可以想像此文是写给你的语文老师的。你要清楚，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师很相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听，。尽量赢得评卷老师的同情。

　　13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是各位考生一定需要在一种比较稳的情况下，确有把控掌握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把控掌握后面才写这样的文体，假设没有把控掌握，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

　　14、不可以按照上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是大家所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就可以吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是固定的，对之前的中考作文很熟悉。不主张写诗歌、文言文。

　　15、苦于材料缺少则可以突出自己的爱好。你假设喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你假设喜欢听××的歌、看××的书、爱好网络……你完全就能够将自己这一个方面具体经历和感受与出题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事通过欺骗取得老师的眼泪以此取得高分的时候代已经一去不复返了。

　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而有意或恶意丑化自己，假设让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为高中毕业考试是选拔性考试。从某个的视角讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

　　17、字数以600字左右比较好。不可以给人凑字数的感觉，但也不可以拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的考生，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省整版内容，要防止高潮来了没地方写了。一定不要三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好独自成段。